Lop 2 T32 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 2D Tuần 32 - Từ ngày 25 tháng 04 đến ngày 29 tháng 04 năm 2016. Tiết. TG. Th ứ. Môn dạy. Tên bài dạy. 1 2 3 4 1 1 3 1 2 3 4 5. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức GDKNS Tự học Chính tả Toán Thể dục Kể chuyện Ôn TV. Tập trung đầu tuần Chuyện quả bầu Chuyện quả bầu Luyện tập chung Dành cho địa phương. GHI CHÚ (GIẢM TẢI). ngày. Chiều Sáng. Ba 26/04. Sáng. Hai 25/04. Chiề u Sáng. Tư 27/04. Chiều Sáng. Năm 28/04. Chiều Sáng. Sáu 29/04. Nghe viết: Chuyện quả bầu Luyện tập chung Chuyền cầu Chuyện quả bầu. BT2;BT4. SINH HOẠT ĐỘI 1 2 3 4. Tập đọc Toán LT&C Tập viết. 1 2 3 1 2 3 4. Mỹ thuật GDNGLL Tự học Toán Âm nhạc Chính tả Tự học. 1 2 3 1 2 3 4. Thủ công TNXH Thể dục Toán TLV Tự học HĐTT. Tiếng chổi tre Luyện tập chung Từ trái nghĩa. Dấu chấm, dấu phẩy Chữ hoa: Q. BT1. Tìm hiểu về tượng. Luyện tập chung On: Chim chích bông; Chú ếch con Nghe viết: Tiếng chổi tre. Làm con bướm (T2) Mặt trời và phương hướng Chuyền cầu Kiểm tra Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc Sinh hoạt lớp. Thứ hai, ngày 25 tháng 04 năm 2016. BT1c;BT2d1c,d.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------------------------Tiết 2+3: Môn : Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I) Mục đích yêu cầu - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5. Câu hỏi 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Cây và hoa bên lăng Bác 3) Bài mới a) Giới thiệu bài + chủ điểm - Quan sát - HS quan sát tranh SGK hỏi: - Phát biểu + Tranh vẽ gì? - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Giọng kể chậm rãi ( đoạn 1) chuyển giọng nhanh hơn, hồi hộp căng thẳng ( đoạn 2) ngạc nhiên - Luyện đọc câu ( đoạn 3). - Luyện đọc từ khó * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp nhau luyện đọc câu - Đọc từ khó: mênh mông, biển nước, vắng tanh, nhẹ - Luyện đọc đoạn nhàng, nhanh nhảu. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú - Luyện đọc ngắt nghỉ giải. - Đọc đoạn: HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Luyện đọc nhóm - Luyện đọc nhóm - Thi đọc giữa các nhóm ( CN, từng đoạn) - Thi đọc nhóm -Nhận xét tuyên dương TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC C) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Con dúi làm gì khi bị hai vợ - Dúi lạy van xin tha, hứa sẽ nói một điều bí mật. chồng người đi rừng bắt? - Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp nơi - Con dúi mách hai vợ chồng người đi khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt. rừng điều gì? - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng, * Câu 2: Hai vợ chồng làm cách nào để chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào thoát nạn lụt? đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày hãy chui ra. - Cỏ cây vàng úa mặt đất vắng tanh không còn một - Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn bóng người vật thế nào sau nạn lụt? - Người vợ sinh ra quả bầu, ... * Câu 3: Có chuyện lạ gì xảy ra với hai vợ - Tổ tiên của các dân tộc trên đất nước Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chồng sau nạn lụt? - Hoa, Khơ – me, Nùng, Gia – rai, Mèo … - Những con người đó là tổ tiên của những - Anh em cùng một mẹ. dân tộc nào? Anh em cùng một tổ tiên * Câu 4: Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta mà em biết? ( Dành cho HS - Thi đọc khá giỏi) * Câu 5: Đặt tên khác cho câu chuyện? d) Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Đoàn kết yêu thương nhau và biết giúp đỡ lẫn nhau. -----------------------------------------------------------Tiết 4 Môn : Toán LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản. - Các bài tập cần làm: bài 1, 2, 3. Bài 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Tiền Việt Nam 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b) Thực hành * Bài 1: HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS nhận biết mỗi túi có chứa các tờ giấy bạc loại - Quan sát nào? - HS làm bài tập bảng con - Làm bài tập bảng con - HS nêu miệng kết quả - Nêu kết quả - Nhận xét sửa sai * Bài 2: Bài toán - HS đọc bài toán - Đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? hết 200 đồng. - HS làm bài vào vở + bảng nhóm - Mẹ phải trả tất cả bao nhiêu tiền? - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương - Phát biểu * Bài 3: HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở + bảng nhóm - Hướng dẫn mẫu: - Trình bày - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Đọc yêu cầu - Nhận xét tuyên dương * Bài 4: Dành cho HS khá giỏi - Làm bài tập theo nhóm 4) Củng cố - GDHS: Tiết kiệm khi tiêu xài tiền, - Trình bày không nên dùng tiền tiêu xài sai mục đích..