SO VO TI VNEN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.09 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết :16,17. Ngày lập kế hoạch : 2/10/2016 §10 SỐ VÔ TỈ. I.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Sách hướng dẫn học, phiếu học tập, máy chiếu. 2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài ở nhà II. Các hoạt động trên lớp. 1. Ổn định tổ chức:1p - Yêu cầu HS HĐ cá nhân đọc mục tiêu bài học. - Mời một HS đọc. 2. Nội dung Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. Thời gian (phút). A. Hoạt động khởi động -HS HĐ nhóm thực hiện 1 và 2 của Quan sát, phát hiện khó khăn và hỗ 5 HĐ A. trợ HS. - Đánh giá sản phẩm: Đúng - Sai rồi chấm điểm sản phẩm. - Giới thiệu: + Các số 1,414213567309504… và 616616661… là các số thập phân vô hạn mà ở phần thập phân không có một chu kì nào cả. + Các số đó được gọi là các số thập phân vô hạn không tuần hoàn. - Vậy các số thập phân vô hạn không tuần hoàn được gọi chung là số gì? Mời cả lớp chuyển sang HĐ B. B. Hoạt động hình thành kiến thức HS đọc kĩ nội dung mục 1, thảo -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm luận nhóm cách làm tròn số qua 3 ví dụ - GV gọi các nhóm báo cáo KQ thảo luận HS các nhóm khác nhận xét KQ các nhóm GV chiếu VD 1 YC học sinh báo cáo nêu cách làm tròn số 4,3 và 4,9 GV hướng dẫn HS, chú ý cách viết kí hiệu xấp xỉ HS trả lời ? Vậy để làm tròn một số thập phân KÕt qu¶: đến hàng đơn vị, ta lấy số nguyên nµo? 5, 4 5 5,8 6 4,5 5 HS: 72900 73000 v× 72900 gÇn GV chiếu tiếp BT 73000 h¬n lµ 72000 Yêu cầu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm -Tr¶ lêi gi÷ l¹i 3 ch÷ sè thËp ph©n. -trßn VD2 0,8134 0,813 - Báo cáo VD3.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS đọc quy tắc làm tròn số trong 2 trường hợp. VËy gi÷ l¹i mÊy ch÷ sè thËp ph©n ë phÇn kÕt qu¶ ? GV : Trªn c¬ së c¸c vÝ dô trªn ngêi ta ®a ra hai quy íc lµm trßn sè GV y/c HS HĐ chung cả lớp làm 2a GV chiếu quy tắc GV minh ho¹ cho HS trêng hîp 1 qua VÝ dô: + Làm tròn số 86,149 đến chữ số thËp ph©n thø nhÊt. 86,149 86,1 + Làm tròn số 542 đến hàng chục 542 540 - GV minh ho¹ cho HS trêng hîp 2 qua VÝ dô: + Làm tròn đến chữ số thập phân sè 2 0,0861 0,09 + Làm tròn số 1573 đến hàng trăm 1573 1600 Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi bài tập 2b. HS: Th¶o luËn theo cặp đôi, chia sẻ với bạn cách làm KÕt qu¶: a) 79,3826 79,383 b) 79,3826 79,38 - Yêu cầu mỗi nhóm lấy 1 ví dụ làm c) 79,3826 79,4 tròn số, rồi chuyển cho nhóm khác Học sinh hoạt động nhóm mục 3 thực hiện. GV kiểm tra nhận xét 1 số nhóm C. Hoạt động luyện tập. (Tiết 13) - HS HĐ cá nhân bài 1, hs lên bảng -Y/c HS HĐ cá nhân làm C.1 làm bài GV y/c 1 HS lên bảng trình bày. 7,923 7,92 17, 418 17, 42 79,136 79,14. 50, 401 50, 40 0,155 0,16 60,996 60,1. - HS HĐ cặp đôi bài 2 Chu vi mảnh vườn là: (10,234+4,7).2=29,868 30(m) Diện tích mảnh vườn là 2 10,234.4,7=48,0998 48( m ) Cách 1: a, 14,61 15; 7,15 7; 3,2 3. - Y/c HS HĐ cặp đôi làm C.2 GV kiểm tra một số cặp đôi và cho điểm. - Y/c HS HĐ nhóm làm C.3 Phân công nhóm 1,2,3 làm câu a,b Nhóm 4,5,6 làm câu c,d. 35.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 14,61-7,15+3,2 15-7+3=11 Cách 2 14,61-7,15+3,2=10,66 11. GV kiểm tra cho điểm 1 số nhóm GV gọi các nhóm chữa bài, HS nhận xét các nhóm. D.E Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng HS đọc bài phần 1,2,3 câu hỏi: Đường chéo chiếc ti vi 21in 10 HS Hoạt động cá nhân làm D.E-2 - dài khoảng bao nhiêu xentimet? GV y/c 1 cá nhân trả lời câu hỏi. GV Y/c về nhà đo tivi của nhà em rồi kiểm tra xem tivi nhà em thuộc Nhận nhiệm vụ về nhà loại tivi bao nhiêu inch. - Giao nhiệm vụ về nhà: IV- Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tổ chuyên môn kí duyệt ngày: 08/10/2016.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
