Giao an Am nhac 8 day du chuan nhat 20162017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 Tiết 1. Ngày soạn: 21/ 8/ 2016 Học hát bài: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường” - Giúp các em hiểu thêm về đảo phách và những chỗ luyến trong bài. 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng một số ký hiệu nhạc lí trong bài hát, kết hợp ôn kiến thức về nhạc lí. - Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy hơi và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát. - Củng cố kỹ năng khởi động giọng. 3. Thái độ: - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để những kỉ niệm đẹp về mái trường sé khắc sâu trong trí nhớ các em. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn Organ - Máy casset. - Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường” - Tranh bài hát “Mùa thu ngày khai trường” - Nhạc cụ thường dùng - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách của học sinh 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 8 Hoạt động 1 I. Giới thiệu về nhạc sĩ Phút GV: Giới thiệu về bài hát hs nghe và Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm ngày 4/9/1946 tại Hải Dương GV:&HS ghi bài. Ông hoạt động nghệ thuật từ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Giới thiệu thêm về tác phẩm. Những năm tháng đến trường là khoảng thời gian rất đẹp trong cuộc đời của mỗi chúng ta,khi thời gian đã trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái trường, về thầy cô giáo, kỉ niệm về những người bạn thân sẽ lắng động trong tâm trí của 10 mỗi người. Hoạt động 2 Phút Em hãy liệt kê một số kí hiệu nhạc lí đã học có trong bài hát ? Nêu cách sử dụng các kí hiệu đó? HS: Trả lời. GV: Nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý trong bản nhạc: Dấu luyến;dấu nối; giọng đô trưởng. GV: Giảng về chỉ số nhịp 2/4 1 HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích một số từ khó . Hoạt động 3 17 Phút Bài hát được chia làm mấy đoạn GV: Mở băng mẫu, hs nghe 1 lần, gv trình bày 1 lần. HS: Khởi động giọng theo đàn. GV: Dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài. G/v: Gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai nếu có. GV: Đàn, cả lớp hát 2-3lần kết hợp gõ theo nhịp. GV: Hướng dẫn hs vận động theo nhạc 2 lần. HS: Cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu như thế nào? Nội dung bài hát như thế nào? Nêu cảm nhận của em về lời bài hát sau khi học xong?. 1965 và đã đạt được nhiều giải thưởng âm nhạc.. II. Một kí hiệu nhạc lí trong bài: - Dấu luyến - Dấu nối - Nhịp 4/4, Giọng Đô trưởng. - Chia câu: gồm 2 câu. III. Học hát: a... Giai điệu: Vui tươi, trong sáng. b. Nội dung: Bài hát gợi lên những ký ức của một thời tuổi thơ tràn đầy kỉ niệm đẹp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV Giảng mở rộng liên hệ thực tế GV: Cho HS sưu tầm và hát những bài hát của nhạc sĩ nếu thuộc 4. Củng cố: (4 Phút) - HS nhắc lại nội dung của bài học. Cho cả lớp hát bài " Mùa thu ngày khai trường" - HS trình bày bài hát theo tổ - Chỉ định 2-3 em trình bày lại 5. Dặn dò: (1 Phút) - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Mùa thu ngày khai trường", - kết hợp vận động theo nhạc. - Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có trong bài TĐN số 1. Tuần 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 2. Ngày soạn: 28/ 8/ 2016 Ôn tập bài hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Mùa thu ngày khai trường - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca. - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 1. 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ.... - Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách... 3. Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí bản làng,trân trọng tình cảm, kỉ niệm của tuổi thơ - Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọc nhạc. