Sinh 6Tuan 15Tiet 29
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.31 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 15 Tiết 29. Ngày soạn: 27/11/2016 Ngày dạy: 30/11/2016. BÀI TẬP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức , củng cố kiến thức về cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của lá , chức năng quan trọng của lá là quang hợp , trao đổi khí thoát hơi nước , sự khác nhau giữa quang hợp và hô hấp mối quan hệ gữa chúng. 2. Kĩ năng: - Tư duy, so sánh, phân biệt. 3.Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ cây trồng. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC. 1.Giáo viên: - Bảng phụ, phiếu học tập. - Câu hỏi ôn tập, câu hoi kiểm tra 15 phút. 2. Học sinh: - Ôn kiến thức chương lá III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A6:……………………………………………………………………………………. 6A7:……………………………………………………………………………………. 2. Kiểm tra 15 phút: 2.1 Mục đích kiểm tra: 2.1.1. Kiến thức: - Nhằm củng cố lại kiến thức ở chương II, chương III, chương IV. 2.1.2. Đối tượng: Học sinh trung bình – khá. 2.1.3. Hình thức kiểm tra: Kiểm tra trắc nghiệm. 2.1.4. Đề kiểm tra: Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất: Câu 1: Rễ thở có ở cây a. cà rốt, phong lan, khoai lang b. khoai tây, cà phê, điều c. bần, mắm, bụt mọc d. trầu không, tầm gửi, bần Câu 2: Mô phân sinh ngọn có ở a. đầu rễ cây b. đầu cành và ngọn cây c. thân cây d. lá cây Câu 3: Tế bào thực vật gồm những thành phần chủ yếu là a. vách tế bào, màng sinh chất b. chất tế bào, nhân, lục lạp, không bào.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> c. màng tế bào, nhân, chất tế bào d. vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân Câu 4: Nước và muối khoáng vận chuyển lên thân nhờ a. vỏ b. trụ giữa c. mạch rây d. mạch gỗ Câu 5: Hơi nước thoát ra khỏi lá qua bộ phận a. biểu bì b. bó mạch c. lỗ khí d. trụ giữa Câu 6: Ba loại muối khoáng hoà tan cần thiết cho cây là a. đạm, lân, kali b. đạm, lân, canxi c. sắt, lân, kali d. sắt, canxi, kali Câu 7: Tuỳ theo cách mọc của thân mà chia thân làm 3 loại a. thân đứng, thân gỗ, thân leo b. thân đứng, thân leo, tua cuốn c. thân đứng, thân bị, thân leo d. thân cột, thân bò, thân leo Câu 8: Chất khí thải ra trong quá trình hô hấp của cây là a. khí cacbônic b. khí ôxi c. khí nitơ d. khí hyđrô Câu 9: Không nên bấm ngọn đối với a. cây mướp b. cây bạch đàn c. cây mồng tơi d. cây bí, ngô Câu 10: Nguyên liệu chủ yếu lá sử dụng để chế tạo tinh bột a. cacbonic và muối khoáng b. oxi và muối khoáng c. nước và oxi d. nước và cacbonic 2.1.5 Đáp án – Biểu điểm: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 c b d d c a c a b d 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 3. Hoạt động dạy và học: Mở bài: GV nêu mục đích của tiết sửa bài tập: nhằm củng cố những kiến thức cơ bản trong học kỳ I. Hoạt động 1: Hướng dẫn trả lời một số câu hỏi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV viên chiếu hệ thống câu hỏi thảo luận. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm nhỏ 2 HS: - Trả lời các câu hỏi sau: + Tại sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính người ta thường thả thêm vào bể các loại rong? (câu 2/70).. HS thảo luận nhóm trong vòng 10 phút các câu hỏi. Cử đại diện nhóm trình bày theo yêu cầu của GV. Yêu cầu nêu được: + Môi trường nước trong bể kính thường ít hoặc thiếu ôxi, thả thêm các loại rong để cây quang hợp tạo ra ôxi cung cấp cho cá hô hấp. + Vì cây chỉ có thể quang hợp tốt khi có đủ ánh sáng. + Đúng. Vì hầu hết sinh vật trên trái đất đều cần ôxi và chất hữu cơ do cây xanh tạo ra để sinh sống. + Bản thân không phá hoại cây trồng, tham gia trồng cây sân trường, vườn nhà. + Ban đêm quá trình hô hấp của cây diễn ra mạnh mẽ cây lấy khí ôxi và thải ra khí cacbônic có hại cho sức khoẻ. + Giảm sự thoát hơi nước cho cây.. + Vì sao phải trồng cây ở nơi có đủ ánh sáng? (câu 3/70). + Không có cây xanh thì không có sự sống ngày nay trên trái đất, điều đó có đúng không? Vì sao? (câu 3/76). + Mỗi em có thể làm gì để tham gia vào việc bảo vệ cây xanh ở địa phương? (câu 4/76). + Vì sao ban đêm không nên để hoa hoặc cây cảnh trong phòng ngủ đóng kín cửa? (câu 3/79). + Tại sao khi đánh cây đi trồng nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát và tỉa bớt lá hoặc cắt ngắn ngọn? ( câu 3/82). - GV yêu cầu HS trình bày, chuẩn kiến - Các nhóm theo dõi câu trả lời nhận thức. xét bổ sung. Hoạt động 2: Hướng dẫn giải một số bài tâp cơ bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm các - HS thảo luận nhóm làm các bài tập bài tập sau vào vở bài tập. theo yêu cầu. Đại diện trình bày. Bài tập: trang 42, 45, 47, 56,60/ SGK - Nhóm khác nhận xét bổ sung, so sánh Sinh học 6. đáp án chuẩn hoàn thiện bài tập vào vở. GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày đáp án . GV chiếu bảng phụ đáp án chuẩn HS chỉnh sửa vào vở bài tập. IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. 1. Củng cố: GV cho điểm nhóm thực hiện tốt . 2. Dặn dò: - Học bài, tự làm lại các bài tập cho nhuần nhuyễn. - Xem trước bài mới. V. RÚT KINH NGHIỆM..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
