Giao an dien tu ki nang song chu de suc manh cua muc tieu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2016
Hoạt động tập thể lớp 5
KĨ NĂNG SỐNG:
CHỦ ĐỀ 1: SỨC MẠNH CỦA MỤC TIÊU
<b>I- Mục tiêu</b>
- HS biết sức mạnh của mục tiêu.
- HS co ki năng đặt mục tiêu giúp chúng ta sống có mục đích hơn
<i> - HS biết và thực hiện được các bước đạt mục tiêu</i>
- Biết đặt mục tiêu về học tập của mình trong tháng tới
<b>II Chuẩn bị</b>
Sách kĩ năng sớng.
<b>III. Các hoạt động dạy - học</b>
<i><b>1 – Ởn định tổ chức lớp:</b></i>
Tiết kĩ năng sống hôm trước chúng ta học bài gi?
Chủ đề sức mạnh của mục tiêu
<i><b>2 - Bài mới</b></i>
Hôm nay chúng ta cùng nhau học tiếp tiết 2 của Chủ đề sức mạnh của mục tiêu.
<i><b>Hoạt động 1 :Xây dựng phần kết câu chuyện .</b></i>
GV trình chiếu câu chuyện “ Hoàng tử và những mũi tên” yêu cầu1 HS đứng
dậy đọc cả lớp đọc thầm.
- C̣c đi săn hồng tử có mấy mục tiêu? 4 mục tiêu
- Mục tiêu đi săn của chàng hoàng tử thay đổi nh thế nào?Thay đụ̉i từ con sóc
sang con hươu sang con ngụ̃ng tri, chim i bng
- Kết quả một ngày đi săn cđa hoµng tư ra sao? Khơng săn được con thú nào
- Vì sao Hồng tử khơng săn được con thú nào?
- Hãy cùng các bạn thảo luận để xây dựng phần kết câu chuyện và kể lại trớc lớp
HS đọc và viờ́t đoạn kờ́t
Đại diện nhóm trình bày
- GV cho HS thảo luận và rút ra bài học từ câu chuyện“ Hoàng tử và những mũi
tên” do nhóm em vừa sáng tác.
- GVKL: Cần phải hành động theo mục tiêu đề ra, không nên thay đổi liên tục..
<i><b>Hoạt động 2. ý kiờ́n của em:</b></i>
GV trình chiếu bảng sau:
TT
Ý kiến
Đúng<sub>sai</sub>
1 Mục tiêu phải rõ ràng, cụ thể, trả lời được các câu hỏi như: Sẽ
thực hiện cái gì? Vào thời gian nào? Trong bao lâu?
2 Mục tiêu càng cao, càng khó thực hiện thì càng cần phải cố gắng
phấn đấu
3 Cần xác định rõ những thuận lợi đã có và những khó khăn có thể
gặp phải khi thực hiện mục tiêu.
4 Cần xác định được những người có thể hỡ trợ em hồn thành mục
tiêu
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
6 Chỉ cần nhớ mục tiêu là đủ chứ không cần viết mục tiêu ra giấy
7 Phải kiên định quyết tâm trong việc thực hiện mục tiêu.
8 Có thể từ bỏ mục tiêu nếu gặp khó khăn.
9 Mục tiêu phải phù hợp với khả năng của bản thân và điều kiện
kinh tế, không viễn vong.
10 Mục tiêu đặt ra là một chuyện, còn thực hiện được hay không là
chuyện khác.
11 Biết đạt mục tiêu giúp chúng ta sống có mục đích, có kế hoạch và
đề đạt được mục tiêu trong cuộc sống,
. Học sinh thảo luận và tìm đúng ,sai và ghi vào vở BTKNS
. Nhóm nào xong trước được biểu dương.
Trình bày trước lớp.
. Lớp nhận xét, bổ sung.
GV kết luận.
<i><b>3. Củng cố: </b></i>
Nhận xét giờ học
</div>
<!--links-->