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn Organ - Máy casset. - Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường”; và bài TĐN số 1 Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm tra trong khi ôn tập bài hát 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 13 Hoạt động 1: (Nhóm) I. Ôn tập bài hát Phút GV: Giới thiệu bài học Mùa thu ngày khai trường HS khởi động giọng theo đàn, cả lớp Nhạc và lời: Vũ Trọng đứng hát bài hát 1 lần, vận động theo Tường nhạc. TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh x-Kiểm tra cá nhân íng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Gäi 1 tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng. Kiểm tra cách trình bày một vài em. Hoạt động 2 (Cả lớp) 22 GV: Nhắc lại một số đặc điểm của nhịp II. Tập đọc nhạc Phút GV: Treo bảng phụ bài TĐN số 1 1. Nhận xét Bài TĐN được viết ở nhip gì? - Nhịp 2/4 Cao độ có sử dụng những tên nốt nào - Cao độ:Sol-Đo-Mi-Re-Fa Trường độ có sử dụng những hình nốt - Trường độ:Sử dụng các gì? hình nốt đen,trắng ,móc đơn. Có những kí hiệu âm nhạc nào được sử - Chia câu: Gồm 4 câu. dụng trong bài? 2. Tập đọc nhạc Cho HS đọc nốt trên bảng phụ (2 lần). HS đọc tiết tấu từng câu. GV: Tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích HS: Đọc nốt kết hợp tiết tấu. HS: Gam rải Đô trưởng theo đàn. Đọc các âm ổn định của C theo đàn. GV: Đàn từng câu khoảng 2-3 lần hs đọc nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho cả lớp cùng đọc. Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lần). Lớp ghép lời ca theo đàn. 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lời và gõ nhịp HS: Xung phong đọc 1/2 bài, ghi điểm. Kết thúc bài TĐN. 4. Củng cố: (4 Phút) - HS nhắc lại nội dung chính của bài học . - Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 1 5. Dặn dò: (1 Phút) - Về nhà học theo các mục I-II. Làm bài tập sách bài tập. - Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc. Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách. - Xem trước các phần của tiết 3. Tuần 5 Tiết 5. Ngày soạn: 18/ 9/ 2016.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ Nhạc lí: GAM THỨ - GIỌNG THỨ Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò" - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca. - HS hiểu được cấu tạo của gam thứ, giọng thứ,giúp HS đọc tốt bài TĐN số 2 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ... - Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách... 3. Thái độ: - Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn Organ - Máy casset. - Làm tốt một số động tác phụ họa cho bài hát Lí dĩa bánh bò - Chuẩn bị bản nhạc một số bài hát viết ở giọng thứ như: Niềm vui của em.... - Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát "Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) - Kết hợp trong phần ôn tập. 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 13 Hoạt động1 (Cả lớp - Nhón) I. Ôn tập bài hát Phút GV: Giới thiệu bài học. Lí dĩa bánh bò HS: Khởi động giọng theo đàn, lớp Dân ca Nam Bộ hát 1 lần gõ nhịp (Theo nhạc đệm). Trình bày bài hát theo nhóm có GV: Hướng dẫn hs trình bày bài hát phụ họa động tác theo tổ có phụ họa động tác Kiểm tra cá nhân TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca GV: Nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh n«ng. xướng và hát ca nông. Lớp đứng tại chỗ hát bài hát 2 lần, vận động theo nhạc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kiểm tra một vài em và chú ý sửa sai 12 Chú ý đến hs yếu và chỉnh sửa cho HS Phút Hoạt động2 (Cả lớp ) GV: Giới thiệu về giọng thứ Lấy một vài ví dụ về các bài viết ở giọng Trưởng và giọng thứ Giọng Trưởng: . . .Chú chim nhỏ dễ thương. Chiếc đèn ông sao Giọng thứ: Xuân về trên bản Quê hương, Ca-chiu-sa Giọng T và giọng t khác nhau ở côngthức cấu tạo GV: Đánh đàn gam T và t cho hs nghe Phân biệt một số giọng Trưởng và giọng thứ C và Am, F và Dm, G và Em. 10 Hoạt động 3 (Cả lớp) Phút GV treo bảng phụ bài TĐN số 2, hs quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi: Bài TĐN được viết ở nhịp mấy.Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN được viết ở giọng gì. Tại sao? GV: Dùng que chỉ cho hs đọc các nốt nhạc trong bài TĐN, sau đó đọc bất kỳ nốt nào theo gv chỉ. GV: Gọi 1 vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt. GV: Cho cả lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn nhất đến dài nhất và trả lời các câu hỏi. Bài TĐN có các nốt nào về cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào về trường độ? Bài nhạc viết ở giọng gì? HS: Đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu. HS: Nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng.. II. Nhạc lí: Gam thứ - giọng thứ. 1. Gam thứ Công thức gam Trưởng I II III IV V VI VII (I) Công thức gam thứ. I II III IV V VI VII (I) 2. Giọng thứ. Các bậc âm trong gam thứ dùng để xây dựng giai điệu một bài hát hay một bản nhạc gọi là giọng thứ. III. Tập độc nhạc:TĐN số 2 Trở về Su-ri-en-tô Nhạc I-ta-li-a Cao độ: La-Si-Đo-Re-Mi-Pha Tường độ: Hình nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơn. Giọng của bài TĐN: La thứ Gam rải La thứ:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS: Đọc kết hợp cao độ và trường độ. GV: đàn bài TĐN 2 lần. HS: Đọc từng câu đến hết bài theo đàn. GV: Gọi 1 vài hs đọc câu 1, 2, 3, 4. Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ nhịp. Cả lớp ghép lời kết hợp gõ nhịp. Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ 4 câu) kết hợp gõ phách. Cả lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết gõ nhịp. HS: Xung phong đọc 2 - 4 câu, gv ghi điểm. 4. Củng cố: (4 Phút) - HS nhắc lại nội dung chính của bài học . - Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 2 5. Dặn dò: (1 Phút) - Về nhà học theo các mục I-II. Làm bài tập 1,2 - Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc. Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách. - Xem trước các phần của tiết 6. Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 ĐẦY ĐỦ, CHI TIẾT LH: Giáo án các bộ môn cấp THCS theo chuẩn KTKN, SKKN mới nhất theo yêu cầu, bài giảng Power Point, Video giảng mẫu các môn học, tài liệu ôn thi…. Tuần 10 Tiết 10. Ngày soạn: 23/10 / 2016 Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Âm nhạc thường thức: NHẠC SỸ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT “BÓNG CÂY KƠ-NIA” I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Thực hiện bài hát, tập hát có sắc thái biểu hiện những tìnhcảm khác nhau kết hợp vỗ tay theo phách(đoạn cuối) - Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng // và Âm thanh - Giới thiệu với HS nhạc sĩ nổi tiếng Phan Huỳnh Điểu và một tác phẩm của ông với bài “Bóng cây Kơ nia” 2. Kỹ năng: - Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 3. Thái độ: Yêu thích môn học II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn Organ - Máy casset. - Bảng phụ bài TĐN số 3 - Đàn - đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và 1 số bài khác như “ Sợi nhớ sợi thương”, “Cuộc đời vẫn đẹp sao” Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Đọc và hát lời bài tập đọc nhạc số 3 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 13 Hoạt động1 (Nhóm- Cá nhân) I. Ôn tập bài hát: Phút GV: Đàn HS Luyện thanh theo mẫu. Tuổi Hồng GV: Đàn giai điệu HS cả lớp cùng hát Nhạc và lời : Trường Quang Lục đầy đủ cả bài. Nội dung bài hát: Niềm vui của GV: Nghe và phát hiện những chổ các em trên đường đến trường. còn sai. Hát mẫu và sửa lại Biết trân trọng và gìn giữ những GV: Tổ chức HS hát tháng ngày tươi đẹp khi còn cắp Hát lần 1: Đoạn 1 HS nam và nữ hát sách đến trường.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đối đáp, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng. Hát lần 2: Đoạn 1 GV cử 1 HS lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng. HS: Thực hiện theo hướng dẫn 12 Hoạt động2 (Nhóm- Cá nhân ) Phút GV: Treo bảng phụ giới thiệu. HS: Theo dõi GV: Đàn, hướng dẫn HS luyện gam Đô trưởng. GV: Hướng dẫn HS thực hiện nửa lớp TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại. GV: Đệm đàn và hướng dẫn HS TĐN sau đó hát lời.Nhận xét, sửa sai giúp HS: Hoàn chỉnh bài TĐN. Hoạt động3 (Nhóm- Cá nhân) 10 GV: Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu Phút về NS Phan Huỳnh Điểu HS: Đọc SGK GV: Giới thiệu những nét chính về NS Phan Huỳnh Điểu? HS: Trình bày GV: Chốt và ghi bảng. Giới thiệu về bài hát bóng cây kơ nia. Mở đĩa cho HS nghe HS: Nghe và cảm nhận. II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3 Luyện gam. Luyện đọc Tập hát lời ca III. Âm nhạc thường thức: 1. