Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.47 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG</b>
Đề tài : Truyện RÙA CON TÌM NHÀ
Chủ đề: Thế giới động vật
Loại tiết : Đa số trẻ chưa biết
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Thời gian 20-25 phút
Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Thuý An .
<b>I.</b> <b>Mục tiêu:</b>
<b>Kiến thức: Trẻ biết tên truyện: Rùa con tìm nhà, tên các nhân vật trong</b>
truyện: Rùa con, ốc sên, ong, chuột .
Trẻ hiểu nội dung truyện: “ Rùa con vừa mới nở đã vội đi tìm nhà của
mình,chú đã đi khắp nơi mà vẫn khơng tìm được nhà, chỉ đến khi gặp ốc sên
và nhờ có ốc sên mà rùa con đã tìm được nhà”
<b>Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc</b>
<b>Thái độ : - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện. Yêu quý, chăm sóc các lồi</b>
động vật. Biết u thương giúp đỡ chia sẻ với bạn bè .
<b>II.</b> <b>Chuẩn bị: </b>
- Giáo án điện tử
- Video truyện : rùa con tìm nhà
- Mơ hình rối
- Trị chơi: Đàn vịt con
<b> Hoạt động của cô </b> <b> Hoạt động của trẻ </b>
1.Ổn định:
Cô giới thiệu: Hơm nay có rất nhiều các cơ giáo đến thăm
lớp xem chúng minhd có ngoan khơng, có giởi khơng.
Chúng mình cùng nổ một tràng pháo tay chào các cơ nào
Để lớp minhg thêm sơi nổi thì cơ cùng các con chơi một trị
chơi nhé ! Đó là trị chơi : Đàn vịt con . Chúng mình đã sẵn
sàng chơi chưa?
- Cơ đố: Trị chơi chúng mình vừa chơi nói về con gì?
Ngồi con vịt ra chúng mình cịn biết các con vật nào khác
nữa?
<b>2. Nội dung :</b>
Cô dẫn dắt và giới thiệu truyện
Cơ biết có một bạn rùa con vừa mới nở thơi đã vội đi tìm
nhà của bạn đấy, để xem ai giúp rùa con tìm nhà cơ mời các
con cùng đến với câu chuyện: Rùa con tìm nhà
Chúng mình cùng ngồi xung quanh cô và lắng nghe cô kể
chuyện nhé!
- Cô kể diễn cảm lần 1
Cô hỏi: Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện cô mời cá
con cùng về chỗ ngồi của mình và lắng nghe nhé !
- Cơ kể lần 2 kết hợp màn hình
Cơ hỏi: Cơ vừa kể chuyện gì?
Trong truyện có những nhân vật nào ?
+ <i>Giảng nội dung</i>: Câu chuyện Rùa con tìm nhà kể về một
chú rùa con đã đi khắp nơi tìm nhà , nhờ có ốc sên mà rùa
con đã tìm được nhà của mình đấy
<i>+ Trích dẫn- đàmthoại</i> :
Khi vừa nở ra việc đầu tiên rùa con nghĩ đến là đi đâu?
Đúng rồi, Rùa nghĩ đến việc tìm nhà của mình ?
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Trẻ nghe và hiểu nội
dung truyện
Trẻ trả lời
“ <i>Có một chú rùa con vừa mới nở được mấy ngày đã vội đi</i>
- Rùa con đã gặp ai và điều gì xảy ra?
“ <i>Thấy tổ ong trên cây……..nằm im như chết”</i>
- Sau đó rùa con gặp ai và bạn ấy nới gì với rùa ?
“ <i>Sau đó rùa con bị tới ………….khơng phải nhà bạn đâu</i>
<i>rùa con ạ”</i>
- Khi nhìn thấy dịng sơng, đó có phải nhà của rùa con
khơng?
“<i>Trơng thấy dịng sơng……….đành bị lên bờ”</i>
- Cuối cùng ai đã giúp rùa con tìm nhà? Rùa con đã
nói gì?
“Gặp Ốc sên Rùa con lại hỏi ……tìm được nhà của mình
rồi”
Giáo dục: Nhờ có Ốc sên mà Rùa đã tìm được nhà
của mình .Đó chính là chiếc mai của Rùa – Chiếc mai luôn
che chở cho rùa con.Cũng như các con luôn có gia đình bố
mẹ ở bên che chở vì thế các con phải cố gắng học thật giỏi,
ngoan ngoãn để ông bà bố mẹ vui lòng nhé!
- Hôm nay cô thấy chúng mình rât ngoan cơ thưởng
cho chúng mình một chuyến đi xem múa rối các con có
thích khơng ?
Để xem được múa rối cô phải đi mua vé. Các con xếp hàng
và đi theo cơ nhé . Chúng mình vừa đi vừa hát “Cùng đi
chơi”
Để xem được múa rối các con phải ngồi trật tự và lắng nghe
nhé !
Trẻ trả lời
Kiểm tra màn hình
Trẻ trả lời
Kiểm tra màn hình
Trẻ trả lời
- Cơ kể lần 3 bằng mơ hình rối
Giáo dục trẻ ngoan ngỗn, có ý thức chăm sóc các con vật
gần gũi xung quanh, giữ gìn và bảo tồn các động vật quý
3. Kết thúc: Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