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: ĐAO ĐỨC BẢO VỆ CỦA CỘNG I) Mục tiêu - HS hiểu ích lợi của việc bảo vệ của công. - Cần bảo vệ của công để giữ gìn bền đẹp - HS có thái độ đồng tình với những người ( bạn bè) biết bảo vệ của công, không đồng tình với những người không biết bảo vệ của công. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Bảo vệ loài vật có ích 3) Bài mới - Phải chăm sóc và bảo vệ chúng a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài - Nhắc lại * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành 3 nhóm - Thảo luận nhóm - Nội dung thảo luận: Khi đến trường em thấy các bạn - Trình bày đang đùa giỡn chạy, nhảy lên bàn. Em sẽ chọn cách - Nhận xét nào dưới đây: a) Cùng đùa với các bạn. - Sai b) Khuyên ngăn các bạn - Đúng c) Mách người lớn - Đúng - HS thảo luận nhóm - Thảo luận theo cặp - HS trình bày - Bày tỏ thái độ - Các nhóm nhận xét bổ sung. => Kết luận: * Hoạt động 2: Nhận xét đúng sai - HS nghe các tình huống và chọn đúng, sai bằng cách giơ cờ đỏ đúng, cờ xanh sai. - HS thảo luận theo cặp - HS bày tỏ thái độ => Kết luận: 4) Củng cố- GDHS: Bảo vệ của công cũng là bảo vệ các đồ vật của chính mình. -----------------------------------------------------------Tiết 2: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG -----------------------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC ***************************************************************** Thứ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Chính tả CHUYỆN QUẢ BẦU I) Mục đích yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả. - Làm được bài tập 2, 3 a/ b. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Cây và hoa bên lăng Bác 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài - Đọc bài chính * Hướng dẫn nắm nội dung bài - Bài chính tả nói về nguồn gốc ra đời - Bài chính tả này nói điều gì? của các dân tộc anh em trên đất nước * Hướng dẫn nhận xét ta. - Tìm tên riêng có trong bài chính tả? - Khơ – mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, - Các tên riêng được viết thế nào? Dao, Hmông, Ê – đê, Ba – na, Kinh. * Hướng dẫn viết từ khó - Viết hoa - HS viết bảng con từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: khơ – mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, - Viết bảng con từ khó Dao, Hmông, Ê – đê, Ba – na, Kinh, lần lượt. * Viết chính tả - Đọc bài, viết vào vở - Viết chính tả - Quan sát uốn nắn HS. * Chấm, chữa bài - Đọc bài cho HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chữa lỗi - Chấm 4 vở của HS nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2b: Điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn âm v hay d để điền vào các chỗ chấm. - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai * Bài 3b: Tìm các từ: - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em tìm tiếng bắt đầu bằng v hay d dựa theo các gợi ý đã cho: - HS làm bài tập bảng con - Làm bài bảng con - Nhận xét sửa sai 4) Củng cố- GDHS: Viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết đúng, sạch, đẹp. ------------------------------------------------------Tiết 2: Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng. - Các bài tập cần làm: Bài 1, 3, 5. Bài 2, 4 dành cho HS khá giỏi. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Luyện tập 3) Bài mới a) Giới thiệu bài - Ghi tựa bài b) Thực hành - Nhắc lại * Bài 1: Viết số và chữ số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu). - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em điền cách đọc số, viết số và phân tích số. - HS thảo luận theo nhóm - Thảo luận nhóm - HS trình bày - Trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 2: Số? Dành cho HS khá giỏi * Bài 3: Điền dấu - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Để điền dấu đúng các em cần so sánh các số để điền dấu vào cho đúng. - HS nêu cách so sánh - Nêu cách so sánh - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai * Bài 4: Dành cho HS khá giỏi * Bài 5: Bài