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu NS PHĐ có thời gian sáng tác âm nhạc rất dài từ trước năm 1945 đến nay NS thành công với những ca khúc của cả TN và người lớn Â.N của ông chau chuốt trữ tình 2. Bài hát “Bóng cây Kơ nia” Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc và đây cũng là bài hát mang đậm phong cách của ông – là sự thể hiện sự rung cảm sâu sắc giữa người nhạc sĩ với cuộc sống của ND. 4. Củng cố: (4 Phút) - HS hát và vỗ tay theo phách bài “ Tuổi hồng” - Đọc gam Am và ÂNTT. Đọc bài TĐN số 3 5. Dặn dò: (1 Phút) - Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể hiện sắc thái của bài - Đọc kĩ 2 gam Âm và Âm hòa thanh. Tìm hiểu thêm 1 số ca khúc khác của NS Phan Huỳnh Điểu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 15 Tiết 15. Ngày soạn:27/ 11/ 2016 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Ôn tập lại các bài hát và bài tập đọc nhạc đã học để học sinh hát và đọc nhạc thuần thục hơn . - Củng cố lại phần âm nhạc thường thức để học sinh nắm sơ luợc về nhạc sĩ Trần Hoàn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Kỹ năng: - Qua việc ôn tập, giáo viên hướng dẫn học sinh cách kiểm tra học kì. 3. Thái độ: - Thêm yêu thích môn học II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài Đàn Organ - Máy casset. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm ta trong quá trình ôn tập 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 13 Hoạt động 1: I. Ôn tập bài hát: Phút GV: Trình bày cho học sinh nắm sơ Mùa thu ngày khai trường lược về về nội dung của tiết học. Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc HS : Nghe lại từng bài hát. Lí dĩ bánh bò GV: Hướng dẫn luyện thanh. Dân ca Nam Bộ HS: Luyện âm A A A . .. GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày 2 bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo nhạc. KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc. GV: Nhận xét, đánh giá, sửa sai nếu có. 12 Hoạt động 2: II. Ôn tập tập đọc nhạc: Phút Hướng dẫn học sinh luyện thanh. TĐN Số 1 GV: Đàn thang 5 âm và thang 7 âm Chiếc Đèn ông Sao.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hướng dẫn học sinh luyện thanh. Nhạc và lời: Phạm Tuyên Học sinh luyện thanh. Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu bài TĐN. GV: Đàn cho các em nghe giai điệu bài TĐN HS: Nghe và đọc theo. GV: Hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca bài TĐN. HS: Đọc nhạc kết hợp hát lời ca. GV: Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời ca và ngược lại. HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: Nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên. Chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng dẫn các em. 10 Hoạt động 3: III. Ôn âm nhạc thường thức: Phút Hãy tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp Ns trần hoàn và bài hat một của nhạc sĩ Trần Hoàn? mùa xuân nho nhỏ Bài hát “Một Mùa Xuân Nho Nhỏ” được sáng tác trong thời gian nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì? GV: Cho học sinh nghe lại bài hát “Một Mùa Xuân Nho Nhỏ”. 4. Củng cố: (4 Phút) - Hướng dẫn các em chơi trò chơi. - Giáo viên đọc gợi ý câu hỏi 1: Đây là bài hát thuộc làn điệu dân ca Nam bộ. Trong bài có cụn từ: “tình tính tang tang…”? - Học sinh lắng nghe phát hiện và hát lại đoạn nhạc có cụm từ trên. - Giáo viên đàn giai điệu từng câu cho các em nghe. Câu 1:. - Trên đây là giai điệu của bài hát hay bài TĐN nào?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giáo viên nhận định sau khi học sinh trả lời. Câu 2:. - Em hãy hát một đoạn trong bài hát có giai điệu vừa nghe? - Giáo viên nhận xét và đưa ra đáp án cuối cùng. 5. Dặn dò: (1 Phút) - Ôn lại tất cả các bài hát, bài tập đọc nhạc để tiết tới ôn tập tiếp theo.. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 ĐẦY ĐỦ, CHI TIẾT LH: Giáo án các bộ môn cấp THCS theo chuẩn KTKN, SKKN mới nhất theo yêu cầu, bài giảng Power Point, Video giảng mẫu các môn học, tài liệu ôn thi…. Tuần 18 Tiết 18. Ngày soạn: 18/ 12/ 2016 KIỂM TRA HỌC KÌ I (Thực hành). I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Ôn lại nhữmg kiến thức đã học như các bài hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối học kì I. - Qua việc ôn tập, GV hướng dẫn HS cách kiểm tra học kì để các em có hướng ôn tập phù hợp. 2. Kỹ năng: - Luyện tập kĩ năng, hát tập thể và hát hòa giọng 3. Thái độ:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Qua đó giúp các em cũng cố lại kiến thức nhạc lí, và có thái độ, kĩ năng thực hành kiểm tra nghiêm túc. