Bai 7 Bai thuc hanh 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.98 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thiết kế bài giảng: Tiết 10 – Bài 7: Bài thực hành 2: Sự lan tỏa của chất I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh biết được mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện 1 số thí nghiệm cụ thể: 2. -. Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí. Sự khuếch tán của các phân tử thuốc tím trong nước. Kĩ năng Sử dụng dụng cụ, hóa chất tiến hành thành công, an toàn các thí nghiệm ở trên. - Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí. - Viết tường trình thí nghiệm 3. Thái độ - Học sinh có thái độ nghiêm túc, cẩn trọng khi tiến hành thí nghiệm. 4. Trọng tâm - Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí - Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước II. Chuẩn bị 1. Giáo viên Giáo án Dụng cụ: - Giá ống nghiệm - Ống nghiệm ( có nút) - Kẹp gỗ - Đũa thủy tinh - Cốc thủy tinh Hóa chất: - Dung dịch ammoniac - Thuốc tím - Quỳ tím - Bông 2. Học sinh - Học trước bài.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> III. Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp hoc (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (3 phút) - Phân tử là gì? Phân tử khối là gì? 3. Bài mới Khi đứng trước những bông hoa có hương, ta ngửi thấy mùi thơm. Điều đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa lan tỏa vào không khí. Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động. Các em sẽ làm thí nghiệm của chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất. Tiết 10 – Bài 7: Bài thực hành 2: Sự lan tỏa của chất Hoạt động 1: thực hành (31 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài thực hành gồm 2 thí nghiệm - Hs đọc sách, cho biết tên các thí - Sự lan tỏa của ammoniac và sự nghiệm ? lan tỏa của kali pemanganat trong nước - Đầu tiên vào thí nghiệm 1: sự lan tỏa của ammoniac. Đọc thí nghiệm và cho biết các bước tiến hành? - Thử dung dịch ammoniac bằng giấy quỳ tím. - Giới thiệu dung dịch ammoniac, giấy quỳ tím. Tiến hành thử dung - Hs quan sát dịch. - Nêu hiện tượng quan sát được? - Giấy quỳ chuyển xanh - Bước tiếp theo của thí nghiệm - Học sinh đọc sách giáo khoa và - Tóm tắt đưa ra các bước làm thí trả lời. nghiệm đồng thời làm cho học sinh quan sát: - Đặt mẩu giấy quỳ tím ẩm vào đáy ống nghiệm. - Đậy bằng nút cao su có tẩm dung - Học sinh quan sát dịch ammoniac. - Chia dụng cụ, hóa chất cho các nhóm học sinh, phân công nhóm trưởng..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhắc lại các thao tác thí nghiệm 1. Học sinh tiến hành thí nghiệm trong 7 phút. - Nhận xét hiện tượng? - Sau khi học sinh làm thí nghiệm trả lời câu hỏi: Trong thí nghiệm này bông tẩm ammoniac không tiếp xúc với giấy quỳ tím nhưng giấy tẩm vẫn chuyển xanh? - Vì sao?. - Học sinh tiến hành thí nghiệm. - Giấy quỳ chuyển xanh. - Amoniac tiếp xúc với giấy quỳ - Amoniac bay hơi và đã tiếp xúc với giấy quỳ. - Như vậy ammoniac đã lan tỏa trong ống nghiệm - Lấy ví dụ về sự lan tỏa của chất - Học sinh lấy ví dụ - Chúng ta vừa tiến hành thí nghiệm 1 tiếp theo chúng ta sẽ sang thí nghiệm 2. - Tên thí nghiệm 2 là gì? - Sự lan tỏa của kali peanganat (thuốc tím) trong nước. - Đọc thí nghiệm và cho biết các bước tiến hành. - Học sinh đọc và nêu - Chốt các bước và làm mô tả thí nghiệm: + Lấy 2 cốc nước 1 và 2 + Cho một vài mảnh thuốc tím vào mỗi cốc + Cốc 1 khuấy đều, cốc 2 để yên. - Học sinh tiến hành thí nghiệm trong 7 phút. - Quan sát hiện tượng thí nghiệm? - Cốc 1: cả cốc chuyển sang màu tím Cốc 2: nước ở đáy cốc chuyển sang màu tím - Giải thích tại sao lại có sự khác nhau? - Do cốc 1 được khuấy còn cốc 2 thì không. - Khi khuây các phân tử thuốc tím.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> chuyển động nhanh hơn và lan tỏa khắp cốc nước, còn ở cốc 2 phân tử thuốc tin lan tỏa chậm hơn. - Như vậy ta thấy được sự lan tỏa của thuốc tím trong nước. Hoạt động 2: Tường trình và thu dọn (10 phút) Gv: Học sinh viết tường trình vào vở, sau đó thu dọn đồ dung thí nghiệm, dọn dẹp lớp học Hs: thực hiện yêu cầu của Gv IV. Dặn dò - Ôn tập các kiến thức đã học, đọc trước bài luyện tập.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> BẢNG THÍ NGHIỆM ST T 1. 2. Tên thí nghiệm – cách tiến hành Hiện tượng * Sự lan tỏa của ammoniac - Thử dung dịch ammoniac với giấy quỳ tím - Đặt mẩu giấy quỳ vào đáy ống nghiệm - Đậy bằng nút cao su có tẩm dung dịch ammoniac. * Sự lan tỏa của kali pemanganat (thuốc tím) trong nước - Lấy 2 cốc nước - Cho 1 vài mảnh thuốc tím vào 2 cốc - Cốc 1 khuấy đều - Cốc 2 để yên. Giải thích. Giấy quỳ chuyển xanh Giấy quỳ chuyển xanh. Giấy quỳ tiếp xúc với ammoniac => amoniac lan tỏa trong ống nghiệm. Cốc 1: cả cốc nước chuyển tím Cốc 2: nước ở đáy cốc chuyển sang màu tím. Do khi khấy cốc nước, các phân tử thuốc tím chuyển động nhanh hơn..
<span class='text_page_counter'>(6)</span>
