Tuan 15 moi chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Tiết 1: CHAØO CỜ Tiết 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP. I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9 2. Kĩ năng: -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 3. Thái độ: HS có kĩ năng tính toán. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: baûng phuï. Phaán maøu -HS: hộp đồ dùng toán 1 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3’ A/Kieåm tra baøi cuõ. 1’. 8’. B/Bài mới 1.GTB 2.HD laøm baøi taäp Baøi 1 (80) troø chôi truyeàn ñieän. Hoạt động của giáo viên - Gọi HS đọc bảng trừ trong phaïm vi 9 -YC HS trả lời miệng 1số phép tính Nhaän xeùt. Hoạt động của học sinh -3- 4 HS đọc bảng trừ 9 -Neâu noái tieáp. HS dưới lớp nhận xét bạn. GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 *Tính -Neâu luaät chôi. -Nhaåm keát quaû. -Y/ C HS làm bài và sửa bài, -Em soá 1 neâu pheùp tính goïi baïn neâu keát quaû : 8 + 1= 9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–1=8 9–2=7 9- 8=1 9–7=2 -Haõy quan saùt coät 1 vaø neâu -Khi đổi chỗ các số trong phép nhận xét về hai phép tính trên tính cộng thì k/q không đổi cuûa coät 1 -K/Q của phép tính cộng trừ số -Haõy neâu nhaän xeùt veà 2 pheùp này được số kia. tính sau cuûa coät 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7’. 8’. 8’. Baøi 2 (80) Troø chôi tiếp sức. GV nhaän xeùt * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -1 HS neâu caùch laøm - Treo bảng phụ đề bài cho các nhoùm, ñöa ra caùc soá. -Ra leänh laøm baøi HS làm bài và sửa bài. Chú ý sử dụng các bảng tính đã học để làm bài. -Chữa bài. Baøi 3 (80) * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -1 HS neâu caùch laøm. Trước khi điền dấu ta phải làm gì? -Phaùt phieáu baøi taäp -H/D HS sửa bài Nhaän xeùt: 4 + 5 = 5 + 4 Baøi 4 (80) * 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 4 Làm bảng Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? con -Y/CHS làm bài và sửa bài. 3’. C/Cuûng coá daën doø. * Hoâm nay hoïc baøi gì? Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. * Soá? -Ñieàn soá … -HS laøm baøi 2 theo nhoùm thaûo luaän KQ ñieàn vaøo … - Các nhóm lần lượt cử đại diện lên tìm số để điền. 5+4=9 4+4=8 2+7=9 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. *Ñieàn daáu < ,> , = -Tính keát quaû So saùnh, ñieàn daáu. -Nhaän phieáu, laøm baøi. 5+4=9 9–0 >8 9–2<8 4+5=5+4 -HS đổi sách sửa bài -Khoâng caàn tính K/Q, ñieàn daáu =Vì 2 số đổi chỗ cho nhau. * Viết phép tính thích hợp phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -Q/S tranh vieát pheùp tính vaøo baûng 9–3=6 6+3=9 * Luyeän taäp - Laéng nghe.. Tieát 3 + 4: HOÏC VAÀN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 60: OM - AM. I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Đọc được : om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng -Viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm 2. Kĩ năng: -Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn -HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh hoạ; Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn 3. Thái độ: Học sinh đọc, nói to rõ. II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói SGK -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3A/ Kieåm tra 5’ baøi cuõ B B/Bài mới 1’ 1.GTB 2.Daïyvaàn 18’ mới a.Nhaän dieän vaàn b.Đánh vần. Hoạt động của giáo viên Gọi HS đọc bài 59 GV nhaän xeùt TIEÁT 1. *Vaàn om -Neâu caáu taïo vaàn om Cho HS gheùp vaàn om Cho HS phaùt aâm vaàn om *Cho HS đánh vần vần om GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Tiếng khoá, *Hãy ghép tiếng xóm? từ khoá -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng xoùm? Cho HS đánh vần tiếng xóm GV sửa lỗi cho HS Giới thiệu từ : làng xóm Cho HS đánh vần và đọc trơn từ Đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp * Vaàn am - Tiến hành tương tự như vần om - So sánh am với om 3.Đọc tiếng * GV giới thiệu các từ ứng. Hoạt động của học sinh 2 HS đọc HS khaùc nhaän xeùt. HS neâu caáu taïo HS gheùp vaàn “om” HS phaùt aâm om HS đánh vần cá nhân HS gheùp tieáng xoùm. HS đánh vần HS đọc từ : làng xóm HS quan saùt vaø laéng nghe HS đọc lại. *HS đọc thầm HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7’. 8’. 15’. 13’. ứng dụng. dụng: Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm GV đọc mẫu. Vài em đọc 4.HD vieát laïi om, xóm, am, *GV viết mẫu, vừa viết vừa nói traøm cách viết ( lưu ý nét nối giữa o vaø m ) Cho HS vieát baûng con GV nhận xét, chữa lỗi cho HS 3.Luyeän taäp TIEÁT 2 a.Luyện đọc. * GV cho HS đọc lại bài ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho Giới thiệu tranh minh hoạ câu ÖD -Tranh veõ gì? -Gọi HS đọc câu ứng dụng Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu Cho 2 HS đọc lại b.Luyện viết. * Cho HS lấy vở tập viết GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt. 8’. c.Luyeän noùi. 3’. C/Cuûng coá daën doø. I - MUÏC TIEÂU:. *HS theo doõi HS vieát baûng: om, xoùm, am, traøm. HS đọc CN nhóm đồng thanh. HS đọc cá nhân. 2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết 1 HS đọc ND viết trong vở. HS viết bài vào vở *Cho HS quan sát tranh và hỏi: *HS đọc tên bài luyện nói HSø trả lời câu hỏi - Tranh vẽ những ai? - Những người đó đang làm gì? Các bạn khác lắng nghe để bổ - Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? sung - Em đã nói lời cảm ơn bao giờ chöa? - Em nói điều đó với ai ? Khi naøo? -Thường khi nào ta nói lời cảm ôn? HS đọc lại bài * Hoâm nay hoïc vaàn gì? GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài HS lắng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 61: AÊM – AÂM.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Kiến thức: -Đọc và viết được :ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và câu ứng dụng -Viết được :ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm 2. Kĩ năng: -Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm -HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa của 1 số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh hoạ; Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm 3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói SGK -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3* Gọi HS đọc bài 60 2HS đọc A/Kieåm 5’ GV nhaän xeùt HS khaùc nhaän xeùt tra baøi cuõ B/Bài mới TIEÁT 1 1’ 1.GTB 2.Daïy vaàn * Vaàn aêm 18’ mới -HS neâu -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn aêm -HS gheùp vaàn “aêm” a.Nhaän Cho HS gheùp vaàn aêm -Phaùt aâm caù nhaân dieän vaàn *Cho HS phaùt aâm vaàn aêm - GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn aêm -HS đánh vần cá nhân nối tiếp b.