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Kiểm tra - đánh giá. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nhạc cụ thường dùng - Đề thi - Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí Học Sinh: - Chuẩn bị kĩ các nội dung dã ôn tập, tập phụ họa một số động tác. IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: (1 phút) - Nắm sĩ số, nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (1 phút) - Thống nhất về qui chế 3. Nội dung bài mới: (40 phút) a/ Đặt vấn đề: b/ Triển khai bài. Hoạt động 1: Nhắc nhở: (1 phút) - GV: Nhấn mạnh một số quy định trong quá trình thực hiện - HS: chú ý Hoạt động 2: Nhận xét (1 phút) GV: nhận xét ý thức làm bài của cả lớp - Ưu điểm: - Hạn chế: 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà tập luyện thêm. 4. ĐỀ KIỂM TRA: Đại diện nhóm lên bốc thăm và cả nhóm thực hiện bài thi. ĐỀ 1: 1. Mỗi nhóm hs 2 em lên bốc xăm và trình bày một trong các bài hát sau đây. Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ. 2. Tập đọc nhạc một bài theo yêu cầu của gv TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao. TĐN số 3: Hãy hót,chú chim nhỏ hay hót ĐỀ 2: 1. Mỗi nhóm hs 2 em lên bốc xăm và trình bày một trong các bài hát sau đây..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hò ba lí Dân ca Quảng Nam. Tuổi hồng. Nhạc và lời:Trương Quang Lục 2. Tập đọc nhạc một bài theo yêu cầu của gv TĐN số 2: Trở về Su-ri-en-tô TĐN số 4: Chim hót đầu xuân 4. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHO ĐIỂM. a. Phương pháp tổ chức. - Kiểm tra theo 2 đề, mỗi đề từ 5 - 6 học sinh. - Những học sinh đến lượt kiểm tra thực hiện theo khẩu lệnh của giáo viên. - Mỗi học sinh tham gia kiểm tra 1 lần, trường hợp đặc biệt giáo viên có thể cho kiểm tra lại lần 2 nhưng điểm không vượt quá 3. b. Cách cho điểm. 1. Phần bài hát. -. Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác: Đ Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác: Đ Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ 2. Phần tập đọc nhạc Đọc đúng nốt nhạc: Đ Đọc đúng cao độ: Đ Xử lí đúng kí hiệu: Đ Ghép được lời ca: Đ Đọc to, rõ ràng tự tin: Đ Chính xác giai điệu: Đ Có chất giọng tốt: Đ Trình bày chưa đúng nốt nhạc, đúng cao độ và xử lí chưa đúng kí hiệu chưa hoặc chính xác: CĐ. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 ĐẦY ĐỦ, CHI TIẾT LH: Giáo án các bộ môn cấp THCS theo chuẩn KTKN, SKKN mới nhất theo yêu cầu, bài giảng Power Point, Video giảng mẫu các môn học, tài liệu ôn thi….

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HỌC KÌ II.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 20 Tiết 20. Ngày soạn: 08/ 01/ 2017 Học hát bài: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN Nhạc Mô Da Lời việt:Tô Hải. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Giúp các em biết sơ lược về nhạc sĩ Mô-da 1 nhạc sĩ thiên tài người Áo, danh nhân âm nhạc thế giới..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Các em hát đúng lời ca và giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân" của nhạc sĩ Mô-da. 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng một số ký hiệu nhạc lí trong bài hát, kết hợp ôn kiến thức về nhạc lí. - Củng cố kỹ năng phân tích các từ khó trong lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy hơi và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát. - Củng cố kỹ năng khởi động giọng. 3. Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp được thể hiện qua giai điệu trong sáng và giàu chất trữ tình. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân". - Slide giấy trong bài hát Khát vọng mùa xuân. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách của học sinh 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 7 Hoạt động 1 I. Sơ lược về nhạc sĩ Mô-da Phút GV: Giới thiệu:… - Sinh 1756 GV: Giới thiệu về nhạc sĩ Mô-da, hs - Mất 1791 nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung - Thiên tài âm nhạc người áo thêm GV:&HS ghi bài. Em nhắc lại sơ lược về nhạc sĩ Mô- - Danh nhân âm nhạc thế giới II. Một số kí hiệu nhạc lí 10 da? trong bài: Hoạt động 2 Phút GV: Chiếu phần nhạc bài hát trên đèn - Nhịp 6/8 ; nhịp lấy đà. chiếu, hs quan sát và trả lời câu hỏi. - Dấu luyến.