toán - Đọc bài toán - HS đọc bài toán - Giá tiền một chiếc bút chì là 700 đồng, - Hướng dẫn: giá tiền một chiếc bút bi nhiều hơn giá + Bài toán cho biết gì? tiền một chiếc bút chì 300 đồng. + Bài toán hỏi gì? - Giá tiền một chiếc bút bi là bao nhiêu + Bài toán yêu cầu tìm gì? đồng? - HS làm bài vào vở + bảng nhóm - Phát biểu - HS trình bày - Làm bài vào vở + bảng nhóm - Nhận xét tuyên dương - Trình bày 4) Củng cố- GDHS: Làm toán cẩn thận, chăm chỉ học toán. ------------------------------------------------------Tiết 3: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN HAI) ------------------------------------------------------Tiết 4: Môn : Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU I) Mục đích yêu cầu - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, 2). - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước ( BT3). II) Đồ dùng dạy học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Chiếc rễ đa tròn 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh; đoạn 3 theo gợi ý. - HS quan sát tranh và nêu nội dung mỗi tranh - Nhận xét ghi bảng - Quan sát và nêu nội dung tranh + Tranh 1: Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi. + Tranh 2: Hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người. - HS kể chuyện theo nhóm - HS thi kể chuyện trước lớp - Kể chuyện theo nhóm - Nhận xét tuyên dương - Thi kể chuyện 4) Củng cố - GDHS: Đoàn kết, yêu thương giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh. --------------------------------------------------------Tiết 5: ÔN TIẾNG VIỆT ================================= BUỔI CHIỀU: SINH HOẠT ĐỘI ********************************************************* Thứ tư, ngày 27 tháng 04 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE I) Mục tiêu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do. - Hiểu nội dung bài: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho thành phố luôn sạch đẹp. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ cuối bài thơ. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Chuyện quả bầu 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Quan sát - HS quan sát tranh SGK hỏi: - Phát biểu + Tranh vẽ những gì? - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng ý thơ: HS nối tiếp nhau đọc từng ý thơ. - Luyện đọc từng ý thơ - Đọc từ khó: ve ve, xao xác, quét rác, lặng ngắt, lao công, như sắt, gió rét, sạch lề, đẹp lối. Kết hợp giải nghĩa - Luyện đọc từ khó các từ ở mục chú giải. Giải thích thêm từ: sạch lề( sạch.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> lề đường, vỉa hè), đẹp lối( đẹp lối đi, đường đi). - Đọc từng khổ thơ: HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Đọc từng khổ thơ theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm( CN, từng khổ thơ). - Nhận xét tuyên dương - HS đọc đồng thanh cả bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?. - Luyện đọc từng khổ thơ - Luyện đọc ngắt nghỉ. - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đồng thanh - Vào những đêm hè rất muộn, khi ve đã mệt, không kêu nữa và vào những * Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công? đêm đông lạnh giá, khi cơn giông vừa tắt. * Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? - Chị lao công Như sắt Như đồng - Chị lao công làm việc rất vất vả cả d) Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối những đêm hè oi bức, những đêm 4) Củng cố đông gió rét. Nhớ ơn chị lao công, em - GDHS: Giữ vệ sinh trường lớp sạch, đẹp. hãy giữ đường phố sạch, đẹp. - HTL 2 khổ thơ- Thi HTL --------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số. - Biết cộng, trừ( không nhớ) các số có ba chữ số. - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo. - Biết xếp hình đơn giản. - Các bài tập cần làm: bài 2, 3, 4, 5. Bài 1 dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Luyện tập chung 3) Bài mới a) Giới thiệu bài - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Thực hành * Bài 1: Điền dấu Dành cho HS khá giỏi * Bài 2: Viết số theo thứ tự - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em sắp xếp các số đã cho theo thứ tự. - HS làm bài tập bảng con + bảng lớp - Nhận xét sửa sai - Làm bài tập bảng con + bảng lớp * Bài 3: Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu - HS làm bài tập bảng lớp + bảng con - Nhận xét sửa sai * Bài 4: Tính nhẩm - Làm bài tập bảng lớp + bảng con.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ,. - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em chỉ thực hiện cộng số rồi điền đơn vị vào. - HS làm bài tập theo nhóm - Làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 5: Xếp hình - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em sử dụng 4 hình tam giác nhỏ xếp thành hình tam giác lớn. - Làm bài theo nhóm + bảng lớp - HS xếp hình theo nhóm + bảng lớp - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Làm tính cẩn thận, chăm chỉ học toán. --------------------------------------------------------Tiết 3 : Môn : Luyên từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I) Mục đích yêu cầu - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo từng cặp( BT1). - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống( BT2). II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu 3) Bài mới phẩy a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: miệng - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các tiếng đã cho các em ghép 2 tiếng lại với nhau để một cặp từ trái nghĩa. M: nóng – lạnh - HS làm bài tập theo nhóm - Làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 2: Viết - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: + Khi nào điền dấu chấm? - Khi hết câu + Khi nào điền dấu phẩy? - Để tách một bộ phận trong một câu - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Xác định cẩn thận để điền từ trái nghĩa và dấu câu. Yêu thương đoàn kết giúp đỡ bạn bè và mọi người --------------------------------------------------------Tiết 4 : Tập viết.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> CHỮ HOA Q KIỂU 2 I) Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa Q – kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân một lòng ( 2 dòng). II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Chữ hoa N kiểu 2 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn quan sát và nhận xét Hs quan sát - Cấu tạo: Chữ hoa Q cỡ vừa cao 5 li, gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang. - Cách viết: + Nét 1: ĐB trên ĐK4 với ĐK5, viết nét cong trên, DB ở ĐK6. + Nét 2: từ điểm DB của nét 1, viết tiếp nét cong phải , DB ở giữa ĐK1 với ĐK2. + Nét 3: từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành một vòng xoắn ở chân chữ. DB ở ĐK2. - Viết bảng con - Viết mẫu chữ hoa Q HS viết bảng con chữ hoa Q - Quân dân một lòng c) Hướng dẫn viết ứng dụng * Giới thiệu câu ứng dụng - Các chữ Q, l, g - HS đọc câu ứng dụng - chữ d - HS viết bảng con chữ Quân - chữ t - Nhận xét sửa sai - Các chữ còn lại d) Hướng dẫn viết tập viết - Viết tập viết * Nêu yêu cầu viết: * Chấm, chữa bài 4) Củng cố - GDHS: viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết đúng sạch và đẹp. ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 Mỹ thuật (GIÁO VIÊN BỘ MÔN) ------------------------------------------------------Tiết 2 : GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP --------------------------------------------------------Tiết 3 : TỰ HỌC ******************************************************************** Thứ năm, ngày 28 tháng 04 năm 2016.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng. - Các bài tập cần làm: bài 1 ( a, b), 2 ( dòng 1 câu a, b), 3. Bài 1( c), 2 ( dòng 2 câu a, b), 4 dành cho HS nhắc lại. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Luyện tập chung 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Làm bài vào vở + bảng lớp - Nhận xét sửa sai c) Dành cho HS khá giỏi * Bài 2: Tìm X - HS đọc yêu cầu - HS nêu tên gọi các số trong phép tính - HS nhắc lại cách tìm số hạng, số bị trừ - HS làm bài bảng lớp + bảng con - Nhận xét sửa sai * Bài 3: Điền dấu - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Nêu tên gọi - HS nhắc lại cách so sánh. - Nhắc lại cách tìm - HS làm nháp + bảng lớp - Làm bài bảng lớp, bảng con - Nhận xét sửa sai 4) Củng cố- GDHS: chăm chỉ học toán và làm toán cẩn thận. ----------------------------------------------------Tiết 2 ÂM NHẠC (GIÁO VIÊN BỘ MÔN) ------------------------------------------------------------------Tiết 3 : Chính tả TIẾNG CHỔI TRE I) Mục đích yêu cầu - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do. - Làm được bài tập 2, 3 a/ b. II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Chuyện quả bầu 