Đánh vần *Cho HS đánh vần vần ăm * HS gheùp tieáng taèm -GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Tieáng * Haõy gheùp tieáng taèm? khoá, từ -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm -HS đánh vần khoá vaø vaàn trong tieáng taèm? -Đánh vần theo tổ, 4 - 5 HS -Cho HS đánh vần tiếng tằm -Đọc đồng thanh. -GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu từ : nuôi tằm. -HS đọc từ cá nhân -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ GV đọc mẫu, chỉnh sửa * Vaàn aâm - Tiến hành tương tự như vần aêm - So sánh âm với ăm *HS đọc thầm 3.Đọc tiếng * GV giới thiệu từ ứng dụng 7’ ứng dụng -Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vaàn -3-4 HS leân baûng gaïch: taêm, thaém, maàm,haàm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tăm tre, đỏ thaém, maàm non, đường haàm 4.HD vieát aêm, taèm, aâm, naám. mới? -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Cho HS đọc từ, giảng từ -Vài em đọc lại. -GV nhận xét và chỉnh sửa phát 8’ âm cho HS, GV đọc mẫu. * Vieát baûng con * Vieát aêm, aâm - HS theo doõi - GV viết mẫu, vừa viết vừa nói caùch vieát -HS vieát baûng -Cho HS vieát baûng con GV nhận xét, chữa lỗi cho HS 3.Luyeän TIEÁT 2 taäp *HS đọc CN * GV cho HS đọc bài ở tiết 1 15’ a.Luyeän -Đọc nhóm 2 sửa trong nhóm -GV uốn nắn sửa sai cho đọc đọc. * Quan sát tranh trả lời câu nhoùm. * Giới thiệu tranh minh hoạ câu hỏi. ÖD -Tranh veõ gì? -HS đọc cá nhân, đọc theo dãy. -Hãy đọc câu ƯD dưới bức -2 HS đọc lại câu tranh? -GV chỉnh sửa lỗi cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng. 13’ b.Luyeän * HS mở vở tập viết * Cho HS lấy vở tập viết ra vieát. HS đọc nội dung viết trong vở -HS khác theo dõi đọc thầm. GV lưu ý nhắc HS viết liền nét -HS viết bài vào vở 8’ c.Luyện nói * Cho HS quan sát tranh và hỏi: * QS tranh trả lời câu hỏi. -HS đọc tên bài luyện nói: -HSø -Tranh vẽ những gì? trả lời câu hỏi -Quyển lịch dùng để làm gì? -Thời khoá biểu dùng để làm gì? -Hãy đọc thứ ngày tháng năm hoâm nay? *Vaàn aêm, aâm C/Cuûng coá * Hoâm nay hoïc vaàn gì? 3’ -GV chỉ bảng cho HS đọc lại -HS đọc lại bài daën doø baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Tiết 3: TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ 2. Kó naêng: Reøn kó naêng tính cho HS 3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, phieáu baøi taäp, caùc soá. -HS : bộ đồ dùng toán, sgk . III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 1’. 12’. Noäi dung Hoạt động/GV A/Kieåm tra *GV goïi HS leân baûng laøm Tính baøi cuõ 9–3+2 = 7–3+1 = GV Nhaän xeùt B/Bài mới 1/Giới thiệu baøi 2.Giới thiệu * GV giới thiệu phép cộng *Bước 1: thành lập công thức pheùp coäng, coäng trong phaïm vi 10 baûng coäng trong phaïm -GV treo tranh leân baûng. -HS quan sát và nêu đề bài theo vi 10 tranh veõ. -HS nêu phép tính tương ứng với bài toán -Vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác được nào? - Vaäy ai bieát : 1 coäng 9 baèng maáy - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Caùc pheùp tính khaùc tieán haønh tương tự như hai phép tính trên-*Bước 2: hướng dẫn HS học thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 10 GV cho HS đọc . 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 -Giúp HS ghi nhớ các phép cộng. Hoạt động /HS *2HS leân baûng laøm -Lớp nhận xét các ban.ï. * Q/S tranh trả lời câu hỏi.. -HS quan sát và nêu bài toán. 9 + 1 = 10 -Vieát keát quaû vaøo pheùp tính trong sgk 1+9 -HS trả lời : 1 + 9 = 10. HS đọc thuộc bảng cộng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 9’. 5’. 3.Luyeän taäp Baøi 1a (81 ) Laøm baûng con b/Troø chôi tiếp sức.. * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -Để làm được bài 1 chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý điều gì? *Tổ chức làm 2 đội -Neâu luaät chôi, treo baûng phuï cho 2 đội -Coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính: 1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Phaùt baûng gaén cho caùc nhoùm.. Baøi 2 / (81 ) Troø chôi gaén -Kieåm tra keát quaû. soá.. 6’. Baøi 3 (81) Baûng caøi.. 3’. C/Cuûng coá, daën doø. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp. -Y/C neâu caùch laøm ra pheùp tính. *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Cho HS đọc lại bảng cộng trong phaïm vi 10 Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4 : THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI QUAÏT ( Tieát 1 ). *HS neâu yeâu caàu HS laøm baûng con *Mỗi đội 4 HS thi tiếp sức. * Soá? -Thaûo luaän laøm baøi 2 treân bảng gắn nhóm nào song trước leân gaén KQ leân baûng. -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. * Viết phép tính thích hợp. -Caøi pheùp tính vaøo baûng caøi 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10. * Pheùp coäng trong phaïm vi 10 - 3 - 4 HS đọc thuộc.. I- MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Học sinh biết gấp cái quạt 2. Kĩ năng: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. 3. Thái độ: -HS yêu thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - GV quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, chỉ, hồ dán - HS giấy màu, chỉ hồ dán, vở.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 6’. Noäi dung A/Kieåm tra. B/Bài mới a/Quan saùt vaät maãu. 8’. b/ Hướng daãn maãu. 15’. c/Tthực haønh. Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -GV nhận xét sự chuẩn bị của HS. Hoạt động của HS *HS mở dụng cụ học tập ra tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với giáo viên.. *GV giới thiệu bài gấp quạt - GV giới thiệu cái quạt mẫu - Hướng dẫn HS nhận xét Quạt mẫu sử dụng nếp gấp naøo? - Em có nhận xét gì ở phần giữa quaït? => Giữa quạt phải dán, nếu khoâng daùn hoà thì quaït seõ chia làm hai nửa *Bước 1 -Ñaët giaáy maøu leân baøn vaø gaáp các nếp gấp cách đều Bước 2 Gấp đôi hình vừa gấp để lấy dấu giữa.sau đó dùng chỉ cột chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp ngoài cùng Bước 3 Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt như hình vẽ * HS thực hành làm - GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu -Y/C HS laøm xong GV kieåm tra Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cho HS bình chọn bài làm đẹp Rút kinh nghiệm để chuẩn bị cho baøi sau. *HS quan saùt maãu -Nhaän xeùt -Sử dụng nếp gấp cách đều Giữa quạt có nếp dán -Ở giữa quạt được dán hồ để cho liền hai nửa lại.. -HS quan saùt caùch laøm, theo dõi và làm theo cô hướng dẫn. * HS laáy giaáy maøu ra laøm moãi em hoàn thành một sản phẩm. -HS tự bình chọn bài làm đẹp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3’ C/Cuûng coá daën doø. *Chuaån bò duïng cuï, tieát sau thực hành tiếp. Ta có thể làm thêm hoa để trang trí cho quạt thêm đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương những em học bài, chuẩn bị bài tốt, có bài làm đẹp. * Lắng nghe để chuẩn bị cho baøi sau -Laéng nghe,nhaët giaáy vuïn xung quanh choã ngoài.. BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN. I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Ôn các động tác rèn các tư thế cơ bản. 2. Kĩ năng: Làm đúng các tư thế của các động tác rèn tư thế cơ bản 3. Thái độ: Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân: coøi. - Hoïc sinh: Trang phuïc goïn gaøng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TG 5’. 15’. Noäi dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn. 3’. Nghỉ giữa giờ. 13’. Phaàn keát thuùc:. Hoạt động của GV *Nhận lớp, tập hợp, phổ biến yeâu caàu buoåi taäp. Khởi động. Hoạt động của HS 4 haøng doïc. haùt ,voã tay theo nhòp. *GV làm mẫu từng động tác, 4 haøng ngang.. HS quan sát, thực hiện như maãu. HS luyeän taäp theo nhoùm Nhận xét, nhắc nhở . Chia toå, nhoùm cho HS luyeän taäp HS haut *Troø chôi Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thaønh voøng troøn, 1 HS laøm meøo và 1 HS làm chuột. Cả lớp nắm và giơ cao tay để mèo và chuột chui qua.Vừa chơi vừa đọc thơ Chơi thử 1 lần, chơi thật và nhaän xeùt. Hoài tónh: haùt, voã tay. Dặn dò, nhận xét giờ học.. 1 voøng troøn.. 4 haøng ngang.. Tiết 2: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Đọc thành thạo các tiếng, từ , câu ứng dụng 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - BÑD, SGK. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG. Noäi dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 10 HĐ1.Hoàn -15’ thaønh baøi taäp trong ngaøy HÑ2. 17 - Luyện đọc 19’. 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø Troø chôi : Thi gheùp chữ. *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. *Gọi HS đọc vần : om - am. *HS luyện đọc, phân tích vần HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh *HS tìm đọc , phân tích tiếng có vaàn oân HS luyện đọc từ : CN, nhóm, đồng thanh. *Gọi HS đọc các từ: làng xóm, rừng tràm, chòm râu, đom đóm, quaû traùm, traùi cam. GV gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai *GV gắn bảng câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Gọi HS đọc GV nhaän xeùt *Cho HS sửû dụng bộ đồ dùng ghép từ có vần vừa ôn. Về luyện đọc bài Nhaän xeùt tieát hoïc. *HS tìm, đọc, phân tích tiếng có vaàn: om - am *Luyện đọc: CN, nhóm, đồng thanh. HS thi ghép từ. ÏTiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. - Cuûng coá veà pheùp coäng trong phaïm vi 10. 2. Kĩ năng: - Làm bài tập có liên quan đến phép công trong phạm vi 10. 3. Thái độ: Tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán, vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -15’ thaønh baøi taäp trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp 17 - cuûng coá kieán 19’ thức Baøi 1: Tính. Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào oâ troáng Baøi 3: Ñieàn daáu( >, <, =) thích hợp.. *Hướng dẫn HS hoàn thành các * HS hoàn thành các bài tập baøi taäp trong ngaøy trong ngaøy Gv theo dõi hướng dẫn HS. *GV neâu yeâu caàu baøi taäp 1 GV cùng HS chữa bài *GV neâu yeâu caàu baøi taäp vaø HD HS. * HS nhaéc laïi yeâu caàu HS làm vở bài tập. 4 HS leân baûng laøm *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm HS làm vở bài tập *HS nhaéc laïi yeâu caàu HS làm vở bài tập 2 HS leân baûng laøm. *GV neâu yeâu caàu baøi Cho HS làm vở bài tập GV cùng HS chữa bài Goïi HS neâu laïi caùch laøm *GV neâu yeâu caàu baøi * HS nhaéc laïi yeâu caàu Baøi 4: Vieát HS làm vở phép tính thích GV cùng HS chữa bài hợp HÑ3.Cuûng coá 3’ *Cho HS đọc bảng cộng trong *1 – 2 HS đọc daën doø phaïm vi 10. GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 62: OÂM – ÔM I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Đọc được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và các câu ứng dụng -Viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm 2. Kĩ năng: -Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: Bữa cơm -HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa của 1 số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh hoạ; Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Bữa cơm 3. Thái độ: Tích cực,hăng say tham gia vào các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói SGK -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 35’ 1’ 18’. 7’. 8’. 15’. A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài mới 1.Giới thiệu baøi 2.Daïy vaàn mới a.Nhaän dieän vaàn. *Gọi HS đọc bài 61 SGK GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn TIEÁT 1. *Vaàn oâm - Goïi HS neâu caáu taïo vaàn oâm Cho HS gheùp vaàn oâm Cho HS phaùt aâm vaàn oâm - GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn b.Đánh vần *Cho HS đánh vần vần ôm GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Tieáng *Haõy gheùp tieáng toâm? khoá, từ -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm khoá vaø vaàn trong tieáng toâm? Cho HS đánh vần tiếng tôm GV sửa lỗi cho HS *Giới thiệu từ : con tôm Cho HS đánh vần và đọc trơn từ GV đọc mẫu, chỉnh sửa cho HS *Vaàn ôm - Tiến hành tương tự như vần oâm - So sánh ơm với ôm 3.Đọc tiếng *GV giới thiệu các từ ứng dụng ứng dụng Cho HS đọc và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát aâm cho HS GV đọc mẫu. Vài em đọc lại 4.HD vieát *GV viết mẫu, vừa nói cách oâm, toâm, vieát ôm, rôm Cho HS vieát baûng con GV nhận xét chữa lỗi cho HS Gọi HS đọc lại bài 3.Luyeän TIEÁT 2 taäp *GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 a.Luyeän GV uốn nắn sửa sai cho đọc. Giới thiệu tranh minh hoạ câu ÖD -Tranh veõ gì? -Hãy đọc những câu thơ ứng. HS đọc, lớp nhận xét. - HS neâu caáu taïo HS gheùp vaàn “oâm” HS phaùt aâm. HS đánh vần cá nhân HS gheùp tieáng toâm. HS đánh vần. HS đọc từ : con tôm HS quan saùt vaø laéng nghe HS đọc lại. HS đọc thầm. HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. *HS theo doõi HS vieát baûng. HS đọc CN nhóm đồng thanh. HS đọc cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> dụng dưới bức tranh? Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu . Cho 2 HS đọc lại 2 HS đọc lại câu 13’ b.Luyeän * Cho HS lấy vở tập viết ra * HS mở vở tập viết vieát. HS đọc nội dung viết trong vở HS viết bài vào vở GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt 8’ c.Luyện nói * Cho HS quan sát tranh và hỏi: *HS đọc tên bài luyện nói - Nêu chủ đề luyện nói HSø trả lời câu hỏi - Tranh vẽ những gì? Các bạn khác lắng nghe để bổ - Trong bữa cơm có những ai? sung - Một ngày em ăn mấy bữa côm? - Trước khi vào bàn ăn em phải laøm gì? Trước khi ăn cơm, em phải làm gì? GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi C/Cuûng coá * Hoâm nay hoïc vaàn gì? 3’ GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài HS đọc lại bài daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc HS laéng nghe Tiết 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Thực hiện được phép tính cộng trong phạm vi 10 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ 2. Kó naêng: -Reøn kó naêng tính cho HS 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 5. theû, -HS: hộp đồ dùng toán 1 III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3’ A/Kieåm tra baøi cuõ 3’ B/Bài mới 1’ 1.Giới thiệu. Hoạt động của giáo viên *GV cho HS lên đọc phép coäng trong phaïm vi 10 -Nhaän xeùt. Hoạt động của học sinh *3 - 4 HS đọc bảng cộng 10. GV hướng dẫn HS làm bài tập. HS chuù yù laéng nghe. -HS dưới lớp nhận xét bạn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 9’. 9’. 7’. 6’. 3’. baøi Baøi 1 (82) Troø chôi tieáp sức.. Baøi 2 (82) Laøm baûng con.. Baøi 4 (82) Laøm SGKû.. Baøi 5 ( 82) Laøm baûng caøi.. C/Cuûng coá daën doø. trong sgk * Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 -Tổ chức làm 2 đội -Neâu luaät chôi, treo baûng phuï cho 2 đội -Coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính 1 + 9 =10 9 + 1 =10 GV nhận xét tuyên dương đội thaéng cuoäc. * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì khi laøm baøi naøy? -Hướng dẫn viết KQ số 1 tiến ra phía trước. -Neâu pheùp tính YC HS laøm baøi và sửa bài. * Tính. -Nhaåm KQ trong SGK -Điền KQ tiếp sức. 1 + 9 =10 2 + 8 =1 0 3 + 7 =10 9 + 1 =10 8 + 2 = 10 7 + 3 =10 6 + 4 =10 4 + 6 =10 -Đổi chỗ các số trong phép tính coäng keát quaû baèng 10.. * Tính. - Ñaët caùc soá cho thaúng haøng. -2 HS lên bảng làm,cả lớp làm baûng con. 4 5 8 3 6 + + + + + 5 5 2 7 2 -Y/C HS làm bài và sửa bài. 9 10 10 10 8 -Sửa bài bạn trên bảng. *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 4 * Tính -1 HS neâu caùch laøm -5 + 3 + 2 = 10 -Y/C HS làm bài và sửa bài -HS lên làm bảng phụ.Cả lớp laøm SGK 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=1 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 5 -Muốn viết phép tính cho đúng * Viết phép tính thích hợp Phải quan sát tranh, nêu bài toán ta phaûi laøm gì? thích hợp sau đó nêu phép tính -HD quan sát tranh ,gép phép thích hợp . -Thực hiện trên bảng cài. tính. -Nêu cách ghép được phép tính -Cho giô baûng. đúng: 10 – 7 = 3 Nhaän xeùt baøi cuûa baïn *Hoâm nay hoïc baøi gì? * Luyeän taäp. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng 2 -3 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> coäng trong phaïm vi 10 Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP HỌC. I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Kểû được các thành viên của lớp học, và các đồ dùng có trong lớp hoïc. - Nói được tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và tên một số bạn trong lớp 2. Kĩ năng: - Khuyến khích HS: Nêu được một số điểm giống và khác nhau của các lớp học trong hình vẽ SGK 3. Thái độ: Kính trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè và yêu quý lớp học của mình. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : tranh cuûa baøi 15 trong saùch TNXH. - HS: sách TNXH, vở bài tập TNXH III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3’ A/Kieåm tra baøi cuõ. 1. B/Bài mới 1.GTB. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS *GV nêu câu hỏi để HS trả lời *HS lắng nghe và trả lời câu -Keå teân moät soá vaät nhoïn deã gaây hoûi đứt tay, chảy máu? -GV nhaän xeùt baøi cuõ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 5’. 12’. 2.Hoạt động 1 Quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm MÑ: bieát được lớp học coù caùc thaønh vieân, coù coâ giaùo vaø caùc đồ dùng cần thieát. * Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh trong sgk vaø cho bieát: -Trong lớp học có những ai và có những đồ vật gì -Lớp học của bạn giống lớp học nào trong các hình đó? -Bạn thích lớp học nào? Tại sao? GV quan sát lớp và giúp đỡ các em veà caâu hoûi khoù * Bước 2:Kiểm tra kết quả thảo luaän GV treo tranh vaø goïi moät soá HS trả lời các câu hỏi trên. Các baïn khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung neáu coù * GV Keát luaän:Trong lớp học nào cũng có giáo viên và HS. Trong lớp có các đồ dùng để phục vụ học tập như: loï hoa, tranh aûnh …. Vieäc coù nhiều hay ít đồ dùng, đồ dùng cũ hay mới tuỳ thuộc vào điều kiện của từng trường. Hoạt động 2 Bước 1: giao nhiệm vụ và thực Kể về lớp hiện hoạt động học của mình - GV yêu cầu HS quan sát lớp MĐ: HS giới học của mình và kể về lớp học thiệu được của mình với các bạn về lớp học -HD quan sát và định hướng cuûa mình trong đầu những điều mình định (làm việc cá giới thiệu về lớp học của mình nhaân) *Bước 2: thu kết quả - GV gọi vài em đứng dậy kể về lớp học của mình. Các em khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán -Các em phải kể được tên lớp, teân coâ giaùo chuû nhieäm, caùc thành viên trong lớp, các đồ. *HS hoïc theo nhoùm 4 em. Quan sát tranh thảo luận trả lời caâu hoûi.. - Trong lớp có cô và các bạn HS,coù baûng ñen,baøn gheá,quaït ñieän giaù treo… - Neâu yù thích. HS laéng nghe -Đại diện trình bày trước lớp. Caùc baïn khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung neáu coù. *HS laéng nghe. * HS làm việc cá nhân tự quan sát về lớp học của mình sắp xếp những điều QS được theo trật tự trong đầu.. -Vài em đứng dậy kể về lớp hoïc cuûa mình. Caùc em khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3’. C/Cuûng coá, daën doø. đạc của lớp => Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường của mình và yêu quý giữ gìn các đồ đạc trong lớp học của mình. Vì đó là nơi các em đến học hàng ngày với thầy cô và các bạn. * Hoâm nay hoïc baøi gì? Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. -HS laéng nghe. *Lớp học. BUOÅI HAI TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI. I . MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Sưu tầm và hát được các bài hát múa ca ngợi anh bộ đội. 2. Kĩ năng: -Hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. 3. Thái độ: Kính trọng,tự hào và biết ơn anh bộ đội. II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC -Bông hoa làm phần thưởng. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG 5’. 5’. Noäi dung Hoạt động 1 Chuaån bò. Hoạt động của giáo viên * Thông báo trước cho HS cả lớp về nội dung và hình thức hoạt động. Hướng dẫn HS sưu tầm các bài haùt, baøi thô, keå chuyeän, muùa ca ngợi anh bộ đội. Chuaån bò 1 soá caâu hoûi veà: Teân baøi haùt, yù nghóa cuûa baøi haùt…. *Hoạt động 2 *Cho HS hát 1 bài Giới thiệu, tuyên bố lí do, thông Khởi động qua chöông trình vaø caùc phaàn thi. *Hoạt động 3: *GV cho HS đăng ký các tiết mục. Hoạt động của học sinh. * HS söu taàm caùc baøi haùt, baøi thơ, kể chuyện, múa ca ngợi anh bộ đội. Chọn cử ban giám khảo. *HS ñaêng kyù tieát muïc vaên ngheä. *HS haùt HS theo doõi *HS bieåu dieãn vaên ngheä..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20’. Bieåu dieãn vaên ngheä.. vaên ngheä cuûa caù nhaân, toå nhoùm. Từng tổ, nhóm, cá nhân lần lượt tự giới thiệu tiết mục của mình và bieåu dieãn. *Cho từng tổ lên biểu diễn tiết muïc vaên ngheä cuûa toå mình. *Theo dõi, nhận thưởng *Hoạt động 4: *Tổ chấm thi kết hợp GV nhận Nhận xét đánh xét đánh giá, tặng thưởng đối với 5’ các tiết mục đạt giải. giaù vaø trao *GV khen ngợi HS đã chuẩn bị thưởng caùc tieát muïc vaên ngheä hay. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I .MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. - Cuûng coá veà pheùp coäng trong phaïm vi 10. 2. Kĩ năng: Làm được bài tập củng cố về phép cộng trong phạm vi 10. 3. Thái độ: Tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ,Vở bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn -15’ thaønh baøi taäp trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp 17 - cuûng coá kieán 19’ thức Baøi 1: Tính. Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào oâ troáng Baøi 3: Tính. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy GV theo dõi giúp đỡ HS. * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. *GV neâu yeâu caàu baøi taäp 1. * HS nhaéc laïi yeâu caàu HS làm vở bài tập. 1 soá HS leân baûng laøm *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm HS laøm baøi * 1- 2 HS neâu yeâu caàu vaø caùch. GV cùng HS chữa bài *GV neâu yeâu caàu baøi taäp Goïi HS neâu caùch laøm *Goïi HS neâu yeâu caàu vaø caùch.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> laøm làm. HS làm vở Baøi 4: Noái oâ *GV neâu yeâu caàu baøi *HS nhaéc laïi yeâu caàu trống với số Cho HS làm vở bài tập HS làm vở bài tập thích hợp GV cùng HS chữa bài 2 HS leân baûng laøm Baøi 5: Vieát *GV neâu yeâu caàu baøi * HS nhaéc laïi yeâu caàu pheùp tính thích Goïi HS neâu caùch laøm HS neâu caùch laøm hợp HS laøm baøi HÑ3.Cuûng coá 3’ *Cho HS đọc bảng cộng trong *2 – 3 HS đọc daën doø phaïm vi 10. GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016 Tieát 1 + 2 : HOÏC VAÀN Baøi 63: EM – EÂM I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Đọc và viết được :em, êm, con tem, sao đêm; từ và câu ứng dụng - Viết được : em, êm, con tem, sao đêm. 2. Kĩ năng: - Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà . - HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa của 1 số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh hoạ; Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà . 3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng, phần luyện nói. -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3*Gọi HS đọc bài 62 *2 HS đọc A/Kieåm 5’ GV nhaän xeùt HS khaùc nhaän xeùt tra baøi cuõ B/Bài mới TIEÁT 1 1’ 1.GTB 2.Daïy vaàn *Vaàn em 18’ mới HS neâu caáu taïo vaàn em -Neâu caáu taïo vaàn HS gheùp vaàn “em” a.Nhaän -Cho HS gheùp vaàn em Phaùt aâm em dieän vaàn Cho HS phaùt aâm vaàn em b.Đánh vần GV chỉ bảng cho HS phát âm lại HS đánh vần cá nhân *Tieáng *Cho HS đánh vần vần em khoá, từ GV uốn nắn, sửa sai cho HS.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> khoá. 7’. 8’. 15’. 13’. 8’. *Haõy gheùp tieáng tem? -Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng tem? -Cho HS đánh vần tiếng tem GV sửa lỗi cho HS Giới thiệu từ : con tem Cho HS đánh vần và đọc trơn từ GV đọc mẫu, chỉnh sửa cho HS *Vaàn eâm - Tiến hành tương tự như vần em - So sánh êm với em 3.Đọc tiếng * GV giới thiệu các từ ứng dụng ứng Cho HS đọc từ và giảng từ dụng : trẻ GV nhận xét và chỉnh sửa phát em, que aâm cho HS kem, gheá GV đọc mẫu. Vài em đọc lại đệm, mềm * GV viết mẫu, vừa viết vừa nói maïi caùch vieát 4.HD vieát Cho HS vieát baûng con : em, tem, GV nhận xét, chữa lỗi cho HS eâm, ñeâm 3.Luyeän TIEÁT 2 taäp * GV cho HS đọc lại bài ở tiết 1 a.Luyeän GV uốn nắn sửa sai cho đọc. Giới thiệu tranh minh hoạ -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ƯD dưới bức tranh? Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu. Cho 2 HS đọc lại b.Luyeän * Cho HS lấy vở tập viết vieát. GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt c.Luyeän noùi * Cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: - Tranh vẽ những ai? - Hoï ñang laøm gì? -Anh chò em trong nhaø coøn goïi laø anh em gì? - Nếu là anh hoặc chị trong nhà, em phải đối xử với các em mình. *HS gheùp tieáng tem. HS đánh vần HS đọc từ : con tem HS quan saùt vaø laéng nghe HS đọc lại. *HS đọc thầm HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. 