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Em hãy liệt kê một số kí hiệu nhạc lí đã học có trong bài hát ? Nêu cách sử dụng? GV: Giảng về chỉ số nhịp 1 HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích một số từ khó (khao khát,hoa tuyết…) Hoạt động 3 8 Phút GV: Mở băng mẫu, hs nghe 1 lần, gv trình bày 1 lần. HS: Khởi động giọng theo đàn. GV: Dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài. GV: Gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai nếu có. GV: Đàn, cả lớp hát 2-3 lần cả bài, kết hợp gõ theo nhịp. GV: Hướng dẫn hs vận động theo 10 nhạc 2 lần. Hoạt động 4 Phút HS: Cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu. Nội dung như thế nào? Nêu cảm nhận của em về lời bài hát sau khi học xong? GV: Giảng mở rộng liên hệ thực tế. - Dấu nối - Giọng Đô trưởng.. III. Học hát:. IV. Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, trong sáng. Nội dung: Bài hát gợi lên những hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên. Âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống.. 4. Củng cố: (4 Phút) - HS nhắc lại nội dung của bài học. Cho cả lớp hát bài "Khát vọng mùa xuân" 1 lần. 5. Dặn dò: (1 Phút) - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân", kết hợp vận động theo nhạc. Nắm nội dung bài hát. Làm bài tập 1/ SGK-39 - Đọc trước phần nhạc lí, tìm sự khác biệt với các loại nhịp đã học. - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có trong bài TĐN số 5..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tuần 25 Tiết 25. Ngày soạn:12/ 02/ 2017 Ôn tập bài hát: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 6 Âm nhạc thường thức: HÁT BÈ. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 6. - Các em hiểu biết sơ bộ về hát bè và tác dụng của hát bè trong nghệ thuật âm nhạc. 2. Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ năng khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ....

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Có kỹ năng gõ nhịp, phách tốt khi tập đọc nhạc. - Giúp các em củng cố kỹ năng học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ. 3. Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em trong gia đình, cộng đồng và xã hội. - Các em biết được hát bè là hình thức hát giúp người hát nâng cao trình độ âm nhạc. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn Organ - Máy casset. - Hát tốt 2 bè của bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường. - CD nhạc một số bài hát có sử dụng hát bè hòa âm và ca nông. - Bảng phụ chép 2 đoạn trích của bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài. IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm tra hát trong khi ôn tập bài cũ. 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ 13 Hoạt động 1 Phút GV: Giới thiệu bài học GV: Cho hs khởi động giọng theo đàn, cả lớp đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, hát ca nông và vận động theo nhạc. (2 lần) GV: gọi 4 em lên bảng hát như trên, 12 ghi điểm miệng Phút Hoạt động 2 GV: cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí trong bài TĐN. GV: Cho HS luyện gam C dur. GV: Đàn giai điệu học sinh đọc nhẩm theo.. NỘI DUNG KIẾN THỨC I. Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi Nhạc và lời Phạm Tuyên. II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 6 Trích bài: Chỉ có một trên đời Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Cả lớp TĐN kết hợp gõ phách. 