GIAO AN LOP 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35. Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2016. CHÀO CỜ - SINH HOẠT ĐỘI TẬP ĐỌC (Tiết 69) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II (Tiết 1). I. Muïc tieâu: - Kiểm tra tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc, hiểu (HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của lớp 5. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể (Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?) để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần sách TV 5, tập hai để HS bốc thaêm. Phieáu hoïc taäp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi -Từng Hs lên bốc thăm và đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi. bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút). - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - Nhaän xeùt. 3. Luyeän taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. Yêu cầu HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai - HS đọc yêu cầu bài tập 2. - HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai laøm gì? GV dán lên bảng tờ phiếu tổng kết CN, VN làm gì? - HS theo doõi. cuûa kieåu caâu Ai laøm gì? Giaûi thích. - GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết những nội - 1 – 2 HS đọc lại. dung cần ghi nhớ; mời 1 – 2 HS đọc lại. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - HS laøm baøi vaøo VBT. - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho 2 HS. - Yêu cầu những HS làm bài trên giấy dán bài - HS thực hiện yêu cầu. - HS nhaän xeùt. lên bảng lớp, trình bày kết quả. - Nhận xét, sửa sai. 4. cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt chung. TOÁN (Tiết 171).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Giúp HS củng cố kỹ năng thực hành tính và giải bài toán. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Luyeän taäp. Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài, khi chữa bài yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các bước tính trong biểu thức. - Nhận xét, sửa sai. Baøi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV: Các em cần tách được các phân số và các tử số thành các tích và thực hiện rút gọn chuùng. - Nhận xét, sửa sai. Baøi 3 : - GV mời HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải toán. - Nhận xét, sửa sai. Baøi 4: - GV mời HS đọc đề bài. Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đi hướng daãn rieâng cho caùc HS keùm. GV nhaän xeùt. Baøi 5: GV yêu cầu HS tự làm bài. GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën doø. - Nhaän xeùt chung.. Hoạt động của học sinh. -Laéng nghe.. -4 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào baûng con. - HS nhaän xeùt.. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vaøo baûng con. - HS nhaän xeùt.. - 1HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở nháp. - HS nhaän xeùt. - 1HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở. - HS nhaän xeùt. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở. - HS nhaän xeùt.. Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM HỌC I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kỹ năng hình thành các hành vi thói quen đạo đức..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động 1: Củng cố kiến thức các bài đạo đức đã học - Yêu cầu học sinh nêu tên các bài đạo đức đã học. - Nêu nội dung của từng bài đạo đức, các hành vi đạo đức. 2. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành - Giáo viên đưa ra một số tình huống, yêu cầu học sinh thực - HS neâu theo yeâu caàu. hành sắm vai theo nhóm - HS nhaän xeùt. 3. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập, rút ra bài học - Học sinh nêu được hành vi đạo đức, thói quen đạo đức cần HS phân vai thực hiện đạt được trong năm học: - Có trách nhiệm về việc làm của mình; - Có ý thức vượt khó khăn; - Nhớ ơn tổ tiên; - HS neâu ý kiến. - Xây dựng và giữ gìn tình bạn tốt; - HS nhaän xeùt. - Kính già yêu trẻ; - Hợp tác với những người xung quanh; - Yêu quê hương đất nước; - Bảo vệ môi trường,.... - Giáo viên tóm tắt, kết luận chung 4. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh thực hành và rèn luyện thói quen hành vi đạo đức tốt. BUỔI CHIỀU KHOA HOÏC (Tieát 69) ÔN TẬP: MÔI TRƯỜNG VAØ TAØI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I. Muïc tieâu: Sau bài học, HS được củng cố, khắc sâu hiểu biết về: Một số từ ngữ liên quan đến môi trường. Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trường. * Hãy làm mọi việc để bảo vệ môi trường khi có thể, hãy thực hiện một số lối sống thân thiện với môi trường là góp phần làm giảm nhẹ và thích ứng với biến đổi khí hậu. II. Đồ dùng dạy học: Phieáu hoïc taäp III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. KTBC. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu HS nhắc lại các bài đã học trong phần: Môi - HS nhắc theo yêu cầu. trường và tài nguyên thiên nhiên. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn ôn tập *Caùch tieán haønh - GV yêu cầu HS chép các bài tập trong SGK - Làm việc độc lập. Ai xong nộp baøi. vào vở để làm. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung. Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2016 Thể dục: bài 69. TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “ LĂN BÓNG” I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn, - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân - Yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi :” Nhảy lò cò tiếp sức” “Lăn bóng”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao dần thành tích. II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Còi, bóng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Phần mở đầu: ( 5’) - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học. - Chạy khởi động quanh sân. - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương. - Ôn bài TDPTC lớp 5 2. Phần cơ bản( 24 - 27 ’) - Lần 1 tập từng động tác. a) – Môn thể thao tự chọn: đá cầu - Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác . b) – Ôn tập và kiểm tra chuyền cầu bằng mu bàn chân : 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp - Thi phát cầu bằng mu bàn chân - Thi tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân.. d) – Ôn và Chơi trò chơi: “ Nhảy lò cò tiếp sức”. Và “ Lăn bóng” - Phương pháp dạy học sáng tạo. - Lần 1 tập từng động tác. - Lần 2 – 3 liên hoàn 2 động tác . - Nêu tên hoạt động. - Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ. - Làm mẫu chậm. - Thi đua các tổ chơi với nhau - Lắng nghe mô tả của GV - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Chơi chính thức. - Nêu tên trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - Thi đua các tổ chơi với nhau. 3. Phần kết thúc: ( 3) - Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học. - Nhận xét nội dung giờ học.. I. Muïc tieâu:. - Làm động tác thả lỏng tại chỗ. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân. - Làm vệ sinh cá nhân. CHÍNH TAÛ (Tieát 35) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II (Tiết 2). - Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). - Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần sách TV 5, tập hai để HS bốc thăm. Phieáu hoïc taäp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - Cách thực hiện như tiết 1. 3. Baøi taäp 2 - Gọi HS đọc yêu cầu, đọc cả mẫu. GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng tổng keát trong SGK, chæ baûng, giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi.. Hoạt động của học sinh. - HS đọc yêu cầu, đọc cả mẫu. - HS theo doõi. - HS trả lời câu hỏi. - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Trạng ngữ là gì? + Có những loại trạng ngữ nào? + Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi naøo? - GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ về các loại trạng ngữ. - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp. - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho 3 HS.. - 2 HS đọc lại. - HS làm bài vào vở bài tập. - Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - HS nhaän xeùt. - HS đọc bài làm.. - Nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu một số HS làm bài trên vở đọc kết quả laøm baøi. - GV nhận xét vở của một số HS. 4. Cuûng coá – Daën doø. - Nhaän xeùt chung. TOÁN (Tiết 172) LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị biểu thức; Tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. KTBC: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyeän taäp Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức, nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức có số đo đại lượng chỉ thời gian. - Nhaän xeùt. Baøi 2 : - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính soá trung bình coäng roài laøm baøi. - Nhaän xeùt. Baøi 3 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.. Hoạt động của học sinh. - Laéng nghe.. - 2 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vaøo baûng con. - HS neâu theo yeâu caàu. - HS nhaän xeùt.. - 2 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vaøo baûng con. - HS nhaän xeùt. - 1HS đọc đề bài toán..