Lop 2 T18 20162017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 2D Tuần 18 - Từ ngày 04 tháng 01 đến ngày 08 tháng 01 năm 2016. Tiết. TG. Th ứ. Môn dạy. Tên bài dạy. 1 2 3 4 1 1 3 1 2 3 4 5. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức GDKNS Tự học Chính tả Toán Thể dục Kể chuyện Ôn TV. Tập trung đầu tuần Ôn tập Ôn tập Ôn tập về giải toán Thực hành cuối HK I. GHI CHÚ (GIẢM TẢI). ngày. Chiều Sáng. Ba 05/01. Sáng. Hai 04/01. Chiề u Sáng. Tư 06/01. Chiều Sáng. Năm 07/01. Chiều Sáng. Sáu 08/01. Ôn tập Luyện tập chung Trò chơi Ôn tập Ôn tập. BT1c4,5;BT2c3,4;BT3c. SINH HOẠT ĐỘI 1 2 3 4. Tập đọc Toán LT&C Tập viết. Ôn tập Luyện tập chung Ôn tập Ôn tập. 1 2 3 1 2 3 4. Mỹ thuật GDNGLL Tự học Toán Âm nhạc Chính tả Tự học. Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn. 1 2 3 1 2 3 4. Thủ công TNXH Thể dục Toán TLV Tự học HĐTT. Gấp, cắt , dán BBGT cấm đỗ xe (T2) Thực hành giữ trường học sạch, đẹp Sơ kết HK I Kiểm tra định kì cuối HK I Ôn tập - Kiểm tra cuối HK I. Luyện tập chung Tập biểu diễn Ôn tập - Kiểm tra cuối HK I. Sinh hoạt lớp. Thứ hai, ngày 04 tháng 01 năm 2016. BT1c2;BT2c3;BT3a.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------------------------Tiết 2+3: Môn : Tập đọc ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( Tiết 1). I.Mục tiêu : - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) Hiểu ý chính của đoạn ND bài ; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoan thơ đã học - Tìm đúng các từ chỉ sự vật trong câu BT2; Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học ( BT3) - HSKG đọc rành mạch đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 40 tiếng/phút) đọc đã học. - Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra. KNS: Lắng nghe tích cực, quản lý thời gian, xử lý thông tin. II. Chuẩn bị:: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. *Hoạt động 2. HD ôn tập - HS đọc yêu cầu bài. 1.Kiểm tra tập đọc. - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi. - GV nêu cách KT: Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - GV đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc. - Nhận xét 3.Tìm các từ chỉ sự vật. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - HS làm VBT: Gạch một gạch dưới từ 4. Viết bản tự thuật. chỉ sự vật trong câu văn đã cho. - YC HS nhắc lại cách viết 1 bản tự thuật. - HS làm bảng. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - HS làm VBT. *Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò: - HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. ÔN TẬP VỀ TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( tiết 2) I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1 . - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2). - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả.(BT3) - Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra. KNS: Lắng nghe tích cực, ra quyết định, sử dụng thời gian hợp lý II. Chuẩn bị:: - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. a) Kiểm tra đọc: - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. đó về chuẩn bị 2 phút. - Học sinh lên đọc bài. - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. - Học sinh trả lời câu hỏi. - Nhận xét. b) Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Học sinh đặt câu theo mẫu. Bài 3: - Một học sinh khá giỏi đặt câu. - Cho học sinh làm bài vào vở. - Học sinh tự làm. - Gọi một vài học sinh lên bảng làm bài. - Giáo viên và cả lớp nhận xét. - Học sinh tự làm bài. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Một em lên bảng làm lớp làm vào vở. - Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Cả lớp cùng chữa bài. - Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. -----------------------------------------------------------Tiết 4 Môn : Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: - Biết tự giải được các bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc trừ trong đó có bài toán về nhiều hơn hoặc ít hơn. - Bài tập cần làm: BT 1; BT2; BT3. - Có ý thức tự giác học tập. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài 3 - HS làm bài theo YC của GV. - Giáo viên nhận xét 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải. - Đọc đề bài. - Học sinh đọc đề toán. - Hướng dẫn tóm tắt. - Giải bảng con. - Làm vào bảng con. Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán được là 48+ 37 = 85 (l) Bài 2: Tóm tắt bài toán. Đáp số: 85 lít dầu. Bình: 32 kg. - Một em lên bảng làm, lớp làm vào vở. An nhẹ hơn 6 kg. Bài giải An nặng:…. Kg? An nặng là - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. 