<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC VÂN CÔN</b>

Số: /KH-THVC

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập -Tự do - Hạnh phúc</b>

<i>Vân Côn, ngày tháng năm 2016</i>

KẾ HOẠCH

Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống
cho học sinh giai đoạn 2016 - 2020

Căn cứ Kế hoạch số 4001/KH-SGD&ĐT ngày 25/10/2016 của Sở GD&ĐT
Hà Nội về việc “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2016 - 2020”;

Thực hiện Kế hoạch số 41/KH-PGDDT ngày 11/11/2016 của Phịng Giáo
dục và Đào tạo Hồi Đức về kế hoạch tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho
học sinh giai đoạn 2016 - 2020”,

Trường tiểu học Vân Côn triển khai khai xây dựng kế hoạch tăng cường
giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh giai đoạn 2016 – 2020 trong nhà trường với
nội dung cụ thể như sau:

I. MỤC TIÊU VÀ MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHỦ YẾU
<b>1. Mục tiêu</b>

Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ

nhằm tạo chuyển biển căn bản về đạo đức, lối sống, phát triển tồn diện; có đạo
đức trong sáng, lối sống văn hóa; u nước, u gia đình, tự hào dân tộc, kiên định
lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có ý thức tuân thủ pháp luật; có năng
lực và bản lĩnh trong hội nhập quốc tế; có sức khỏe, tri thức và kỹ năng lao động,
trở thành những cơng dân có ích, tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ Thủ đô, bảo
vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

<b>2. Một số chỉ tiêu chủ yếu</b>

Xây dựng và thực hiện quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học.

100% đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và cán bộ làm công tác giáo
dục học sinh thường xuyên được bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực chun
mơn, nghiệp vụ.

100% học sinh tình nguyện tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện nhân đạo,
hoạt động lao động tập thể.

II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Tuyên truyền, phổ biển lý tưởng cách mạng, chủ trương, đường lối, chính
sách, pháp luật liên quan đến đời sống, học tập, việc làm; tuyên truyền tư tưởng đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh cho học sinh; giáo dục các giá trị đạo đức, truyền
thống văn hóa, lối sống tốt đẹp của con người Việt Nam nói chung, Thủ đơ nói
riêng cho học sinh

-Tun truyền các phong trào thi đua yêu nước, gương người tốt, việc tốt,
những tấm gương tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh trên các lĩnh vực của đời sống xã hội. Tuyên truyền về chủ quyền
biển đảo, toàn vẹn lãnh thổ; đấu tranh phịng chống “Diễn biến hịa bình”, phản bác

các luận điệu thông tin sai trái của các thế lực thù địch, các phần tử cơ hội chính trị.
-Tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của gia đình, nhà trường,
cộng đồng xã hội trong việc phối hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối
sống cho học sinh.

-Đa dạng hóa và lồng ghép các hình thức tun truyền thơng qua các cuộc thi
tìm hiểu văn hóa, lịch sử dân tộc, lịch sử Đảng, Đoàn, Hội, Đội; các cuộc thi về lý
tưởng cách mạng, về Chủ tịch Hồ Chí Minh; tuyên dương, khen thưởng các tấm
gương học sinh tiêu biểu trong lao động sản xuất, học tập và rèn luyện.

- Quản lý nội dung và khai thác hiệu quả hệ thống truyền thơng, văn hóa, thể
thao sẵn có và tăng cường ứng dụng thành tựu khoa học và công nghệ, internet,
mạng xã hội để phục vụ cho công tác tuyên truyền.

<b>2. Đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục lý tưởng cách</b>
<b>mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh</b>

2.1. Xây dựng nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong
nhà trường bảo đảm thiết thực, hiệu quả, phù hợp, bảo đảm nội dung giáo dục tập
trung vào những giá trị cơ bản của văn hóa nhân loại, đất nước, giá trị cốt lõi và
nhân văn của tư tưỏng Hồ Chí Minh:

Thực hiện nội dung dạy học các môn Đạo đức trong chương trình sách giáo
khoa hiện hành trên cơ sở rà soát, tinh giản những nội dung khó, trùng lặp. Lựa
chọn các nội dung giáo dục có giá trị và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, tình
cảm và sự phát triển của học sinh, của xã hội và thời đại; giáo dục hành vi và chuẩn
mực đạo đức; giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật, kỹ năng sống và giá trị sống đúng
đắn trong chương trình giáo dục phổ thơng mới, tiếp tục giảng dạy có hiệu quả bộ
tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

mạng cho học sinh.

Tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực chun mơn, nghiệp vụ cho
đội ngũ cán bộ, giáo viên giảng dạy, tổng phụ trách đội, giáo viên chủ nhiệm lớp,
cán bộ đồn, đội.

2.3. Đa dạng hóa và vận dụng các hình thức tổ chức giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống cho phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh. Tăng cường
các hoạt động tập thể, hoạt động nhóm, giao lưu trao đổi kiến thức, lao động, vệ
sinh trường, lớp học, hoạt động xã hội; các hoạt động câu lạc bộ văn hóa, thể thao,
các phong trào thi đua trong nhà trường

Tiếp tục đẩy mạnh hiệu quả công tác tuyên truyền về các cuộc vận động “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; xây dựng “Nhà
trường văn hoá - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh thanh lịch"; “Xây dựng nếp sống
văn hóa người Hà Nội - văn minh, thanh lịch” và các nội dung “Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực” lồng ghép vào các môn học và thông qua các
hoạt động ngoại khóa.

Bố trí thời lượng giáo dục cho các hoạt động Đoàn, Đội và các hoạt động
ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo ở nhà trường trong chương trình giáo dục phổ
thơng mới theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

<b>3. Tăng cường sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong giáo</b>
<b>dục học sinh</b>

3.1. Phát huy vai trò, trách nhiệm của gia đình trong việc chăm sóc và giáo
dục học sinh

- Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về quyền, bổn phận của trẻ em, mục tiêu

giáo dục toàn diện và hài hịa về đức, trí, thể, mỹ; phát triển tốt nhất tiềm năng của
mỗi học sinh đến cha mẹ học sinh thông qua các buổi họp phụ huynh.

- Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình, chính quyền và các đoàn thể
trong việc giáo dục học sinh, hỗ trợ, cảm hóa học sinh chậm tiến

3.2. Xây dựng môi trường nhà trường dân chủ, lành mạnh, thân thiện:
- Xây dựng và thực hiện Quy tắc ứng xử văn hóa trong các nhà trường.

- Tiếp tục thực hiện và đưa nội dung của phong trào Thi đua “Dạy tốt - Học
tốt”; phong trào xây dựng “Nhà trường văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh
thanh lịch” thành các hoạt động thường xuyên trong nhà trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

III. MỘT SỐ NHIỆM VỤ CẦN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN TỪ NĂM HỌC
2016 2017

1. Thực hiện chế độ, chính sách cho giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo quy định của pháp luật; nhà trường triển khai
việc phối hợp Ban đại diện cha mẹ học sinh nghiên cứu thành lập bộ phận tư vấn
tâm lý học sinh trong trường học.

2. Triển khai các hoạt động Đồn, Đội trong chương trình giáo dục mới, chú
trọng kết hợp nội dung sinh hoạt Đoàn, Đội trong hoạt động giáo dục trải nghiệm
sáng tạo của các trường theo hướng dẫn hàng năm.

3. Tiếp tục thực hiện phong trào Thi đua “Dạy tốt - Học tốt” treo khẩu hiệu
nơi trang trọng trong khuôn viên nhà trường.

4. Quy định việc tổ chức cho học sinh trực tiếp lao động, vệ sinh lớp học và
các cơng trình trong khuôn viên nhà trường.

5. Thực hiện nghiêm túc hát Quốc ca trong các lễ chào cờ; việc tập thể dục
giữa giờ, các bài tập thể dục tại chỗ cho học sinh và hô các khẩu ngữ sau khi tập thể
dục tập thể.

IV. KINH PHÍ

Kinh phí thực hiện được cân đối từ ngân sách của nhà trường và nguồn xã hội
hóa để chi cho các hoạt động của kế hoạch.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Ban giám hiệu chỉ đạo tổ văn phòng xây dựng kế hoạch trên cơ sở căn cứ vào
nhiệm vụ và tình hình thực tiễn của nhà trường;

Cán bộ, giáo viên, giáo viên TPT căn cứ vào kế hoạch để triển khai tổ chức
thực hiện;

Trên đây là Kế hoạch tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
giai đoạn 2016 – 2020 của Trường tiểu học Vân Côn đề nghị cán bộ, giáo viên,
nhân viên nhà trường nghiêm túc thực hiện./.

Nơi nhận

- <b>PGD&ĐT </b>
- BGH
- <b>Lưu: VT.</b>

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->