Linh vuc giao duc phat trien nhan thuc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.13 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KPMTXQ:. Làm quen với nghề dạyCÔ học ƯỚC MƠ LÀM GIÁO IMỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: -Trẻ hiểu nghề dạy học là nghề cao quý trong xã hội. -Hiểu công việc hàng ngày của giáo viên mầm non nói riêng và giáo viên nói chung -Xắp xếp được trình tự công việc của giáo viên mầm non 2. Kĩ năng: -Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ: -Yêu mến,kính trọng cô giáo,thầy giáo; II / CHUẨN BỊ: -Tranh vẽ cô giáo đón trẻ vào lớp -Tranh cô đang dạy học -Tranh cô đang cho cháu ngủ -Tranh vẽ công việc hàng ngày của cô giáo - Bài hát” b ụi phấn, cô và mẹ…. III / CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ * HOẠT ĐỘNG 1: “ Cô giáo th ật đáng yêu” Cho cả lớp hát bài:”Cô giáo” - Cả lớp hát -Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát: - trò chuyện cùng cô Bài hát nói về ai? - trẻ trả lời các câu hỏi Cô giáo đã làm gì hàng ngày? của cô Cô giáo được ví như ai? -Cô dẫn dắt và giới thiệu bài mới: * HOẠT ĐỘNG 2: -Cho trẻ quan sát tranh cô đón bé - Trẻ quan sát tranh, tr ả Bức tranh vẽ về ai? lời câu hỏi của cô; Con đoán xem cô giáo đang làm gì? Bạn nhỏ đang làm gì? -Cô khái quát lại và cho trẻ biết đón trẻ vào lớp là công việc của cô giáo -Cho trẻ trốn cô và cho trẻ quan sát bức tranh:Cô giáo đang dạy học.Cho trẻ quan sát và đưa ra nhận xét của mình. -Cô khái quát lại:Đây là bức tranh cô giáo đang.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> dạy học,cô đang cầm thẻ chữ cái để dạy các bạn phát âm…đó là những công việc hang ngày của cô giáo; * HOẠT ĐỘNG 3: (Làm tương tự với các bức tranh còn lại) -Giáo dục trẻ yêu quý,vâng lời cô và bố mẹ -Cho trẻ biết ngoài giáo viên mầm non còn có nhiều giáo viên giảng dạy ở các cấp bậc khác nhau nhưng đều làm công việc giảng dạy học sinh của mình. -Cho trẻ chơi:Thi xem tổ nào nhanh(Cách chơi:Chia trẻ thành 2 đội mỗi đội sẽ ghép các bức tranh theo thứ tự công việc của cô giáo mầm non trong 1 ngày,đội nào xếp nhanh và đúng là thắng -Cho trẻ chơi và quan sát động viên trẻ. * HOẠT ĐỘNG 4: - Trẻ đếm số l ượng người, đồ dùng trong các bức tranh, - Hát : “ Bụi phấn”. - cả lớp, tổ ,cá nhân đọc 2-4 lần h ình ảnh ho ạt đ ộng của cô giáo trong b ức tranh;. - Cả lớp.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