3) Bài mới a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết - Nhắc lại * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài - Chữ đầu các dòng thơ. * Hướng dẫn nhận xét - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? - viết từ ô thứ 3 tính từ lề vở. - Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở? * Hướng dẫn viết từ khó - HS viết bảng con từ khó, kết hợp phân tích tiếng các - Viết bảng con từ khó từ: cơn giông, lặng ngắt, quét rác, gió rét. * Viết chính tả - Đọc bài, HS viết vào vở - Quan sát uốn nắn HS * Chấm, chữa bài - Đọc bài cho HS soát lại - Viết chính tả - HS tự chữa lỗi - Chấm vở của HS nhận xét - Chữa lỗi c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập 2: Điền vào chỗ trống. - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở + bảng lớp - Đọc yêu cầu - Nhận xét sửa sai - HS đọc lại cả bài b) it hay ich? - Làm bài vào vở + bảng lớp * Bài 3: Tìm từ ngữ - HS đọc yêu cầu - Đọc lại bài - Hướng dẫn: Các em tìm các từ chỉ khác nhau ở vần it hay ich. - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - Đọc yêu cầu - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - GDHS: Viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết đẹp, đúng - Thảo luận nhóm chính tả. Giữ gìn vệ sinh trường lớp và nơi công cộng. - Trình bày --------------------------------------------------------Tiết 4 : TỰ HỌC ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Thủ công (GIÁO VIÊN HAI) --------------------------------------------------------Tiết 2 : Tự nhiên – Xã hội (GIÁO VIÊN HAI) ---------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 3: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN HAI) ********************************************************** Thứ sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 : Môn : Toán KIỂM TRA I) Mục tiêu Kiểm tra các nội dung sau: - Thứ tự các số trong phạm vi 1000. - So sánh các số có 3 chữ số. - Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị. - Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ). - Chu vi các hình đã học. II) Nội dung kiểm tra  Bài 1: Số?  -255; ; 257; 258; ; 260; ; * Bài 2: > <. ? 257 < 400 601 > 563. 238 < 259 999 < 1000. * Bài 3: Đặt tính rồi tính 432 + 325 872 – 320 46 + 28 91 – 14 * Bài 4: Tính _ 25 m + 17 m = 42 m 700 đồng – 300 đồng = 400 đồng 63 mm – 8 mm = 55 mm 200 đồng + 5 đồng = 205 đồng * Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC A 24 cm 32 cm B C 40 cm --------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn : Tập làm văn ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I) Mục đích yêu cầu Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn( BT1, 2); biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc( BT3). II) Đồ dùng dạy học III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác 3) Bài mới Hồ. a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài. Nhắc lại b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: miệng - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS quan sát tranh SGK đọc thầm lời đối thoại. - Quan sát và đọc thầm lời đối thoại - Lưu ý HS: nói to, rõ tự nhiên với thái độ lịch sự, nhã nhặn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS thảo luận theo cặp - Thảo luận - HS thực hành - Thực hành - Nhận xét tuyên dương - HS2: Xin lỗi, mình chưa đọc xong * Bài 2: Miệng - HS đọc yêu cầu và tình huống - Đọc yêu cầu và tình huống + Bài tập yêu cầu làm gì? - Đáp lại lời từ chối + Đáp lời từ chối với thái độ như thế nào? - Lịch sự, nhã nhặn, lễ phép - HS thảo luận theo cặp - Thảo luận - Các cặp HS thực hành - Thực hành - Nhận xét tuyên dương. * Bài 3: miệng - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Lớp mở sổ liên lạc chọn 1 trang em thích. - Lưu ý HS: nói chân thật với nội dung trong sổ liên lạc. - Phát biểu + Vì sao em có nhận xét đó? - Thảo luận nhóm - HS thảo luận theo nhóm - Thi nói nội dung trang sổ liên lạc - HS thi nói về nội dung 1 trang sổ liên lạc. - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - Nhắc tựa bài - GDHS: Nói và đáp lời từ chối lịch sự, nhã nhặn, lịch - Thực hành đáp lời từ chối sự. Cố gắng chăm chỉ học tập thật tốt. --------------------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC --------------------------------------------------------Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>