2 em xung phong đọc bài TĐN đọc tốt GV: Cho điểm. ½ lớp TĐN, nữa còn lại hát lời.. 10 Hoạt động 3 Phút GV: Giới thiệu: Hát bè là một cách hát khó trong nghệ thuật âm nhạc. Hát bè làm cho bài hát khỏe mạnh, dày, đầy đặn, nhiều màu vẻ hơn. Có thể nói: Không thể chỉ có hát và đàn một bè. Thế giới vô vàn âm thanh, sự chọn lọc, kết hợp chuyển tiếp chúng theo những quy luật phù hợp với mĩ cảm của thời đại, làm tăng sức biểu hiện của một tác phẩm âm nhạc. HS: Đọc phần giới thiệu về hát bè trong SGK/49 Em hiểu thế nào là hát bè? (Hs trả lời). GV: Tóm lại các ý chính ghi lên bảng, HS: Ghi vào vở. Những hình thức biểu diễn nào hay sử dụng hát bè? Cách hát bè nào đơn giản nhất? (HS trả lời GV bổ sung và ghi lên bảng) GV: Hướng dẫn học sinh hát bè 2 bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường. Bài hát nào hát bè ca nông. Bài hát nào hát bè hòa âm? (HS trả lời) GV: Cho học sinh nghe một số bài hát có sử dụng hình thức hát bè để các em nhận ra đoạn nào hát bè và hát hình thức nào. Em biết các bài hát nào có sử dụng lối hát bè? (Hs trả lời) GV: Giảng mở rộng về tầm quan trọng và thời gian của một bài hát được dựng bè. HS: Đọc phần bài đọc thêm trang 51. 4. Củng cố: (4 Phút). III. Âm nhạc thường thức: Hát bè 1. Khái niệm: - Là cách hát thể hiện những âm thanh cùng phát ra từ các quãng (hòa âm) hoặc giai điệu khác nhau. 2. Một số kỹ thuật hát bè  Ca nông (Hát đuổi)  Hòa âm (2;3;4 bè) 3. Một số hình thức hát bè:  Song ca  Tam ca  Tốp ca  Đồng ca  Hợp xướng 3. Ví dụ (nghe): - Mùa thu ngày khai trường. - Nổi trống lên các bạn ơi. - Con chim non. - Cò lả. - Trống cơm - Việt Nam quê hương tôi… Các bài hát được phối bè cho hợp xướng SGK.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - HS nhắc lại các nội dung của bài học. GV đàn cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi và TĐN số 6. 5. Dặn dò: (1 Phút) - Học thuộc các nội dung đã học. - Ôn tập từ tiết 19, tiết 25 kiểm tra 1 tiết. GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 ĐẦY ĐỦ, CHI TIẾT LH: Giáo án các bộ môn cấp THCS theo chuẩn KTKN, SKKN mới nhất theo yêu cầu, bài giảng Power Point, Video giảng mẫu các môn học, tài liệu ôn thi…. Tuần 31 Tiết 31. Ngày soạn:26/ 03/ 2017 Ôn bài hát: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Tập đọc nhạc: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Tuổi đời mênh mông " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca. - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 8, qua bài TĐN giúp các em đọc tốt hơn về tiết tấu lệch phải, nốt móc kép, nốt đơn chấm dôi và nốt móc kép. 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ... - Củng cố kỹ năng hát tốp ca, hát lĩnh xướng và hát ca nông. - Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách... 3. Thái độ:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Giáo dục các em có thêm tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. - Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Đàn Organ - Máy casset. - Làm tốt một số động tác mô phỏng cho bài hát “Tuổi đời mênh mông" - Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát "Tuổi đời mênh mông" và bài TĐN số 8. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK - Chuẩn bị trước nội dung bài học như dặn dò ở tiết 31 để phát biểu, xây dựng bài học. IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm tra khi ôn tập bài hát. 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 15 Hoạt động 1. (Nhóm - cá nhân) I. Ôn tập bài hát: Phút HS: Khởi động giọng theo đàn, lớp Tuổi đời mênh mông hát 1 lần gõ nhịp (theo nhạc đệm). Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn GV: Nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh Tập hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng. Lớp đứng tại chỗ hát bài hát 2 xướng và hát ca nông. lần, vận động theo nhạc. Dãy 1: Mây và… hàng me Dãy 2: Em và lá… nhà Dãy 3: Ôm cuộc sống… kia Dãy 4: Em là đóa hoa lan… tình yêu. Dãy 1 + 2: Thời thơ ấu…. (đoạn B) Dãy 3 + 4: Hát đuổi theo (đoạn B) Lời 3 + 4: lặp lại cách hát lĩnh xướng trên. Câu: Như sóng đùa biển khơi (cả lớp hát) GV: Gọi 1 tốp xung phong hát tốp ca có lĩnh xướng, gv ghi điểm miệng. 20. Hoạt động 2: (Cả lớp - Nhóm). II. Tập đọc nhạc: TĐN số 8.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Phút GV: treo bảng phụ bài TĐN số 8, hs quan sát trả lời: Hãy liệt kê một số kí hiệu nhạc lí trong bài TĐN? GV: dùng que chỉ cho hs đọc các nốt nhạc trong bài TĐN, sau đó đọc bất kỳ nốt nào theo gv chỉ. GV: Gọi 1 vài em hs yếu đọc nốt. HS: Tìm ÂHTT chung của bài, đọc ÂHTT (gõ TT) HS: Theo dõi tiếp bài TĐN, nêu cao độ của bài: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô. GV: Cho HS đọc cao độ: Là-Si-Đô (Đọc nốt Là theo tầm giọng). HS đọc tiếp gam rải C: Đô…..