chu de 8 Trai cay 4 mua
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.63 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ</b>
<b>MÔN: MĨ THUẬT - LỚP 3</b>
<b>Chủ đề 8: TRÁI CÂY BỐN MÙA </b>
<i><b>(Thời lượng: 3 tiết)</b></i>
Ngày soạn : … tháng … năm 2016
<i><b>Ngày dạy: Ngày … tháng … năm 2016 </b></i>
<b>I. Mục tiêu.</b>
<i><b>Học sinh cần đạt</b></i>
- Giúp học sinh nêu được về hình dáng và vẻ đẹp của một số loại quả cây
quen thuộc.
- Vẽ, nặn hoặc xé dán được một vài loại quả cây theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
- Biết bảo vệ và chăm sóc cây cối.
<b>II. Phương pháp và hình thức tổ chức</b>
*Phương pháp:
- Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành.
- Quy trình :Vẽ cùng nhau.
<b>* Hình thức tổ chức: </b>
- Cho HS hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.
<b>III, Đồ dùng dạy học.</b>
*Giáo viên.
- Sách <i>Học mĩ thuật 3.</i>
- Một số quả cây quen thuộc của địa phương.
- Một số tranh của thiếu nhi.
*Học sinh.
<b> - Sách </b><i>Học mĩ thuật 3.</i>
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, bìa...
<b> IV. Các hoạt động dạy học</b>
<i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b></i> <i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b></i>
- Yêu cầu HS báo cáo sĩ số của lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
<i><b>*Khởi động:</b></i>
- Cho HS chơi trị chơi đốn tên quả.
<i><b>Giới thiệu chủ đề</b></i>
<b>1. Hướng dẫn tìm hiều</b>
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm.
- u cầu HS quan sát hình 8.1, sách
<i>Học Mĩ thuật lớp 3</i> thảo luận và trả lời
các câu hỏi:
- Báo cáo sĩ số lớp
- HS để đồ dùng lên mặt bàn.
- HS chơi trò chơi.
- HS quan sát hình 8.1, sách <i>Học Mĩ</i>
<i>thuật lớp 3</i> thảo luận và trả lời các câu
hỏi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
* Câu hỏi gợi mở:
+ Nhóm em đã chuẩn bị được những
trái cây gì?
+ Lúc chưa chín, trái cây thường có
màu gì? Lúc đã chín, màu của chúng
thay đổi như thế nào?
+ Em hãy tả lại hình dáng, màu sắc,
hương vị của trái cây mà em thích
nhất?
+ Em thấy những loại quả nào trong
các sản phẩm mĩ thuật đó?
+ Ngồi những trái cây mà các em đã
chuẩn bị, em còn biết loại trái cây nào
khác nữa?
+ Những trái cây này có ích lợi như
thế nào?
+ Q hương em có đặc sản trái cây
gì?
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả thảo
luận.
- GV kết luận.
- Việt Nam chúng ta là đất nước bốn
mùa hoa trái, mỗi vùng miền lại có
những loại hoa quả đặc trưng riêng với
rất nhiều màu sắc và hương vị riêng.
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.2, sách
<i>Học Mĩ thuật lớp 3</i> để tìm hiểu về vẻ
đẹp của một số trái cây quen thuộc
trong tranh và sản phẩm tạo hình.
<b>2. Hướng dẫn thực hiện</b>
<i> * Trải nghiệm vẽ trái cây.</i>
- Yêu cầu HS vẽ hình và vẽ màu một
trái cây mà HS thích nhất vào giấy vẽ.
<i>* Quan sát và ghi nhớ cách thực hiện</i>
<i>vẽ, xé dán, nặn trái cây.</i>
- Cách vẽ:
+ Vẽ hình dáng chính của quả, + Vẽ
các chi tiết như cuống, lá,...
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Cách xé dán:
+ Vẽ hình dáng chính của quả vào giấy
- Màu vàng, màu tím mà đỏ...
- Học sinh kể
- HS báo cáo kết quả thảo luận
- HS lắng nghe.
- HS quan sát .
- HS báo cáo kết quả thảo luận
- HS trải nghiệm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
màu.
+ Vẽ các chi tiết như cuống, lá,.. vào
giấy màu.
+ Xé giấy màu dán kín hình.
- Cách nặn tạo hình quả:
+ Chọn màu đất theo ý thích hoặc theo
màu của quả tự nhiên.
+ Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm.
+ Nặn hình dáng chính của quả.
+ Nặn các chi tiết như cuống, lá,...
+ Gắn các chi tiết hoàn chỉnh quả..
<b>3. Hướng dẫn thực hành.</b>
- Hướng dẫn HS lựa chọn hình thức
thể hiện.
- Hướng dẫn HS lựa chọn và sắp xếp
các hình ảnh trong kho hình ảnh để tạo
thành mâm quả của nhóm.
- Yêu cầu các HS trưng bày và giới
thiệu sản phẩm của nhóm mình.
- Giáo viên hướng dẫn trưng bày sản
phẩm.
- Giáo viên hướng dẫn thuyết trình về
sản phẩm của mình:
? Em thích bức tranh nào nhất?
? Em có nhận xét gì về cách sắp xếp
bố cục, màu sắc, cách thể hiện chủ đề?
? Em đã tạo ra hình ảnh gì?? Màu sắc
như thế nào?
- GV kết luận nội dung toàn bài.
-Yêu cầu HS nhắc lại.
- GV nhận xét chung giờ học về tinh
thần học tập của HS.
- Chuẩn bút chì, màu vẽ, giấy vẽ tẩy...
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh
trong kho hình ảnh để tạo thành mâm
quả của nhóm.
.- HS trưng bày và giới thiệu sản phẩm
của nhóm mình.
</div>
<!--links-->
