iet 13Thuc Hanh LAP MACH DIEN BANG DIENtt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.65 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần :13- Tiết 13
Ngày dạy:

1. MỤC TIÊU :

Hoạt động 1 : Nhận xét bảng mẫu các nhóm- chuẩn bị 
1.1. Kiến thức :

- Học sinh biết nêu dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần thiết để thực hành
- Học sinh hiểu được quy trình sữ dụng các dụng cụ an tồn lao động

1.2. Kỹ năng :

Học sinh thực hiện được phần chuẩn bị cơ bàn trong SGK
Học sinh thực hiện được các yêu cầu về xữ lí thơng tin
1.3.. Thái độ :

Thói quen: Giáo dục bảo vệ mơi trường

Tính cách: an toàn lao động, cẩn thận khi lắp mạch điện.

Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của bảng điện- hướng dẫn thực hành 
2.1. Kiến thức :

- Học sinh biết vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
- Học sinh hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.

2.2. Kỹ năng :

Học sinh thực hiện được các bước vẽ sơ đồ mạch điện
Học sinh thực hiện được các yêu cầu về xữ lí thơng tin

2.3.. Thái độ :

Thói quen: Giáo dục bảo vệ mơi trường

Tính cách: an tồn lao động, cẩn thận khi lắp mạch điện.

2. NOÄI DUNG HỌC TẬP

Thực hành lắp mạch điện bảng điện.

3. CHUẨN BỊ :

3.1. Gíao viên : kềm, vật mẫu bảng điện, bóng đèn, Tua vít, chui cắm, cầu chì, cơng tắc, ổ cắm.

3.2. Học sinh : -Giấy ráp, băng keo cách điện, dây dẫn điện (0,5m), kìm, kéo
- Kiến thức cũ : Sơ đồ mạch điện, quy trình lắp mạch điện bảng điện

4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1 phút

GV : Kiểm tra sĩ số lớp

4.2. Kiểm tra miệng: kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm để tiến hành thực hành lấy điểm 
( nếu nhóm nào khơng đầy đủ sẻ bị trừ điểm)

4.3. Tiến trình bài học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG
* Giáo viên kiểm tra và giới thiệu yêu cầu của bài thực

hành 2 phút

Thực Hành

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GV: Ở tiết trước chúng ta đã thực hành theo nhóm lắp mạch
điện bảng điện theo quy trình. Hơm nay, chúng ta sẽ lắp
mạch điện bảng điện theo từng cá nhân đại diện cho các
nhóm.

*Hoạt động 1 : Nhận xét bảng mẫu các nhóm- chuẩn bị 7 
phút

GV : Nhận xét bảng mẫu các nhóm theo các tiêu chí sau
+ Chất lượng sản phẩm

+ Thực hiện theo quy trình

+ Ý thức học tập, đảm bảo ATLĐ và vệ sinh nơi thực hành

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS thực hành 28 phút

* GDMT : Để bảo vệ môi truờng ta phải làm gì trong quá
trình thực hành ?

HS : Tiến hành theo đúng trình, biết tiết kiệm nguyên vật
liệu (dd điện, bảng điện, giấy ráp), không thải các phụ liệu
thừa ra môi trường xung quanh, vệ sinh nơi làm thực hành
không vứt rác bừa bãi (vỏ cách điện của dd điện, giấy ráp)
GV:Nêu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện?

HS : Vạch dấu  Khoan lỗ BĐ  Nối dây TBĐ của BĐ  Lắp
TBĐ vào BĐ  Kiểm tra

GV : Gọi bất kỳ HS trong nhóm lên tiến hành theo cá nhân
dựa vào sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện (gồm 1 cầu chì,
một cơng tắc, một bóng đèn hoặc 1 cầu chì, 1 ổ cắm điện)
HS : Làm theo u cầu của GV

GV : Nhận xét và cho điểm theo tiêu chí

- Làm đúng trình tự.- Giữ vs và đảm bảo an toàn lao động
- Bảng mẫu đẹp (chất lượng sản phẩm)

- Đúng thời gian quy định (5 phút)

* Thực hành

4.4 . Tổng kết 4 phút

- Câu 1: Nêu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện?

Đáp án câu 1: Vạch dấu  Khoan lỗ BĐ  Nối dây TBĐ của BĐ  Lắp TBĐ vào BĐ  Kiểm tra
- GV phát bảng mẫu bảng điện lại cho các nhóm

- GV nhận xét giờ thực hành, + Ý thức học tập

+ Đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh nơi thực hành

4.5 . Hướng dẫn học tập : 3 phút

- Đối với bài học ở tiết học này:

+ Xem lại bài. + Về nhà thực hành lại.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: