<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trờng THCS Liêm Hải



<b>_{Kiểm tra}</b>

<b>1</b>

<b>₅</b>

<b>_phút</b>

Năm häc 201

6

- 201

7 Môn: Giáo dục công dân 9

<i>Họ tên học sinh<b>:... </b> Líp:</i>

<b>Đọc và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn</b>
<b>Câu 1: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện đức tính chí công vô tư?</b>

A. Nhất bên trọng, nhất bên khinh. B. Cái khó ló cái khôn
C. Quân pháp bất vị thân. D. Uống nước nhớ nguồn.
<b>Câu 2: Người chí cơng vơ tư là người:</b>

A. Ln cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng sức lực trí tuệ để làm giàu cho bản thân mình
B. Ln đặt lợi ích cá nhân trên lợi ích cộng đồng

C. Luôn im lặng trước các hành động vụ lợi, cá nhân

D. Luôn giải quyết công việc theo lẽ phải, công bằng xuất phát từ lợi ích chung.

<b>Câu 3: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó </b>
<b>thể hiện phẩm chất đạo đứcgì?</b>

A. Tự chủ C. Chí cơng vơ tư B. Dân chủ D. Tình u hịa bình
<b>Câu 4. Ai cần rèn luyện phẩm chất chí công vô tư?</b>

A. Những người làm lãnh đạo, làm quản lý. C. Học sinh, sinh viên.
B. Cán bộ công nhân viên chức. D. Tất cả mọi công dân.
<b>Câu 5. Người có đức tính tự chủ là người:</b>

A. Làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, hành vi và tình cảm của mình.
B. Hay nóng nảy, cáu gắt mỗi khi người khác góp ý, phê bình.

C. Khơng bao giờ chú ý đến đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.
D. Không làm chủ được bản thân mỗi khi bị bạn bè xấu rủ rê.

<b>Câu 6. Theo em việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính thiếu dân chủ? </b>

A. Cô chủ nhiệm giao cho Luân điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích
cực phát biểu ý kiến.

B. Hiền đến trường dự sinh hoạt Chi Đội theo lịch hoạt động.

C. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy đầu năm học mới, học sinh được thảo
luận và thống nhất thực hiện nội quy.

D. Ơng Đình là trưởng xóm, quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi
những gia đình gặp khó khăn.

<b>Câu 7. Những biểu hiện nào dưới đây thể hiện rõ tính tự chủ? </b>
A. Ln làm theo số đơng.

B. Khơng bị người khác làm ảnh hưởng, luôn hành động theo ý mình.
C. Ln tự nhắc mình, xem hết bộ phim hay sẽ làm bài tập.

D. Từ chối lời rủ đi chơi của bạn thân để làm cho xong bài tập.
<b>Câu 8. Tự chủ giúp con người</b>

A. Làm những việc mình thích C. Trở thành bạn tốt
B. Biết sắp xếp thời gian hợp lí D. Làm chủ bản thân.
<b>Câu 9. Biểu hiện nào sau đây là thiếu tự chủ ?</b>

A. Không bị người khác rủ rê, lôi kéo. C. Nóng nảy, vội vàng trong hành động.
B. Có lập trường rõ ràng trước các sự việc. D. Có thái độ ơn hịa, từ tốn trong giao tiếp.
<b>Câu 10. Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của tính tự chủ ?</b>

A. Ln ln hành động theo ý mình, không nghe ý kiến của người khác.
B. Sống đơn độc, khép kín.

C. Tự quyết định cơng việc của mình, khơng bị hồn cảnh chi phối.
D. Dễ bị người khác lơi kéo làm theo họ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C. Bình tĩnh giải quyết khi gặp xích mích với những người xung quanh
D. Khơng nóng nảy vội vàng khi quyết định một việc gì đó

<b>Câu 12. Biểu hiện nào dưới đây khơng thể hiện rõ tính tự chủ ?</b>
A. Bình tĩnh tự tin trong mọi việc.

B. Khơng chịu được ý kiến phê bình của người khác.
C. Luôn cố gắng, ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp.
D. Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hồn cảnh.
<b>Câu 13. Hành vi nào thể hiện tính tự chủ?</b>

A. Kiềm chế những ham muốn quá đáng của bản thân
B. Gặp bài khó nhờ ngay người khác giải hộ.

C. Luôn ôn tồn, mềm mỏng khi giải quyết những bất đồng, mâu thuẫn

D. Phát biểu phản đối ý kiến của bạn ngay mà không cần xin phép người điều khiển cuộc
họp.

<b>Câu 14. Việc làm nào sau đây thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường?</b>

A. Nam hay nói chuyện, mất trật tự trong giờ.

B. Trung hay ăn quà vặt, thường xuyên đi học muộn.
C. Thành đến trường tham gia họp Đội đúng kế hoạch.
D. Một nhóm HS tổ chức đánh nhau ngay tại sân trường.
<b>Câu 15. ý kiến nào dưới đây về dân chủ và kỉ luật là đúng?</b>

A. Dân chủ là mọi người có quyền được nói, được làm bất kì việc gì, ở đâu.
B. Trong nhà trường chỉ cần có kỉ luật, khơng cần có dân chủ.

C. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ tạo nên sức mạnh của tập thể.

D. Kỉ luật sẽ làm cản trở sự phát huy tinh thần dân chủ và hạn chế tài năng của con người.
<b>Câu 16. Hành vi nào sau đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật ?</b>

A. Chăm chú lắng nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
B. Nói tự do, nói đế lời thầy cô khi thầy cô đang giảng bài.

C. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn học sinh trong lớp để gây quỹ.
D. Tranh nhau để phát biểu ý kiến trong các cuộc họp lớp.

<b>Câu 17. Trong các hành vi sau hành vi nào thể hiện chấp hành tốt kỷ luật của tập thể ?</b>
A. Tôn trọng thực hiện nội quy, quy định của trường lớp

B. Làm việc riêng trong giờ học
C. Đi học mn thường xun
D. Nói chuyện riêng trong giờ học

<b>Câu 18. Trong số các ý kiến sau em tán thành với ý kiến nào?</b>

A. Thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành
động của các thành viên trong một tập thể.

B. Thực hiện dân chủ và kỷ luật sẽ làm cho chất lượng, hiệu quả học tập, lao động, hoạt
động xã hội không được phát triển sáng tạo

C. Thực hiện dân chủ kỷ luật sẽ khó xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.

D. Thực hiện dân chủ kỷ luật sẽ gây nên nhiều ý kiến khó thống nhất trong tập thể.
<b>Câu 19. Hành vi nào vi phạm dân chủ?</b>

A. Ba mẹ không cho con cái còn nhỏ tuổi đi chơi khuya.
B. Giáo viên nhắc nhở học sinh đến lớp phải thuộc bài.
C. Giám đốc không lắng nghe ý kiến của công nhân.

D. Nhà trường để thùng thư góp ý để lắng nghe ý kiến của học sinh.
<b>Câu 20. Thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật đem lại cho chúng ta điều gì?</b>
A. u thương con người.

B. Nâng cao dân trí

</div>

<!--links-->