Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tuan 29 Con gai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.84 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tập đọc</b>
<b>CON GÁI</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>


- HS đọc rành mạch, lưu loát, đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn.


- Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ
học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* GDKNS: Giáo dục học sinh ý thức tích cực trong học tập và có ý thức phê
phán phong tục tập quán lạc hậu ở địa phương.


- Kĩ năng tự nhận thức về sự bình đẳng nam nữ, giao tiếp, ứng xử phù hợp, ra
quyết định.


<b>II. Chuẩn bị:</b>


- Chuẩn bị bảng nhóm.


- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực
hành, thảo luận nhóm, cá nhân.


<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ:</b>


- HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả
lời các câu hỏi về bài


- GV nhận xét ghi điểm
<b>B. Bài mới:</b>



<b>1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng.</b>
<b>2. Vào bài:</b>


1 - 2 HS đọc bài


<b>a. Luyện đọc:</b>


- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn.


- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết
hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ
khó. Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
- Mời 1 - 2 HS đọc toàn bài.


- Cả lớp theo dõi đọc thầm.


- Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
- HS đọc đoạn


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV đọc diễn cảm tồn bài.
<b>b. Tìm hiểu bài:</b>


- Cho HS đọc đoạn 1:


+ Những chi tiết nào trong bài cho
thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng
xem thường con gái?



+ Rút ý 1:


- Cho HS đọc đoạn 2,3,4:


+ Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ
khơng thua gì các bạn trai?


+ Rút ý 2:


- Cho HS đọc đoạn còn lại:
+ Sau chuyện Mơ cứu em Hoan,
những người thân của Mơ có thay đổi
quan niệm về con gái khơng? Những
chi tiết nào cho thấy điều đó?


+ Đọc câu chuyện này, em có suy
nghĩ gì? + Rút ý 3:


- GV tiểu kết rút ra nội dung bài. Cho
HS nêu lại


<b>*Qua bài học hôm nay các em cảm </b>
<b>nhận được điều gì? và các em cần </b>
<b>làm gì để phá bỏ tục lệ lạc hậu đó?</b>
<b>c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:</b>


- Mời HS nối tiếp đọc bài.


- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi
đoạn.



- Cho HS luyện đọc diễn đoạn 5
trong nhóm 2.


- Thi đọc diễn cảm.


- HS chú ý nghe.


+ Câu nói của dì Hạnh khi mẹ sinh con
gái: Lại một vịt trời nữa, cả bố và mẹ
Mơ đều…


- ý1: Tư tưởng xem thường con gái ở
quê Mơ.


+ Mơ luôn là học sinh giỏi. Đi học về,
Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp
mẹ…


- ý2: Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm
cứu bạn


+ Có thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố
ôm Mơ chặt đến nghẹt thở, cả bố và mẹ
đều rơm rớm nước mắt thương Mơ ; dì
Hạnh nói:…


+ Bạn Mơ là con gái nhưng rất giỏi
giang…



- ý3: Sự thay đổi quan niệm về “con
gái”.


ND: Phê phán quan niệm trọng nam
khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,
chăm làm, dũng cảm cứu bạn.


<b>- Khhông nên trọng nam khinh nữ </b>
<b>và có ý thức tích cực để vận động gia </b>
<b>đình phá bỏ những phong tục tập </b>
<b>quán cổ hủ, lạc hậu...</b>


- HS đọc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cả lớp và GV nhận xét. đoạn.


- HS luyện đọc diễn cảm.
- HS thi đọc.


<b>3. Củng cố, dặn dò : </b>


- Nêu nội dung chính của bài?
- GV nhận xét giờ học.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×