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đi hướng dẫn rieâng cho caùc HS yeáu. - Nhaän xeùt. Baøi 4: - Tổ chức cho HS làm bài tương tự như cách tổ chức laøm baøi taäp 3. - Nhaän xeùt. Baøi 5: - Tổ chức cho HS làm bài tương tự như cách tổ chức laøm baøi taäp 3. - Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën doø. - Nhaän xeùt chung.. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở nháp. - HS nhaän xeùt. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở. - HS nhaän xeùt. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở. - HS nhaän xeùt.. LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tieát 69) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II (Tiết 3). I. Muïc tieâu: - Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). - Cuûng coá kyõ naêng laäp baûng thoáng keâ qua baøi taäp laäp baûng thoáng keâ veà tình hình phaùt trieån giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần sách TV 5, tập hai để HS bốc thăm. Phieáu hoïc taäp. III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Thực hiện như tiết 1. 3. Baøi taäp 2 Gọi HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài taäp. + Caùc soá lieäu veà tình hình phaùt trieån giaùo duïc tieåu học của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt nào? + Nhö vaäy, caàn laäp baûng thoáng keâ goàm maáy coät doïc? + Baûng thoáng keâ coù maáy haøng ngang? Yeâu caàu HS laøm baøi. GV mời 3 HS lên bảng thi kẻ thật nhanh bảng thoáng keâ.. Hoạt động của học sinh. - 2HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của baøi taäp. - HS trả lời câu hỏi. - HS nhaän xeùt, boå sung.. - HS tự làm bài vào vở. - 3 HS leân baûng thi keû thaät nhanh baûng thoáng keâ. - HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS điền các số liệu vào từng ô trống GV dán lên bảng 1 tờ phiếu đã kẻ mẫu đúng. trong bảng. - Những HS làm bài trên giấy dán bài GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho 3 HS. lên bảng lớp, đọc các số liệu trong baûng. - HS nhaän xeùt. Nhận xét, sửa sai. - HS so saùnh. + So sánh bảng thống kê đã lập với bảng thống kê trong SGK, caùc em thaáy coù ñieåm gì khaùc nhau? - HS đọc yêu cầu của bài tập. 4. Baøi taäp 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Hd HS chọn phương án trả lời đúng nhất. - Những HS làm bài trên phiếu dán - Yeâu caàu HS laøm baøi. bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho 3 HS. - HS nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, boå sung. 5. Cuûng coá – Daën doø. - Nhaän xeùt chung. ÑÒA LYÙ (Tieát 35) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ Đề: Trường ra Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu. - Củng cố cho HS về kĩ thuật tính toán các phép tính, giải bài toán có lời văn. - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy 1.Ôn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 7dm2 8cm2 = ....cm2. Hoạt động học. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A. 78 B.780 C. 708 D. 7080 b) Hỗn số viết vào 3m219cm2 =...m2 là:. - HS lần lượt lên chữa bài. 19 19 B. 3 1000000 10000 19 19 C. 3 D. 3 1000 100 3 c) Phân số được viết thành phân số thập phân là: 5 15 4 30 6 A. B. C. D. 25 10 50 10. A. 3. Bài tập 2: Tính: 3 8. a) 2+ − b) 3 −. 7 4. ( 127 +1318 ). Bài tập 3: Mua 3 quyển vở hết 9600 đồng. Hỏi mua 5 quyển vở như thế hết bao nhiêu tiền? Bài tập 4: Một đoàn xe ô tô vận chuyển 145 tấn hàng vào kho. Lần đầu có 12 xe chở được 60 tấn hàng. Hỏi cần bao nhiêu xe ô tô như thế để chở hết số hàng còn lại? 4. Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.. - HS chuẩn bị bài sau.. Tiếng việt: Thực hành ÔN TẬP VỀ VỐN TỪ : QUYỀN VÀ BỔN PHẬN. I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về quyền và bổ phận. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét.. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> hoàn chỉnh. Bài tập 1:Tìm từ: a/ Chứa tiếng “quyền” mà nghĩa của tiếng quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi. b/Chứa tiếng “quyền” mà nghĩa của tiếng quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm. Bài tập 2: a/ Bổn phận là gì? b/ Tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận. c/ Đặt câu với từ bổn phận. Bài tập 3: H: Viết đoạn văn ngắn trong đó có câu em vừa đặt ở bài tập 2. 