Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.84 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tập đọc</b>
<b>CON GÁI</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>
- HS đọc rành mạch, lưu loát, đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ
học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* GDKNS: Giáo dục học sinh ý thức tích cực trong học tập và có ý thức phê
phán phong tục tập quán lạc hậu ở địa phương.
- Kĩ năng tự nhận thức về sự bình đẳng nam nữ, giao tiếp, ứng xử phù hợp, ra
quyết định.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Chuẩn bị bảng nhóm.
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực
hành, thảo luận nhóm, cá nhân.
<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ:</b>
- HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả
lời các câu hỏi về bài
- GV nhận xét ghi điểm
<b>B. Bài mới:</b>
<b>1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng.</b>
<b>2. Vào bài:</b>
1 - 2 HS đọc bài
<b>a. Luyện đọc:</b>
- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết
hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ
khó. Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
- Mời 1 - 2 HS đọc toàn bài.
- Cả lớp theo dõi đọc thầm.
- Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
- HS đọc đoạn
- GV đọc diễn cảm tồn bài.
<b>b. Tìm hiểu bài:</b>
- Cho HS đọc đoạn 1:
+ Những chi tiết nào trong bài cho
thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng
xem thường con gái?
+ Rút ý 1:
- Cho HS đọc đoạn 2,3,4:
+ Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ
khơng thua gì các bạn trai?
+ Rút ý 2:
- Cho HS đọc đoạn còn lại:
+ Sau chuyện Mơ cứu em Hoan,
những người thân của Mơ có thay đổi
quan niệm về con gái khơng? Những
chi tiết nào cho thấy điều đó?
+ Đọc câu chuyện này, em có suy
nghĩ gì? + Rút ý 3:
- GV tiểu kết rút ra nội dung bài. Cho
HS nêu lại
<b>*Qua bài học hôm nay các em cảm </b>
<b>nhận được điều gì? và các em cần </b>
<b>làm gì để phá bỏ tục lệ lạc hậu đó?</b>
<b>c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:</b>
- Mời HS nối tiếp đọc bài.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi
đoạn.
- Cho HS luyện đọc diễn đoạn 5
trong nhóm 2.
- Thi đọc diễn cảm.
- HS chú ý nghe.
+ Câu nói của dì Hạnh khi mẹ sinh con
gái: Lại một vịt trời nữa, cả bố và mẹ
Mơ đều…
- ý1: Tư tưởng xem thường con gái ở
quê Mơ.
+ Mơ luôn là học sinh giỏi. Đi học về,
Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp
mẹ…
- ý2: Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm
cứu bạn
+ Có thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố
ôm Mơ chặt đến nghẹt thở, cả bố và mẹ
đều rơm rớm nước mắt thương Mơ ; dì
Hạnh nói:…
+ Bạn Mơ là con gái nhưng rất giỏi
giang…
- ý3: Sự thay đổi quan niệm về “con
gái”.
ND: Phê phán quan niệm trọng nam
khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,
chăm làm, dũng cảm cứu bạn.
<b>- Khhông nên trọng nam khinh nữ </b>
<b>và có ý thức tích cực để vận động gia </b>
<b>đình phá bỏ những phong tục tập </b>
<b>quán cổ hủ, lạc hậu...</b>
- HS đọc.
- Cả lớp và GV nhận xét. đoạn.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- HS thi đọc.
<b>3. Củng cố, dặn dò : </b>
- Nêu nội dung chính của bài?
- GV nhận xét giờ học.