Đô, đọc các âm ổn định của C: Đô-Mi-Son-Đô-SonMi-Đô. HS: Nghe đàn từng câu (1 lần), lần 2 đọc theo đàn. Tiếp tục như vậy đến hết bài sau đó ghép lời ca. HS: Đọc cả bài kết hợp gõ đệm thanh phách theo phách. HS: Đọc cả bài theo đàn, gõ đệm thanh phách theo nhịp. Lớp hát lời ca gõ đệm theo nhịp. Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ 4 câu) kết hợp gõ phách. 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp. HS: Xung phong đọc 2 - 4 câu, gv ghi điểm. GV: Hát cả bài hát Thầy cô cho em mùa xuân. GV: Bài hát là sự ghi nhận những tình cảm của hs với thầy cô, những người đã trang bị hành trang cho các em vào đời, các em hãy… 4. Củng cố: (4 Phút). Thầy cô cho em mùa xuân(Trích) Nhạc và lời: Vũ Hoàng - Sử dụng nhịp 2/4 - Cao độ: La-Đô-Rê-Mi-SonLa-Đô. - Giọng của bài TĐN: Đô trưởng - Chia câu: 4 câu.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - HS nhắc lại nội dung chính của bài học . Lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 8 5. Dặn dò: (1 Phút) - Về nhà chép bài TĐN số 8, tập đọc. - Xem bài mới, mang theo CD nhạc đàn (nếu có). Tuần 34 Tiết 34. Ngày soạn:16/ 04/ 2017 ÔN TẬP HỌC KÌ II. I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức Âm nhạc thường thức, các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII. 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng ôn tập âm nhạc thường thức và các bài TĐN. - Học sinh có kỹ năng vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, bản nhạc trong khi học các nhạc cụ. Biết tìm, nghe và cảm nhận về giai điệu, nội dung, ý nghĩa của các bài hát, bản nhạc của các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du, Bettoven 3. Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc hơn trong việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII. - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết quả cao trong kỳ thi HKII. II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài Đàn Organ - Máy casset. Hệ thống kiến thức ôn tập. Các CD ÂNTT đã học. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Kiểm tra trong khi ôn tập. 3. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. b/ Triển khai bài. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 25 Hoạt động 1: I. Các bài tđn: 5,6,7,8. Phút GV: Cho hs khởi động giọng, đọc TĐN số 5: Làng tôi gam rải C TĐN số 6: Chỉ có một trên đời GV: Đàn cho hs đọc các bài TĐN TĐN số 7: Dòng suối chảy về 5,6,7, 8.. kết hợp gõ đệm thanh phách đâu theo nhịp. Đọc nhạc theo nhóm-phân từng bài TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa cho mỗi nhóm. xuân Hoạt động 2: 10 II. Âm nhạc thường thức: Phút Nêu sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp 1. Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và của các nhạc sĩ? Hoàn cảnh ra đời của các bài hát, bản bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2. Nhạc sĩ Sô-panh nhạc? 3. Nhac Si Hoang Van 4. Nhac si Tran Hoan 4. Củng cố: (4 Phút) - GV nhắc lại các nội dung ôn tập của tiết học. 5. Dặn dò: (1 Phút) - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 Liên hệ: Violet: Giáo án Âm nhạc trọn bộ cả năm -. Đã giảm tải đầy đủ chi tiết theo phân phối mới Soạn theo sách chuẩn kiến thức kỹ năng mới Thiết lập chuẩn Fone Times Neu Roma Trình tự các bước soạn theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục. Ngày soạn vào CN và Thứ 2 hàng tuần năm 2016-2017 Các tiết kiểm tra đều có ma trận (Mất cả buổi mới song 1 tiết) - Giáo ngắn gon, không rườm rà, miên nam, thiết lập in hai mặt bạn chỉ việc in….

<span class='text_page_counter'>(30)</span> ………………………………………………………………… …………………………………………………………………. * Giáo án các bộ môn THCS. * Soạn giảng các tiết trình chiếu thao giảng trên máy chiếu power point theo yêu cầu của các thầy cô. * Sáng kiến kinh nghiệm đề tài mới nhất theo yêu cầu mới. Viết skkn theo tên đề tài của thầy cô. * Giáo án ôn thi học sinh giỏi và giáo viên giỏi. * Có các Video dạy mẫu xếp loại xuất sắc tất cả các môn, các hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh cùng các tư liệu liên quan về các cuộc thi giáo viên giỏi cũng như học sinh giỏi. Mọi chi tiết liên hệ: Violet:

<span class='text_page_counter'>(31)</span>