Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Tuan 26 Ke chuyen da nghe da doc ve long dung cam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.19 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 26</b>


<i>KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC</i>
<b>I/- Mục đích - yêu cầu : </b>


1- Rèn luyện kỳ năng nói


- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện các em đã nghe, đã đọc có
nhân vật, ý nghĩa, nói về lịng dũng cảm của con người


- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2- Rèn kỳ năng nghe , học sinh chăm chú nghe lới bạn kể, nhận xét đúng lời
kể của bạn .


<b>II/- Đồ dùng dạy học:</b>


<i>- Một số truyện viết về lòng dũng cảm của con người</i>
<i>- Bảng lớp viết sẵn đề bài kể chuyện.</i>


<b>III/- Các hoạt động dạy học:</b>
<b>1- Ổn định</b>


<b>2- Kiểm tra bài củ: 1 - 2 học sinh kể 1 - 2 đoạn câu chuyện Những chú bé</b>
không chết, trả lời câu hỏi : Vì sao truyện có tên là " Những chú bé không chết "


<b>3- Bài mới: </b>


<b>a- Giới thiệu truyện: Tiết kể chuyện hôm nay giúp các em kể những câu</b>
chuyện đó. Giáo viên kiểm tra học sinh tìm đọc truyện ở nhà.


<b>b- Hướng dẫn học sinh kể chuyện</b>



<b>* Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài</b>


- 1 học sinh đọc đề bài, giáo viên gạch dưới những từ sau trong đề bài : lòng dũng
cảm, được nghe, được đọc.


- 4 học sinh tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4


- Giáo viên nhắc học sinh: nếu khơng tìm được chuyện ngồi SGK, các em có thể
kể 1 trong những câu truyện được gợi ý trong SGK


- Học sinh tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của minh.


<b>* Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện</b>
- Kể chuyện trong nhóm.


Học sinh kể theo cặp , trao đổi ý nghĩa của câu chuyện
- Thi kể trước lớp


+ Mỗi học sinh kể chuyện xong đều nói về ý nghĩa chuyện, đối thoại cùng
các bạn về nhân vật chi tiết trong chuyện


+ Cả lớp và giáo viên nhận xét tính điểm


+ Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất.
<b>4- Củng cố , dặn dò</b>


<i>- Giáo viên nhận xét tiết học</i>


</div>


<!--links-->

×