GA lop 3 tuan 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.37 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 31 tháng 11 năm 2016 GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông. 2.Kỹ năng:Biết dùng e ke để nhận biết góc vuông trong trường hợp đơn giản. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán. II:ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - E ke. III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG ND Hoạt động của giáo viên 3' 1.Kiểm tra bài cũ Ghi: x: 7= 6 49 : x = 7 -Muốn tìm số chia ta làm như thế nào? 2.Bài mới. 2' 2.1.GTB -Dẫn dắt ghi tên bài. 2.2.Giảng bài. -2 kim đồng hồ ở mỗi hình trên 5' *Giới thiệu về tạo thành góc góc *Góc gồm 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm. GV vẽ: N. 5'. *Giới thiệu góc vuông, góc không vuông.. 5'. *Giới thiệu e ke. O M -đỉnh O, cạnh ON,OM -GV vẽ nêu: A góc vuông đỉnh O cạnh OA,OB. O B M Góc không vuông đỉnh P N Cạnh PM.PN C Góc không vuông đỉnh E E D Cạnh EC,ED. Vừa học về gì? -Ghi bài. -Cho HS quan sát e ke -GT: cấu tạo của e ke và tác dụng. -Thực hiện kiểm tra góc.. Hoạt động của học sinh -HS làm bảng con -Muốn tìm số chia(trong phép chia hết) ta lấy số bị chia chia cho thương. -HS quan sát kim chỉ giờ và chỉ phút của mặt đồng hồ.. HS quan sát.. -Quan sát, nêu.. P. -góc, góc vuông, góc không vuông. -HS quan sát..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Thực hành. 5'. Bài 1.. -Nhận xét.. -Nhận xét, sửa -Nêu tên. 5'. Bài 2.. Nhận xét.. -HS quan sát. Dùng e ke để kiểm tra và đánh dấu -HS vẽ bảng con -HS làm miệng a,đỉnh A cạnh AD,AE -đỉnh G cạnhGX,GY -Đỉnh D cạnh Dm, DN b,đỉnh cạnh B BG,BH C CI,CK E EF,EQ HS đọc yêu cầu- tự dùng e ke kiểm tra- nêu MQ vuông N,P không vuông. -HS quan sát- đo Khoanh D:4.(góc vuông). -Nhận xét, sửa 5' 3' 2'. Bài 3. Bài 4. 3.Củng cố, dặn dò. -Nhận xét, sửa. -Nhận xét chung giờ học. -Dặn HS.. -Nhận biết góc vuông, góc không vuông..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
