Tuan 5 Am nhac 8 Tiet 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (326.24 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 5. Ngày soạn: 18/ 09/ 2016 Ngày dạy: 21/ 09/ 2016 Tiết 5. - Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ - Nhạc lý: GAM THỨ – GIỌNG THỨ - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 I. MỤC TIÊU : - Học sinh hát thuộc bài “Lí dĩa bánh bò” và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát - Học sinh biết được cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ. - Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2 - Giáo dục học sinh biết yêu quý và giữ gìn các làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: viên: - Nhạc cụ ( đàn organ ) - Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 2 - Chuẩn bị một vài bài hát giọng thứ để minh họa 2. Học sinh: - Chép bài tập đọc nhạc vào vở III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn định lớp (2 phút) : kiểm tra sỉ số: Lớp 8A1……..…; Lớp 8A2……..… 2. Kiểm tra bài cũ ( đan xen trong lúc ôn ) 3. Bài mới: HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS - GV hướng dẫn và đàn - Luyện thanh (3 phút) - HS luyện thanh - GV ghi bảng I. Ôn tập bài hát (10 phút) - HS ghi bài LÍ DĨA BÁNH BÒ Dân ca Nam Bộ - GV trình bày bài hát 1. Nghe bài hát mẫu - HS nghe và nhẩm theo - GV yêu cầu và đàn 2. Hát ôn bài hát: - Cả lớp cùng trình bày + Lần 1 : Hát hòa giọng bài hát 2 lần + Lần 2 : Hát đối đáp - GV hướng dẫn - Lưu ý: thể hiện được sắc thái, tình - HS chú ý cảm của bài hát - Gọi HS lên bảng trình bày 3. Kiểm tra - HS thực hiện bài hát - GV nhận xét và ghi điểm -GV giới thiệu và ghi bảng II. Nhạc lý (10 phút) -HS theo dõi và ghi bài GAM THỨ- GIỌNG THỨ a. Gam thứ :.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Là hệ thống gồm 7 bậc âm sắp xếp liền bậc - Hình thành trên công thức cung và nửa cung CTCT của gam thứ: 1C 1/2C 1C 1C 1/2C 1C 1C - Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ. Ví dụ: sgk b. Gịong thứ : - Hát trích đoạn một vài bài - Bài hát được xây dựng từ các bậc hát viết ở giọng thứ và giọng âm của gam thứ gọi là giọng thứ trưởng cho học sinh nghe để - Nghe bài hát minh họa giọng thứ các em thấy tính chất khác và giọng trưởng nhau của 2 giọng ( giọng trưởng thường sôi nổi, tươi sáng, còn giọng thứ thường tha thiết, du dương…) - GV giới thiệu và ghi bảng III. Tập đọc nhạc số 2 (15 phút) : Trích “ Trở về Surientô” Surientô” Nhạc : Italia - GV đàn giai điệu cả bài tập * Nghe giai điệu của bài TĐN đọc nhạc - GV hướng dẫn * Tìm hiểu bài TĐN - GV hỏi: + Bài TĐN được - Bài viết ở nhịp 3/4 , giọng la thứ viết ở nhịp? giọng? + Chia câu? - Cấu trúc: đọan nhạc có 4 câu, mỗi câu có 2 ô nhịp - GV yêu cầu đọc tên nốt * Đọc tên nốt nhạc có trong bài từng câu - GV hướng dẫn luyện gam * Đọc gam: gam: gam la thứ la thứ - GV hướng dẫn luyện tập * Đọc, gõ tiết tấu tiết tấu - Âm hình tiết tấu: sgk - GV đàn và hướng dẫn * Đọc nhạc từng câu - Yêu cầu đọc nhạc cả bài 2 * Đọc nhạc cả bài lần - Yêu cầu ghép lời ca * Hát lời ca + Chú ý : Hướng dẫn học +Lưu ý : Thể hiện sự mềm mại, tha sinh ngắt ở cuối câu ( dấu thiết của giọng thứ lặng đen ).. - HS nghe và cảm nhận. - HS ghi bài. - Lắng nghe - HS theo dõi và trả lời. - Đọc tên nốt từng câu - Thực hiện theo hướng dẫn - HS tập đọc nhạc - Đọc nhac cả bài 2 lần - Ghép lời ca - HS chú ý.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu. * Củng cố- Kiểm tra - Đọc nhạc kết hợp gõ phách. - HS thực hiện. 4. Củng cố - Dặn dò (5 phút) : - Yêu cầu một tổ trình bày lại bài tập đọc nhạc - HS về nhà luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp gõ phách - Sưu tầm một vài bài hát viết ở gịong thứ IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