32 – 6 = 26 (kg) - Gọi 1 số học sinh lên bảng chữa bài. Đáp số: 26 kg. Bài 3: Tóm tắt. Lan: 24 bông. - Tự giải vào vở. Liên hái nhiều hơn 16 bông. Bài giải Liên hái:…… bông hoa? Liên hái được số bông hoa là * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. 24 + 16 = 40 (Bông).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giáo viên nhận xét giờ học. Đáp số: 40 bông hoa. - Nhận xét bổ sung. ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: ĐAO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I. Mục tiêu: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã được học. - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em. - Giáo dục các em có ý thức trong giao tiếp, ứng xử. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành. - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan - Học sinh nhận phiếu và làm bài. đến các bài đã học vào phiếu bài tập. - học sinh nêu ý kiến. - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm - Học sinh cả lớp nhận xét. vào phiếu. - Học sinh thảo luận theo cặp về cách ứng xử. - Giáo viên đưa một số tình huống yêu cầu học - Một số cặp trình bày trước lớp. sinh đóng vai xử lý tình huống. - Học sinh lên đóng vai xử lý tình huống. - Giáo viên kết luận. - Nhắc lại kết luận. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu học sinh tự liên hệ. - Học sinh tự liên hệ. - Giáo viên chốt lại các ý chính. - Nhắc học sinh thực hiện những điều đã học. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Học sinh về nhà học bài. -----------------------------------------------------------Tiết 2: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG -----------------------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC ***************************************************************** Thứ ba, ngày 05 tháng 01 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Chính tả ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 3). I.Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả, tốc độ viết khoảng 40 chữ trên 15 phút..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1:Giới thiệu bài. * Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc. - GV nêu cách KT: Thực hiện như tiết 1. - HS đọc yêu cầu bài. - GV đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc. - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi. * Hoạt động 3:Tìm những bài tập đọc theo mục lục. - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách. - GV phổ biến luật chơi: Mỗi lần GV hô tên bài tập đọc các đội thi tìm nhanh số trang của bài đó đội nào - HS chơi thi tìm bài theo mục lục tìm được nhanh và nhiều bài theo yêu cầu của GV là sách dưới sự hướng dẫn của giáo viên đội đó thắng. - Tổ chức chơi thử - Tổ chức chơi chính thức - GV cùng HS nhận xét * Hoạt động 4: Chính tả: Nghe viết. - GV đọc bài viết và HD HS tìm hiểu nội dung và cách trình bày bài viết. - GV đọc bài cho HS viết. - HS viết vào vở. - Chữa bài nhận xét. * Hoạt động 5:Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------Tiết 2: Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. - Bài tập cần làm: BT1 (cột 1.2.3); BT2 (cột 1,2); BT3 (a,b); BT4. - Giáo dục HS tính cẩn thận, biết trình bày khoa học II. Chuẩn bị: - B ảng con, VBT. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bµi míi: * Hoạt động 1:Giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: (cột 1,2,3)Tính nhẩm: - HS nêu miệng. - HD HS làm bài - NX chữa bài. Bài 2: (cột 1,2)Đặt tính và tính. - HS đọc yêu cầu bài. - Nêu cách đặt tính và tính? - HS làm vào bảng con và bảng lớp. Bài 3: (a,b)Tìm x..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Muốn tìm 1 thành phần chưa biết ta làm NTN? - HS làm bài vào bảng con. - Gọi HS làm bảng. Bài 4: Củng cố giải toán có lời văn. - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV nhận xét - HS đọc bài toán. * Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: - Cả lớp làm vào vở. - Nhận xét giờ học. - HS chữa bài. - Chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------Tiết 3: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN HAI) ------------------------------------------------------Tiết 4: Môn : Kể chuyện ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 4). I.Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2). - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT3). - Có ý thức tự giác học bài và làm bài. II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1.Giới thiệu bài. * Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc. - GV nêu cách KT: Thực hiện như tiết 1. - HS đọc yêu cầu bài. - GV đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc. - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi. * Hoạt động 3:Tìm 8 từ chỉ hoạt động - HS đọc bài văn để tìm và gạch chân - GV chữa bài chốt lại ý đúng. các từ chỉ hoạt động. *Hoạt động 4: Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới - hs làm miệng. thiệu. - Gọi HS đọc tình huống - HD cho HS thảo luận.( Gợi ý: Nếu em là chú công an - HS đọc to và đọc thầm tình huống em sẽ hỏi thêm những gì để đưa em bé về nhà? - An ủi trong SGK. em bé sau đó hỏi tên bố mẹ, nơi ở, số điện thoại …) - HS khá làm mẫu. - GV nhận xét. - HS viết vở. * Hoạt động 5:Củng cố - dặn dò: - HS thảo luận theo cặp sau đó trình - Nhận xét tiết học bày trước lớp. - Chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------Tiết 5: ÔN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP - TIẾT 1 I.MỤC TIÊU: - Làm được 2 bài tập trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 2 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Ổn định: Hát..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B. Bài BDPĐ: 1. Học sinh TB-Y - Học sinh làm bài - Nhận xét. - Theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh 2. Học sinh khá giỏi: - Theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh Làm vào vở Nhận xét, tuyên dương, những em làm tốt. Nhận xét. - HS trình bày C. Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. Nhận xét tiết học. ================================= BUỔI CHIỀU: SINH HOẠT ĐỘI ********************************************************* Thứ tư, ngày 06 tháng 01 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Tập đọc ÔN TẬP KIỂM TRA. ( Tiết 5). I.Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1. - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh và đặt câu với từ đó (BT2). - Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3). - Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học. *Hoạt động 2: HD ôn tập KT 1 .Kiểm tra tập đọc. - GV nêu cách KT: Thực hiện như tiết 1. - HS đọc yêu cầu bài. - GV đặt câu hỏi về nội dung bài tập đọc. - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi. 2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động - GV chữa bài chốt lại ý đúng. - Hs làm miệng tìm từ chỉ hoạt động 3. Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. sau đó đặt câu với từ chỉ hoạt động vừa HD cho HS đóng vai. tìm được. - GV nhận xét. *Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS đóng vai trong nhóm đôi - Chuẩn bị bài sau. - HS lên bảng trình bày . --------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng hoặc phép tính trừ. - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. - Bài tập cần làm: BT1(cột 1,3,4); BT2 (cột 1,2) BT3 (b); BT4. - GD ý thức tự giác học toán. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài 4 / 88. - Giáo viên nhận xét 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Củng cố đặt tính và tính theo cột dọc các phép tính cộng trừ có nhớ. - Học sinh làm bảng con và bảng lớp. - Giáo viên cho học sinh làm miệng. - HS chữa bài và nêu cách thực hiện. Bài 2: Củng cố cách tính giá trị biểu thức. - Học sinh làm bảng con. - Học sinh làm bảng con. - Nhận xét bảng con. 14 – …+ 9 = 15 11 – ... + 8 = 12 Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào vở. 5 + 7 – ...= 6 9 + 9 – ... = 3 - Củng cố tìm thành phần chưa biết. 16 – ... + 8 = 15 13 – ... + 6 = 14 Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt rồi giải. 15 – ... + 3 = 12 6 + 6 – ... = 3 Tóm tắt - Học sinh tự làm bài. Can bé: 14 lít. - HS lên bảng chữa bài. Can to đựng hơn 8 lít. - Học sinh tự giải vào vở. Can to đựng: … lít? Bài giải GV chấm chữa bài. Can to đựng được là * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. 14 + 8 = 22 (l) - Giáo viên nhận xét giờ học. Đáp số: 22 lít - Học sinh về nhà học bài và làm bài. --------------------------------------------------------Tiết 3 : Môn : Luyên từ và câu: ÔN TẬP KIỂM TRA. ( Tiết 6). I. Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1). - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện.(BT2) - Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3). - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng. - Giáo viên cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài rồi về chuẩn bị 2 phút. - Gọi học sinh lên đọc bài. - Học sinh lên bốc thăm về chuẩn bị rồi lên đọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng. - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh. - Giáo viên ghi những câu học sinh nói lên bảng. - Nhận xét chung. Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. - Nhận xét cách làm đúng sai.. bài. - Học sinh lên đọc bài.. - Học sinh suy nghĩ rồi kể chuyện theo tranh. - Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện theo tranh. - Đặt tên cho câu chuyện. - Học sinh làm vào vở. - học sinh đọc lại bài của mình. 9 Giờ ngày 2 tháng 1 năm 2008. Hà ơi ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn đi dự * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. tết trung thu, nhưng cả nhà bạn đi vắng. Mình - Giáo viên hệ thống nội dung bài. viết mấy lời cho bạn, khi về cậu nhớ đi dự nhé. - Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bi bài Bạn của Hà. Lan Anh. --------------------------------------------------------Tiết 4 : Tập viết ÔN TẬP KIỂM TRA. ( Tiết 7). I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra đọc. - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu.(BT2) - Viết được bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo. (BT3) - Có ý thức tự giác học tập. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. * Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc. - Giáo viên thực hiện như tiết 5. - Học sinh lên bảng đọc bài. * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật - Học sinh đọc từng câu rồi trả lời trong những câu sau đây. Câu a: Lạnh giá Câu b: vàng tươi, sáng trưng, xanh mát Câu c: Siêng năng, cần cù. Bài 2: Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài vào vở. - Làm bài vào vở - Gọi một số học sinh đọc bài của mình. - học sinh đọc bài làm của mình. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 em * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. kính chúc thầy (cô) mạnh khỏe và nhiều - Nhận xét giờ học. niềm vui. - Học sinh về ôn bài. Học trò cũ của thầy. …………. ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 Mỹ thuật (GIÁO VIÊN BỘ MÔN) ------------------------------------------------------Tiết 2 :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP --------------------------------------------------------Tiết 3 : TỰ HỌC ******************************************************************** Thứ năm, ngày 07 tháng 01 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: – Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị. - Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3 - Giáo dục ý thức tích cực học toán II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm. - Học sinh: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu học sinh làm bảng con. - Làm bảng con. - Nhận xét bảng con. 38 54 67 61 70 83 - Củng cố cộng trừ có nhớ. + 27 + 19 + 5 - 28 - 32 - 8 Bài 2: Tính 65 73 72 33 38 75 - HD học sinh làm bài - Nêu cách tính rồi tính. - Nêu cách tính. 12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 – 0 = 40 - Củng cố thực hiện tính giá trị biểu thức 36 + 19 – 9 = 46 51 – 9 + 18 = 60 Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở. - Giải vào vở Ông : 70 tuổi. Bài giải Bố kém ông: 32 tuổi. Tuổi bố năm nay là Bố : … tuổi ? 70 – 32 = 38 (tuổi) * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. Đáp số: 38 tuổi. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. ----------------------------------------------------Tiết 2 ÂM NHẠC (GIÁO VIÊN BỘ MÔN) ------------------------------------------------------------------Tiết 3 : Chính tả.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KIỂM TRA HỌC KÌ 1 --------------------------------------------------------Tiết 4 : TỰ HỌC ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Thủ công (GIÁO VIÊN HAI) --------------------------------------------------------Tiết 2 : Tự nhiên – Xã hội (GIÁO VIÊN HAI) --------------------------------------------------------Tiết 3: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN HAI) ********************************************************** Thứ sáu, ngày 08 tháng 01 năm 2016 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 : Môn : Toán KIỂM TRA HỌC KÌ 1 --------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn : Tập làm văn KIỂM TRA HỌC KÌ 1 --------------------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC --------------------------------------------------------Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>