Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.19 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 26</b>
<i>KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC</i>
<b>I/- Mục đích - yêu cầu : </b>
1- Rèn luyện kỳ năng nói
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện các em đã nghe, đã đọc có
nhân vật, ý nghĩa, nói về lịng dũng cảm của con người
- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2- Rèn kỳ năng nghe , học sinh chăm chú nghe lới bạn kể, nhận xét đúng lời
kể của bạn .
<b>II/- Đồ dùng dạy học:</b>
<i>- Một số truyện viết về lòng dũng cảm của con người</i>
<i>- Bảng lớp viết sẵn đề bài kể chuyện.</i>
<b>III/- Các hoạt động dạy học:</b>
<b>1- Ổn định</b>
<b>2- Kiểm tra bài củ: 1 - 2 học sinh kể 1 - 2 đoạn câu chuyện Những chú bé</b>
không chết, trả lời câu hỏi : Vì sao truyện có tên là " Những chú bé không chết "
<b>3- Bài mới: </b>
<b>a- Giới thiệu truyện: Tiết kể chuyện hôm nay giúp các em kể những câu</b>
chuyện đó. Giáo viên kiểm tra học sinh tìm đọc truyện ở nhà.
<b>b- Hướng dẫn học sinh kể chuyện</b>
<b>* Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài</b>
- 1 học sinh đọc đề bài, giáo viên gạch dưới những từ sau trong đề bài : lòng dũng
cảm, được nghe, được đọc.
- 4 học sinh tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4
- Giáo viên nhắc học sinh: nếu khơng tìm được chuyện ngồi SGK, các em có thể
kể 1 trong những câu truyện được gợi ý trong SGK
- Học sinh tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của minh.
<b>* Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện</b>
- Kể chuyện trong nhóm.
Học sinh kể theo cặp , trao đổi ý nghĩa của câu chuyện
- Thi kể trước lớp
+ Mỗi học sinh kể chuyện xong đều nói về ý nghĩa chuyện, đối thoại cùng
các bạn về nhân vật chi tiết trong chuyện
+ Cả lớp và giáo viên nhận xét tính điểm
+ Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất.
<b>4- Củng cố , dặn dò</b>
<i>- Giáo viên nhận xét tiết học</i>