2 – 3 HS đọc *HS theo doõi HS vieát baûng. HS đọc CN nhóm đồng thanh. HS đọc cá nhân. 2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết 1 HS đọc nội dung viết HS viết bài vào vở *HS đọc tên bài luyện nói - HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3’. C/Cuûng coá daën doø. nhö theá naøo? -Neáu laø em trong nhaø, em phaûi đối xử với các anh chị thế nào? -Haõy keå teân anh chò em trong nhaø em cho caùc baïn nghe? * Hoâm nay hoïc vaàn gì? Gọi HS đọc lại bài HS đọc lại bài HD chuaån bò baøi sau HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Tiết 3 :TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Làm được phép tính trừ trong phạm vi 10 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ 2. Kó naêng: Reøn kó naêng tính cho HS. 3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät, phieáu baøi taäp, baûng phuï. -HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên 3’ A/Kieåm tra *GV goïi HS leân baûng laøm 5+4–1= 4–2+8= baøi cuõ -GV Nhaän xeùt B/Bài mới 1’ 1/Giới thiệu baøi 15’ a/ Giới thiệu *Bước 1: Thành lập công thức trừ trong phép trừ, phaïm vi 10 bảng trừ *GV cho HS quan saùt tranh trong phaïm HS quan sát và nêu đề bài theo vi 10 tranh veõ. -HS nêu phép tính tướng ứng với bài toán -Vieát keát quaû vaøo pheùp tính. Hoạt động của học sinh *2 HS leân baûng laøm -Lớp nhận xét các bạn. *HS quan sát và nêu bài toán. 10 – 1 = 9 -Laøm vieäc caù nhaân..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 6’. trong sgk - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác được nào? - 10 trừ 9 bằng mấy? - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Caùc pheùp tính khaùc tieán haønh tương tự như hai phép tính trên *Bước 2: hướng dẫn HS học thuộc bảng trừ trong phạm vi 10 - GV cho HS đọc 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 10 – 5 = 5 -Giúp HS ghi nhớ các phép trừ 3.Luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập trong Baøi 1 /a(83) sgk Laøm baûng * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 con -Để làm được bài 1 chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý điều gì? Y/C HS làm bài.Đọc từng phép tính.. -Sửa bài .. 5’. 5’. Baøi 1 :b Troø chôi tiếp sức.. *Tổ chức làm 2 đội -Neâu luaät chôi, treo baûng phuï cho 2 đội. Baøi 4 ( 84 ) Laøm baûng caøi. -Chữa bài. - Neâu nhaän xeùt caùc pheùp tính treân baûng. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp. -Có 10 chấm tròn,bớt đi 9 chấm troøn. Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn -HS trả lời : 10 – 9 = 1 - Vieát baûng con.. *HS đọc lại từng phép tính cho thuoäc -Đọc thầm, một vài em lên đọc trước lớp.. * Tính. -Dựa vào bảng trừ trong phạm vi 10 vaø vieát keát quaû cho thaúng coät. -2 HS lên bảng làm cả lớp làm baûng con. 10 10 10 10 2 3 4 5 8 7 6 5 *Nhaåm KQ trong SGK -Điền KQ tiếp sức.. 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. - Keát quaû cuûa pheùp tính coäng , trừ đi số này ra số kia. *Viết phép tính thích hợp. -HS quan saùt tranh thaûo luaän làm bài theo nhóm nêu đề toán.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 3’. C/Cuûng coá, daën doø. *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Cho HS đọc lại bảng trừ trong phaïm vi 10 Nhaän xeùt tieát hoïc. Laøm baûng: 10 - 4 = 6 *Phép trừ trong phạm vi 10 -1- 2 HS đọc. -HS laéng nghe. TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VUI HOÏC TIEÁNG VIEÄT. I . MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Củng cố thêm về kiến thức môn tiếng Việt. 2. Kĩ năng: Giúp HS rèn luyện trí thông minh ứng xử trong đối đáp với nhau 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG 15’. 19’. 3’. Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Troø chôi : Nhanh lên bạn * GV hướng dẫn HS cách chơi Chia lớp thành 3 đội : lần lượt ôi từng đội đưa ra câu đố về các vần đã học Ví dụ: Tìm tiếng hoặc từ có vần aêm hay oââm …….. GV nhaän xeùt Hoạt động 2: *GV phổ biến luật chơi GV ra câu đố cho các đội trả lời, Ñi du lòch đội nào trả lời đúng được nhiều câu hỏi hơn thì được đi du lịch. Tổ chức cho HS chơi thử. HS tieán haønh chôi Hoạt động 3: *GV nhận xét thái độ, ý thức của Toång keát, HS. đánh giá GV nhaéc laïi noäi dung yeâu caàu giờ học Daën doø noäi dung caàn chuaån bò laàn sau.. Hoạt động của học sinh. HS theo doõi HS thaûo luaän HS gắp xem đội nào hỏi trước 1 đội hỏi 1 đội nối tiếp nêu Đội nào nêu được nhiều và đúng là thắng cuộc * HS nghe phoå bieán luaät chôi HS chơi thử *HS các đội cùng chơi. HS trả lời bằng cách gắn baûng gaøi. *HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> BUOÅI HAI ÏTiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. - Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10. 2. Kĩ năng: Làm được bài tập củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10. 3. Thái độ: Tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 HĐ1. Hoàn -15’ thaønh baøi * HS hoàn thành các bài tập *Hướng dẫn HS hoàn thành các trong ngaøy baøi taäp trong ngaøy taäp trong Gv theo dõi hướng dẫn HS ngaøy HÑ2. Baøi 17 - taäp cuûng coá 19’ kiến thức * HS nhaéc laïi yeâu caàu *GV neâu yeâu caàu baøi taäp 1 Baøi 1: Tính HS laøm baûng con 4 HS leân baûng laøm GV cùng HS chữa bài *GV neâu yeâu caàu baøi taäp vaø HD *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Baøi 2: Vieát HS neâu caùch laøm số thích hợp HS HS laøm phieáu baøi taäp vaøo oâ troáng *HS nhaéc laïi yeâu caàu *GV neâu yeâu caàu baøi Baøi 3: Ñieàn HS laøm phieáu baøi taäp daáu( >, <, =) Cho HS laøm phieáu baøi taäp 2 HS leân baûng laøm GV cùng HS chữa bài thích hợp. Goïi HS neâu laïi caùch laøm *GV neâu yeâu caàu baøi vaø cho HS * HS nhaéc laïi yeâu caàu, neâu Baøi 4: Vieát nội dung tranh – nêu bài toán. quan saùt tranh pheùp tính HS laøm baûng gaøi GV cùng HS chữa bài thích hợp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. *Cho HS đọc bảng cộng trong *1 – 2 HS đọc phaïm vi 10. GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: LUYEÄN MÓ THUAÄT NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH ( Tiết 1). I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Nêu được nội dung, hình ảnh và màu sắc trên bức tranh. 2. Kĩ năng: Mô phỏng lại tác phẩm được xem hoặc thể hiện được hình ảnh con vật bằng cách vẽ hoặc suw dụng đát nặn. 3. Thái độ: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của baïn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.  HS: buùt chì, buùt maøu, Giaáy A4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ Kiểm tra đồ GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp HS mở đồ dùng ra để kiểm duøng cuûa HS tra Khởi động Cả lớp hát bài “ Cháu vẽ ông 11’ mặt trời” Hoạt động 1: * GV cho HS xem tranh và cho HS quan sát và nhận xét HS neâu HS thaûo luaän: Tìm hieåu HS neâu -Tranh vẽ những gì? -Hình daùng cuûa caùc con vaät . -Tên màu đậm, tên màu nhạt, màu được sử dụng nhiều nhất. GV choát yù HS chuù yù quan saùt laéng nghe Hoạt động 2 * Yêu cầu HS quan sát hình trong sách MT để tìm hiểu về OÂn laïi caùch caùch taïo hình caùc con vaät. thực hiện 17’. 3’. Hoạt động 3: *Yêu cầu HS làm bài vào giấy. *HS luyeän veõ *Hoâm nay hoïc baøi gì? Luyeän veõ Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động 4 Hướng dẫn HS chuẩn bị cho HS trả lời baøi sau Nhaän xeùt đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. - Làm bài tập tiết 1 trang 48 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. 2. Kó naêng: - Luyeän vieát: traùm, xoùm, tô taèm. 3. Thái độ: Tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 HĐ1.Hoàn -15’ thaønh baøi * HS hoàn thành các bài *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy taäp trong ngaøy taäp trong GV theo dõi hướng dẫn HS ngaøy HÑ2. Baøi 17 - taäp cuûng *HS đọc nối tiếp cá nhân, 1.Đọc: om, am, ăm, âm, làng xóm, 19’ coá nhoùm, ÑT rừng tràm, nuôi tằm, hái nấm. *HS neâu noäi dung caùc hình 2. Nối chữ với hình HS đọc các từ, nối từ với Goïi HS neâu noäi dung caùc hình tranh thích hợp. * HS nhaéc laïi yeâu caàu 3.Nối chữ với chữ rồi đọc HS đọc Gọi HS đọc tiếng, từ HS nối – HS nối tiếp đọc 4.Đọc: Tám giờ sáng, bố mẹ cho Nam *HS đọc cá nhân, tổ, nhóm, cả lớp. đi thăm bà và dì Trâm ở Gia Lâm. Nam vẽ tặng bà và dì tranh vườn cam. Veõ xong Nam toâ maøu cho tranh. *HS theo doõi 5.Vieát HS viết bài vào vở GV neâu yeâu caàu GV theo doõi, nhaän xeùt 3’ *1 – 2 HS đọc, cả lớp đọc HĐ3.Củng * Gọi HS đọc lại om, am, ăm, âm, . làng xóm, rừng tràm, nuôi tằm, hái coá daën doø naám. Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2016 Tieát 1:TAÄP VIEÁT NHAØ TRƯỜNG, BUÔN LAØNG, HIỀN LAØNH …. I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng,đẹp cho HS. Rèn tính cẩn thận khi viết. 3. Thái độ: Tích cực tham gia vào các hoạt động học. II CHUAÅN BÒ: -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 * GV nhận xét bài tiết trước. -Học sinh lắng nghe A/Kieåm tra -5’ baøi cuõ Neâu öu vaø khuyeát maø HS hay mắc để HS sửa lỗi B/Bài mới: 8’ * GV giới thiệu bài viết 1.Giới thiệu - Treo chữ mẫu lên bảng.Cho Quan sát lắng nghe. chữ mẫu HS đọc các từ trong bài viết -2-3 HS ,cả lớp đọc thầm. - Các chữ trên, những chữ nào -HS trả lời câu hỏi cao 5 doøng li? - Những chữ nào cao 2 dòng li? - Những chữ nào cao3 dòng li? - Những chữ nào cao 4 dòng li? 10’ 2.HD vieát *GV viết mẫu, vừa viết vừa nói *Quan sát lắng nghe viết maãu. vaøo baûng con caùch vieát HD HS viết vào bảng con những chữ hay sai -HS vieát baûng 15’ 3.HD vieát * GV hướng dẫn HS viết vở. *HS viết bài vào vở GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi vào vở vieát cho HS, chuù caùch ñaët buùt baét HS laéng nghe đầu và kết thúc *Nhaän xeùt baøi vieát * Bình chon bạn viết đẹp. C/Cuûng coá 3’ - Hướng dẫn HS rèn viết ở nhà - HS laéng nghe ruùt kinh daën doø nghieäm Tieát 3: TAÄP VIEÁT.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> ĐỎ THẮM, MẦM NON, CHÔM CHÔM …. I - MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS viết được các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm, đúng mẫu và đúng cỡ chữ 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp và tính cẩn thận khi viết cho HS 3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học. II- CHUAÅN BÒ: -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * GV nhận xét bài tiết trước. -Học sinh lắng nghe A/Kieåm tra Neâu öu vaø khuyeát maø HS hay 3’ baøi cuõ mắc để HS sửa lỗi B/Bài mới: * GV giới thiệu bài viết Quan saùt laéng nghe. 1.Giới thiệu - Treo chữ mẫu lên bảng. Cho -2-3 HS ,cả lớp đọc thầm. 8’ chữ mẫu HS đọc các từ trong bài viết - Các chữ trên, những chữ nào -HS trả lời câu hỏi như: những cao 5 doøng li? chữ cao 5 dòng li:h - Những chữ nào cao 2 dòng li? -Những chữ cao 2 dòng li: o, ă, m, aâ, oâ, n - Những chữ nào cao3 dòng li? - Những chữ cao 3 dòng li: t - Những chữ nào cao 4 dòng li? - Những chữ cao 4 dòng li: đ *GV viết mẫu, vừa viết vừa nói *Quan sát lắng nghe viết mẫu. 2.HD vieát 10’ vaøo baûng con caùch vieát HD HS viết vào bảng con những -HS viết bảng chữ hay sai * GV hướng dẫn HS viết vở. -HS viết bài vào vở 15’ 3.HD vieát GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi vào vở vieát cho HS, chuù caùch ñaët buùt baét HS laéng nghe đầu và kết thúc *Thu baøi * Bình chon bạn viết đẹp. C/Cuûng coá -Nhaän xeùt baøi vieát 2’ daën doø - Hướng dẫn HS rèn viết ở nhà -HS laéng nghe ruùt kinh nghieäm Tiết 4: SINH HOẠT NHAÄN XEÙT TRONG TUAÀN.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Học sinh biết ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua. 2. Kĩ năng: Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần tới. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh nghiêm túc trong học tập. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Tên HS được biểu dương và nhắc nhơ.û III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3’ Hoạt động 1 : Đánh giaù coâng 11’ taùc tuaàn qua. *Hoạt 19’ động 2: Phöông hướng tuaàn 16. 3’. *Hoạt động 3: Cuûng coá. *Hoạt động của giáo viên GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa HS *Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, leã pheùp, ñi hoïc chuyeân caàn. * Bieát giuùp nhau trong hoïc taäp. Còn hay nói chuyện trong giờ học: ………………………………………………………………………….. -Hoïc taäp: Hoïc vaø chuaån bò baøi toát Soâi noåi trong hoïc taäp: ……………………………………………………………………………. -Veä sinh caù nhaân: Saïch seõ, goïn gaøng -Hoạt động khác: Tốt. *Thi đua đi học đúng giờ. -Thi đua học tốt, tiếp tục giải toán trên Internet voøng 9. - Tích cực tham gia các phong trào thi đua của liên đội. - Thi đua học tốt chào mừng ngày 22/12 - Taäp 1 soá tieát muïc vaên ngheä coù chuû đề về ngày thành lập QĐNDVN 22/12 *Goïi 1 soá HS haùt caù nhaân *Nhaän xeùt tieát hoïc. *Hoạt động của học sinh HS laéng nghe. HS boå sung yù kieán. HS bieåu dieãn vaên ngheä. BUOÅI HAI Tieát 1 :LUYEÄN AÂM NHAÏC ÔN 2 BAØI HÁT:ĐAØN GAØ CON VAØ SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Hát đúng giai điệu và lời ca của 2 bài hát: Đàn gà con và Sắp đến teát roài. 2. Kĩ năng: Hát đều, rõ lời và đúng nhịp. 3. Thái độ: Tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên: hát chuẩn và đúng bài hát. - Hoïc sinh : Thanh phaùch. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3’ Hoạt động 1. 