Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.48 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TUAÀN 10</b> Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 2012
Tiết 10 <i><b>Tập Làm Văn</b></i>
-Biết viết một bức thư ngắn( nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi ,báo tin cho
người thân dựa theo mẫu(SGK); biết cách ghi bìa thư.
<b>II . Đồ dùng dạy học :</b>
- Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý BT1
- Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu
- Giấy rời và phong bì thư để thực hành ở lớp
<b>III . Các hoạt động dạy- học :</b>
<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>
A.Ổn định lớp:
B.KTBC:õ
-GV kiểm tra HS đọc bài Thư gởi bà
- Nêu nhận xét về cách trìng bày một
bức thư
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
a. Bài tập 1:
-GV gọi HS làm mẫu
+ Em sẽ viết thư gởi ai ?
+ Đầu dòng thư em sẽ viết thế nào ?
+ Phần nội dung em sẽ hỏi thăm em
những gì ?
+ Kết thúc lá thư em sẽ viết những gì ?
b. Bài tập 2:HS đọc yêu cầu.
Haùt vui.
- Địa điểm, thời gian gởi thư – Lời
xưng hô với người nhận thư
- Nội dung thư
- Cuối thư
-HS lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc gợi ý
- HS thực hành viết thư trên giấy mời
- HS viết bài xong một số em đọc thư
trứơc lớp
-Góc bên trái( phía dưới)viết rõ tên địa
chỉ người nhận.
-Góc bên phải.(phía trên phong bì) dán
tem thư bưu diện.
-Gvquan sát và giúp đỡ.
-GV cùng cả lớp nhận xét.
GV và cả lớp nhận xét
3. Củng cố , dặn dò:
Gọi HS nhắc lại cách viết một bức thư ,
về nhà viết cho xong nội dung,phong bì
thư
Xem qua bai sau chuẩn bị.
Nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại.
-HS thực hiện.
<b>TUAÀN 11</b> Thứ sáu, ngày 02 tháng 11 năm 2012
<i><b>Tập Làm Văn</b></i>
<b>I.Mục tiêu:</b>
-Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi đang ở theo gợi ý(BT2)
<b>II. Đồ dùng dạy học :</b>
- Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện
-Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương
<b>III. Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động dạy </b> <b>Hoạt động học</b>
<b>A.Ổn định lớp:</b>
<b>B. Kiểm tra bài cũ :</b>
Gọi HS đọc lá thư đã viết .
GV nhận xét ghi điểm
<b>C. Dạy bài mới:</b>
<b> 1. Giới thiệu bài </b>
<b> 2. Hướng dẫn làm bài tập</b>
<b> a. Bài tập 1 :</b>
- GV kể chuyện một lần
+ Người viết thư thấy người bên cạnh
làmgì ?
+ Người viết thư viết thêm vào thư
điều gì ?
+ Người bêncạnh kêu lên như thế
nào ?
- Câu chuyện buồn cười chỗ nào? Cả
lớp nhận xét
b. Bài tập 2 :
GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của
-Hat vui.
- 3,4 HS đọc
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Ghé mắt đọc trộm thư của mình
- Xin lỗi vì có người đang đọc trộm
thư
- Khơng tơi khơng có đọc trộm thư
của anh đâu ?
- 4,5 HS nhìn bảng đã viết gợi ý thi kể
lại nội dung câu chuyện
- Cả lớp bình chọn những bạn nói về
q hương hay nhất
<b>3. Củng cố , dặn dò :</b>
Goi HS nêu lại baøi.
- GV nhận xét biểu dương HS học tốt
- Sưu tầm tranh về một cảnh đẹp ở
nước ta để chuẩn bị cho tiết TLV
-Nhận xét tiết học.
HS nêu.
HS lắng nghe.
<b>TUẦN 12</b> Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012
Tiết 10 <i><b>Tập Làm Văn</b></i>
<b>I.Mục đích yêu cầu :</b>
<b> -Noi được những điều em biết về biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một</b>
bức tranh (hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý (BT1).
-Viết được những điều nĩi ở BT1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu)
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước
- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý BT1
<b>III. Các hoạt động dạy học :</b>
<b>Hoạt động dạy </b> <b>Hoạt động học</b>
<b>A. Ổn định lớp:</b>
<b>B. KTBC:</b>
- Gọi HS kể lại chuyện vui đã học
tuần 11
- Nói về quê hương em hoặc nới em
_GV nhận xét cho diểm.
<b>C. Bàai mới :</b>
<b> 1.Giới thiệu bài:</b>
2.Hướng dẫn làm bài tập.
a. BT1:Gọi hs đọc u cầu:
- GV kiểm tra việc chuẩn bị tranh ảnh
cho tiết hoc.
+ Các em có thể nói về bức ảnh biển
Phan Thiết SGK
+ Có thể nói theo cách trả lờicác câu
hỏi gợi ý hoặc nói tự dokhơng phụ
thuộc hồn tồn vào gợi ý
- GV hướng dẫn HS cả lớp nói về
-Háat vui.
- 1 HS kể ( Tơi có đọc đâu)
- 2 HS làm BT2
- 1 HS đọc yêu cầu bài
đủ ý
<b>b. Bài tập 2 :</b>
-Viết những điều đã nói trên thành
đoạn văn từ 5 -7 câu
- Khi viết chú ý về nội dung cách
diễn đạt (dùng từ , đặt câu, chính tả )
- Gv theo dõi HS làm bài
- Cả lớp và GV nhận xét
- Chấm điểm một số bài
<b>3. Củng cố , dặn dò:</b>
<b> -HS nhắc lại bài.</b>
-GDHS qua bài học.
- HS nào chưa làm xong BT2 về nhà
viết bài văn lại cho hoàn chỉnh
-Xem qua bài sau chuẩn bị.
-Nhận xét tiết học.
- 4,5 HS đọc bài viết
HS nhắc lại bài.
HS lắng nghe và thực hiện.