Lao dong tu giac va sang tao Tiet 13
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.42 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GDCD 8. Ngày soạn: 26/11/2016. Ngày giảng: 29/11/2016. Tuần 13- Tiết 13 BÀI 11 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (tiết 2) I . MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được thế nào là lao động tự giác và sáng tạo - Nêu được những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo trong lao động, trong học tập - Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo 2. Kĩ năng Biết lập kế hoạch học tập, lao động; biết điều chỉnh, lựa chọn các biện pháp, các hình thức rèn luyện để đạt kết quả cao trong lao động và học tập. 3. Thái độ - Hình thành ý tích cực, tự giác và sáng tạo trong học tập và lao động. - Quý trọng những người tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động, phê phán những biểu hiện lười nhác trong học tập và lao động. Lồng ghép, tích hợp. - Tích hợp luật lệ an toàn giao thông. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán đối với những ý kiến khác nhau về lao động tự giác và sáng tạo. - Kĩ năng phân tích, so sánh về những biểu hiện tự giác và sáng tạo và không tự giác sáng tạo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp học 2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo? 3. Bài mới 3 Bài mới: Hoạt động của GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Cá nhân II . Nội dung bài học ? Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo? ? Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo? 2. Biểu hiện - Tự giác học tập, làm bài tập - Tự giác học bài, làm bài. - Thực hiện tốt nội quy của trường. - Đổi mới phương pháp học tập. - Có kế hoạch rèn luyện bản thân - Luôn suy nghĩ tìm ra cách giải bài tập, - Nghiêm khác sữa chữa sai lầm những cách lập luận, giải quyết vấn đề ? Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo? khác nhau. - Lối sống tự do, cẩu thả. - Biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ - Ngại khó, ngại khổ nhiều góc độ khác nhau. - Lười suy nghĩ - Biết đưa ra ý kiến, quan điểm riêng của - Thiếu trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội. bản thân… ? Ý nghĩa của lao động tự giác sáng tạo?. 3. Ý nghĩa - Lao động tự giác và sáng tạo giúp con người học tập mau tiến bộ, nâng cao ? Học sinh cần có kế hoạch rèn luyện lao động tự năng suất và chất lượng lao động. - Thúc đẩy sự phát triển của xã hội. giác và sáng tạo như thế nào? + Nêu biện pháp rèn luyện của bản thân: Em rèn.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> luyện thói quen tự đánh giá chất lượng và hiệu quả sau mỗi bài học, bài làm để tìm cách học bài 4. Cách rèn luyện tốt hơn, vận dụng kiến thức đã học vào đời sống hằng ngày, như vậy " học để hành và hành để học" - Biết lập kế hoạch học tập, lao động của tốt hơn. bản thân. + Nêu biểu hiện thiếu tự giác: Thụ động nghe, - Biết tìm tòi đổi mới phương pháp học lười biếng suy nghĩ, nói theo người khác, dựa dẫm tập, lao động. vào bạn, học vẹt, học mò hiểu gì cả . + Cách khắc phục: Phải mạnh dạn suy nghĩ, không bao giờ nản chí, tự giác thực hiện, học tập gương vượt khó trong lao động, học tập. Ghi nhớ: " Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ, đối với bất cứ vấn đề gì đều phải đặt câu hỏi: "vì sao" đều phải suy nghĩ kỹ càng " ( Lời Hồ Chủ Tịch) Tục ngữ: Học một, biết mười. Tích hợp luật lệ an toàn giao thông. Hoạt động 2: Luyện tập củng cố kiến thức. III. Bài tập Bài tập 1: Đánh dấu x vào ô trống câu em chọn là đúng nhất Học sinh tự giác, sáng tạo trong học tập, lao động Người học sinh tự giác sáng tạo trong học tập, coi trọng những bài mẫu có sẵn, lấy đó làm mực thước rồi suy nghĩ thêm để học tập hoặc làm bài. Người học sinh tự giác sáng tạo trong học tập, say sưa nghiên cứu cá nhân, tự mình làm, tìm ra kiến thức chân lý là người " Học một biết mười". Học sinh phải tìm hiểu, học tập gương những người vượt khó trong lao động. Tất cả các biểu hiện trên. Bài tập 2: Có nhiều cách học môn giáo dục công dân: A. Học thuộc những lời của thầy giáo khi giảng và đã được soạn trong sách giáo khoa. B. Chăm chú nghe lời thầy giảng, làm theo những tấm gương đạo đức. C. Xem giáo dục công dân là môn phụ, để thời gian học các môn chính ? Em có cách học nào là tự giác, sáng tạo? Tại sao? 4. Củng cố: Bài tập 2 : Tìm hiểu những câu tục ngữ ca dao nói về lao động. Bài tập 3. Hãy nêu những tác hại của thiếu tự giác trong học tập? - Kết quả học tập kém, sống ỷ lại vào bố mẹ, bản thân sẽ trở thành người lười biếng, cẩu thả, tuỳ tiện. Mọi người sẽ không tôn trọng, uy tín cá nhân giảm sút. Bài 4. Nêu hậu quả việc học tập thiếu sáng tạo? - Chất lượng học tập sẽ không được nâng cao. Bản thân không thể hoàn thiện và phát triển được phẩm chất và năng lực cá nhân của mình. 5. Đánh giá: Hãy nhận xét tính tích cực, tự giác của bản thân em trong học tập và lao động? 6. Hoạt động nồi tiếp: Học bài cũ chuẩn bị bài 12.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
