Thuc hanh ngoai khoa An toan giao thong
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.72 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo sinh: Quách Thanh Hải Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Hồng Hoa Ngày dạy: 23/2/2017 THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA: AN TOÀN GIAO THÔNG I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Tầm quan trọng của giao thông - Tình hình tai nạn giao thông hiện nay và nguyên nhân gây ra - Một số qui định về luật giao thông đường bộ . 2. Kỹ năng - Phân biệt được những hành động đúng và sai khi tham gia giao thông - Thực hiện đúng những qui định về giao thông 3. Thái độ - Tự giác, nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông đường bộ - Phê phán những hành vi vi phạm an toàn giao thông - Tuyên truyền, kêu gọi mọi người chấp hành tốt luật lệ giao thông II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên - SGK 6, SGV 6, giáo án - Tranh ảnh, video liên quan đến bài học - Giáo án điện tử 2. Học sinh - Sách giáo khoa GDCD - Vở ghi bài - Các nội dung giáo viên đã yêu cầu tìm hiểu III/ Phương pháp dạy học - Vấn đáp - Thảo luận nhóm - Thuyết trình IV/ Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức Lớp Thời gian dạy Sĩ số Ghi chú 7A 2. Kiểm tra bài cũ - Không kiểm tra.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Giới thiệu và dạy bài mới - Chiếu: Bài hát Bài ca giao thông - Dẫn : Trong bài hát vừa rồi có đề cập tới cụm từ: “An toàn giao thông”. Và đó cũng chính là tên của bài học ngày hôm nay: Thực hành ngoại khóa “AN TOÀN GIAO THÔNG” Hoạt động 1: Tìm hiểu: Tình hình giao thông hiện nay. - Mục tiêu: HS nắm được nguyên nhân, thực trạng giao thông hiện nay. - Phương pháp: vấn đáp - Hình thức tổ chức: Cả lớp - Thời gian: 15 phút Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt GV Chiếu: hình ảnh và số liệu về tình hình 1. Tình hình giao thông hiện giao thông hiện nay. nay. Các hệ thống đường giao HS: Quan sát thông. GV: Em có nhận xét gì về tình hình giao thông nước ta hiện nay qua những bức ảnh trên. HS: Rút ra nhận xét GV chốt: Giao thông có nhiều biến đổi: Dân số tăng,phương tiện giao thông nhiều, chất lượng giao thông kém.. GV: Nguyên nhân nào dẫn tới tình trạng tai nạn giao thông? HS: Suy nghĩ, trả lời.. a. Thực trạng - Giao thông biến đổi - Phượng tiện: nhiều - Mật độ: đông -Chất lượng đường: kém, xuống cấp. b. Nguyên nhân - Ý thức tham giao giao thông kém - Tổ chức điều hành giao thông kém - Hệ thống đường, phương tiện GT kém chất lượng - Mật độ tham gia GT tăng.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> c. Các hệ thống đường giao thông -GV: Nước ta có những hệ thống đường giao thông nào? HS: Suy nghĩ, trả lời. GV Chiếu: Hình ảnh các hệ thống đường giao thông. - Đường bộ: người đi bộ, các phương tiện khác như xe đạp, xe máy, ô tô - Đường sắt: xe lửa - Đường thủy: thuyền, tàu,phà - Đường hàng không: máy bay. GV liên hệ thực tế: Hàng ngày em đến trường bằng hệ thống dường giao thông nào?. -. Hoạt động 2: Tìm hiểu qui tắc giao thông đường bộ. Mục tiêu: HS nắm được một số qui tắc về giao thông đường bộ. Phương pháp: vấn đáp Hình thức tổ chức: Cả lớp Thời gian: 15 phút Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt 2. Qui tắc giao thông đường bộ. GV: Khi đi qua ngã ba, ngã tư các em gặp những loại đèn tín hiệu nào? Ý nghĩa của chúng? HS: Trả lời GV Chiếu: Hình ảnh 4 loại biển báo giao thông. HS: Quan sát. a. Đèn tín hiệu giao thông - Tín hiệu xanh: Được đi - Tín hiệu đỏ: Cấm đi - Tín hiệu vàng:thay đổi tín hiệu. GV: Các loại biển báo muốn gửi tới chúng b. Biển báo giao thông.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> ta điều gì? HS: Trả lời. - Biển báo cấm : hình tròn, viền GV: Có những loại biển báo giao thông đỏ. nào? Phân biệt các loại biển báo đó? - Biển báo chỉ dẫn : Hình chữ HS: Trả lời nhật hoặc hình vuông, nền xanh lam. - Biển báo hiệu lệnh : Hình tròn, nền xanh lam. - Biển báo nguy hiểm : Hình tam giác, viền đỏ.. GV liên hệ thực tế: Nếu em ra đường mà không tuân thủ tín hiệu đèn giao thông thì sẽ dẫn đến hậu quả gì? HS: Trả lời. GV: Chốt kiến thức. Dẫn dắt chuyển sang phần tiếp theo.. Hoạt động 3: Trách nhiệm của học sinh - Mục tiêu: Học sinh cần phải biết những trách nhiệm của mình đối với vấn đề an toàn giao thông. - Phương pháp: Thảo luận nhóm đôi - Thời gian: 6 phút.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của giáo viên và học sinh GV cho HS thảo luận Hình thức: 4 tổ Thời gian: 5 phút Nội dung TL: Các em đã làm gì để góp phần đảm bảo trật tự ATGT? HS: Thảo luận. Nội dung cần đạt 3.Trách nhiệm của học sinh - Học tập và thực hiện đúng luật giao thông - Tuyên truyền những quy định của Luật giao thông. - Nhắc nhở cho mọi người cùng thực hiện, nhất là các em nhỏ. - Lên án tình trạng cố tình vi phạm luật giao thông. 4. Củng cố. AN TOÀN GIAO THÔNG. Tình hình giao thông hiện nay. Các loại hệ thống đường giao thông. Qui định về luật giao thông đường bộ. Trách nhiệm của học sinh.
<span class='text_page_counter'>(6)</span>