11’ Hoạt động 2: OÂân baøi haùt.. *Hoạt động của giáo viên *Goïi HS neâu teân baøi haùt. Goïi 2 – 3 HS haùt. GV nhaän xeùt. *Hoạt động của học sinh HS neâu baøi haùt 2 – 3 HS haùt. Cho HS luyeän haùt theo baøn, toå, nhoùm . *Goïi 1 soá HS haùt caù nhaân Nhận xét, sửa chữa. Cho HS hát kết hợp phụ họa. 1 soá HS laøm maãu. Theo dõi HS thực hành. Sửa sai.. Haùt theo baøn, toå, nhoùm, caù nhaân Theo doõi.. Hoạt động 17’ 3: Biểu diễn *Tổ chức cho HS biểu diễn. GV vaø HS nhaän xeùt Hoạt động 3’ 4: *Đánh *Nhaän xeùt tieát hoïc giaù, nhaän - Daën hoïc sinh veà taäp luyeän xeùt. theâm cho thuoäc.. 1 – 2 HS laøm maãu Thực hành.. Biểu diễn theo từng tốp.. Ï Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GDNSTL - VM TIẾT 9 : Bài 8 : VUI CHƠI Ở TRƯỜNG I. MỤC TIÊU :.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 1. Học sinh nhận thấy khi vui chơi ở trường cần lựa chọn những trò chơi bổ ích, có lợi cho sức khỏe, tránh những trò chơi nguy hiểm cho bản thân và mọi người xung quanh, chơi đúng lúc, đúng chỗ. 2. Học sinh có kĩ năng : - Biết chọn trò chơi, chỗ chơi và thời gian chơi thích hợp. - Chia sẻ, nhường nhịn và giúp đỡ bạn khi cùng chơi. - Biết cách giữ gìn và bảo vệ đồ chơi. - Không chơi những trò chơi nguy hiểm cho bản thân, cho mọi người xung quanh và có hại cho môi trường thiên nhiên. 3. Học sinh có thái độ : - Nhiệt tình, tự giác tham gia vào các hoạt động vui chơi hợp lí ở trường. - Đồng tình, ủng hộ các bạn tham gia vui chơi hợp lí ở trường. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trong sách HS. - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. Tiến trình tiết dạy: TG Nội dung Hoạt động của Giáo viên 3’ HĐ1 GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi đi :Kiểm tra chúng ta chú ý điều gì ?” ;“Khi đứng bài cũ chúng ta chú ý điều gì ?”. GV nhận xét câu trả lời của HS. *Bài mới: 2’ HĐ2 : Giới thiệu Giới thiệu bài học, ghi tên bài bài 10’ HĐ3 : * GV tổ chức cho HS thực hiện phần Nhận xét Xem tranh, T 32. hành vi GV kết luận nội dung theo tranh - Những trò chơi nên chơi là : đá cầu, nhảy lò cò, bịt mắt bắt dê, đọc sách, ô ăn quan. Trò chơi không nên chơi là : trèo cây (vì đây là trò chơi có hại cho thiên nhiên và nguy hiểm cho bản thân) ,bắn súng, GV hướng dẫn HS rút ra ý 1 của lời khuyên, SHS trang 34. GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS. Nghỉ giữa Cho HS hát 3’ giờ GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập Hoạt 1, T33, 34. động 4 : GV kết luận theo từng tranh. Hoạt động của HS Hs nêu miệng nối tiếp.. Hs quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn. HS trình bày kết quả. Đại diện nêu kết quả, nhận xét. Nghe và nối tiếp nêu lại lời khuyến (SHS trang 34) Hát Xem tranh và nêu ý kiến của mình, các bạn trong lớp nhận.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 8’. 9’. 3’. Nhận xét hành vi. - Tranh 1: Các bạn chơi đá bóng ngoài cổng trường > Hành vi không nên làm. - Tranh 2: Các bạn đang chơi kéo co vui vẻ trong sân trường > Hành vi nên làm. - Tranh 3: Các bạn chạy đùa ầm ĩ ở khu vực các thầy cô làm việc > Hành vi không nên làm. - Tranh 4: Nam và Tuấn chơi trong giờ học > Hành vi không nên làm. *GV hướng dẫn HS rút ra ý 2 của lời khuyên, T34. *GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS. Hoạt * GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập động 5 : 2, T34. Trao đổi , GV nhận xét, đánh giá. thực hành GV hướng dẫn HS rút ra ý 3 của lời khuyên, T34. GV liên hệ ND lời khuyên với thực tế của HS. *Củng cố * GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dặn dò dung lời khuyên - Nhắc HS xem lại các bài đã học trong chương trình để chuẩn bị cho tiết tổng kết.. xét. HS trình bày kết quả.. Nêu lại. Hs liên hệ trong lớp.. HS trình bày kết quả. Hs cá nhân nhận xét và tự liên hệ bản thân, trong lớp 1,2 em nhắc lại.. Tiết 4: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Làm bài tập tiết 2 trang 50 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. 2. Kĩ năng: - Nhận biết, luyện đọc: ôm, ơm, em, êm. - Luyện viết: rơm, tôm, ghế đệm..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 3. Thái độ: Tích cực tham gia vào các hoạt động học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 * HS hoàn thành các bài tập HĐ1.Hoàn *Hướng dẫn HS hoàn thành các -15’ thaønh baøi baøi taäp trong ngaøy trong ngaøy GV theo dõi giúp đỡ HS taäp trong ngaøy 17 - HÑ2. Baøi 1. GV gọi HS đọc ôm, ơm, em, HS đọc nối tiếp 19’ taäp cuûng eâm oâm, ôm, em, eâm, con toâm, đống rơm, con tem, sao đêm coá GV nhận xét sửa sai 2. Nối chữ với hình * HS neâu noäi dung caùc hình Gọi HS đọc các tiếng HS đọc các tiếng HS nối các tiếng với hình 3. Nối chữ với chữ rồi đọc *HS nhaéc laïi yeâu caàu Gọi HS đọc các tiếng HS đọc các tiếng HS nối – HS nối tiếp đọc các từ vừa nối. 4. Giải đố- GV đọc câu đố * HS nghe và giải đố rồi viết từ vào chỗ chấm 5. Đọc: Yêu cầu HS đọc đoạn *HS nối tiếp đọc vaên trong baøi GV gắn bảng câu và gọi HS đọc 5.Vieát GV neâu yeâu caàu *HS theo doõi GV nhaän xeùt HS viết bài vào vở *1 – 2 HS đọc, cả lớp đọc HĐ3.Củng *Gọi HS đọc lại bài 3’ GV nhaän xeùt tieát hoïc. coá daën doø. Tieát 2: LUYEÄN MÓ THUAÄT LUYỆN VẼ BỨC TRANH ĐƠN GIẢN CÓ CÂY, CÓ NHAØ I.MUÏC TIEÂU: * Giuùp HS - Luyện cách vẽ một vài loại cây quen thuộc kết hợp vẽ ngôi nhà đơn giản - Vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và tô màu theo ý thích. - Yeâu thích veõ tranh..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: Tranh ảnh về các loại cây. Bài vẽ mẫu  HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : 1 phút 2.Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3’ Kieåm tra. 5’. 25’. 4’. Hoạt động của giáo viên Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. HÑ1 Cho HS quan Cho HS neâu quan saùt caùc tranh veõ saùt tranh caây, vaø nhaø ñôn giaûn. Goïi HS neâu teân caùc caây coù trong tranh. Goïi HS neâu laïi caùc boä phaän cuûa caây. -Cho HS quan sát bài vẽ của lớp trước và yêu cầu HS nêu nhận xét. - Gọi HS nêu lại các bước vẽ cây kết hợp vẽ nhà trong bức tranh. HĐ2: thực * Yeâu caàu HS veõ hình Choïn maøu haønh veõ theo yù thích GV quan saùt uoán naén moät soá em yeáu. HÑ4: Nhaän * GV cho HS trình baøy saûn phaåm xét đánh giá trước lớp. Daën doø Bình chọn bài vẽ đẹp.Tuyên döông * Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC. Hoạt động của học sinh HS mở dụng cụ ra để kiểm tra. HS neâu HS quan sát và trả lời câu hỏi. HS neâu laïi caùch veõ HS thực hành vẽ. HS trình bày sản phẩm trước lớp HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span>