BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 2
CÂU LỆNH RẼ NHÁNH
Bài 1
Viết chương trình nhập vào 4 số thực a, b, c, d. Cho biết
hai đoạn [a, b] và [c, d] trên trục số có điểm chung
khơng. Nếu có đưa ra thơng báo “Có điểm chung”,
ngược lại đưa ra thơng báo “Khơng có điểm chung”
Input
5 10 15 20
4813
2668
1 10 7 7
2513
5828
Output
Khơng có điểm chung
Khơng có điểm chung
Có điểm chung
Có điểm chung
Có điểm chung
Có điểm chung
Bài 2
Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên a, b phân biệt.
Đưa ra màn hình giá trị lớn nhất của chúng
Bài 3
Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên a, b, c. Đưa ra
màn hình giá trị lớn nhất của chúng
Cách 2
Bài 4
Nhập vào 3 số nguyên dương p, q, r. Kiểm tra ba số này
theo thứ tự nhập vào có tạo thành cấp số nhân hay
khơng. Nếu có thì in ra “YES”, ngược lại thì in ra “NO”
Bài 5
Cho 3 số nguyên dương m, n, k. Kiểm tra xem có phải
tích m x n x k là một số có nhiều hơn hai chữ số có
nghĩa và có chữ số hàng đơn vị bằng 0 hay khơng? Nếu
có thì in ra “YES”, ngược lại in ra “NO”
Bài 6
Tính số ngày của năm N nhập vào từ bàn phím.
Biết rằng năm nhuận là năm chia hết cho 400 hoặc
chia hết cho 4 nhưng không chia hết cho 100. Ví
dụ, các năm 2000, 2004 là năm nhuận và có số
ngày là 366, các năm 1900, 1945 khơng phải là
năm nhuận và có số ngày là 365
Bài 7
Viết chương trình nhập từ bàn phím hai số nguyên là tháng và
năm. Đưa ra màn hình số ngày của tháng đó
Bài 8
Nhập một kí tự. Cho biết kí tự đó có phải là chữ cái hay khơng.
Nếu có ghi ra “YES”, ngược lại ghi ra “NO”
Bài 9
Nhập 3 số a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam
giác. Hãy cho biết tam giác đó là tam giác gì: đều,
cân, vng hay thường? Ghi ra tên tương ứng của
tam giác đó