4 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn thành.. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài. - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.. Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2016. TẬP ĐỌC (Tieát 70) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II (Tiết 4). I.Muïc tieâu: - Cuûng coá kyõ naêng laäp bieân baûn cuoäc hoïp qua baøi luyeän taäp vieát bieân baûn cuoäc hoïp cuûa chữ viết – bài Cuộc họp của chữ viết. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập TV tập II. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn luyện tập. - Yêu cầu HS đọc toàn bộ nội dung bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc lại bài Cuộc họp của chữ viết. + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? - GV hoûi HS veà caáu taïo cuûa moät bieân baûn. - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu biên baûn. - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho 3 HS. - GV nhaän xeùt moät soá bieân baûn. - GV mời 1 HS viết biên bản tốt trên phiếu, dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả. Nhận xét, sửa sai. 2. Cuûng coá – Daën doø. - Nhaän xeùt chung.. - HS đọc toàn bộ nội dung bài tập. - Cả lớp đọc lại bài Cuộc họp của chữ viết. - HS trả lời câu hỏi. - HS nhaän xeùt, boå sung.. - HS phaùt bieåu yù kieán. - HS vieát bieân baûn vaøo VBT. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc biên bản. - 1 HS vieát bieân baûn toát treân phieáu, daùn baøi lên bảng lớp, đọc kết quả. - HS nhaän xeùt.. TOÁN (Tiết 173) LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm. - Tính dieän tích vaø chu vi cuûa hình troøn. - Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KTBC: 2. Bài mới: -Laéng nghe. a) Giới thiệu bài b) Luyeän taäp - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập, thời - Làm bài tập vào trong vở. gian làm bài khoảng 25 – 30 phút. Sau đó GV chữa baøi, ruùt kinh nghieäm cho HS laøm baøi. 3. cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung.. KỂ CHUYỆN (Tieát 35) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II (Tiết 5).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Muïc tieâu: - Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (yêu cầu như tiết 1). - Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần sách TV 5, tập hai để HS bốc thăm. Phieáu hoïc taäp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu bài. 2.Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Thực hiện như tiết 1. 3. Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giaûi thích veà Sôn Myõ. - Yêu cầu HS đọc trước lớp những câu thơ gợi ra - Cả lớp đọc thầm bài thơ. - HS đọc trước lớp những câu thơ gợi những hình ảnh rất sống động về trẻ em. ra những hình ảnh rất sống động về - Yêu cầu HS đọc trước lớp những câu thơ tả cảnh trẻ em. - HS đọc trước lớp những câu thơ tả buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển. - Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu hỏi; chọn một hình cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở aûnh mình thích nhaát trong baøi thô; mieâu taû hình vuøng queâ ven bieån. - HS thực hiện yêu cầu của GV. ảnh đó; suy nghĩ, trả lời miệng BT2. - HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán. - Nhận xét, sửa sai. - HS nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung. TAÄP LÀM VĂN (Tieát 69) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II (Tiết 6). I. Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài: Trẻ con ở Sơn Mỹ. - Củng cố kỹ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 2 đề bài: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. KTBC: 2. Bài mới:. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 1: GTB Hoạt động 2: Nghe viết - Hs Laéng nghe. - Gv đọc 11 dịng đầu bài thơ. - GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ thể tự do, những chữ các em dễ viết sai. - Gv đọc từng dịng thơ cho HS viết. - Vieát chính taû. - GV nhận xét. Hoạt động 3: Luyện tập - HS đọc yêu cầu của bài. Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Ghi đề bài lên bảng – Gạch chân các từ quan - Nêu đề bài – Xđ y/c của đề. - HS suy nghĩ, chọn đề tài gần gũi với troïng. mình. - HS nói nhanh đề tài em chọn. - Yêu cầu HS nói nhanh đề tài em chọn. - Hd Hs viết bài văn tả người, tả cảnh dựa vào - HS viết đoạn văn. baøi thô treân. -Giúp đỡ kèm cặp những Hs yếu làm bài. -Yêu cầu HS đọc đoạn văn của mình. -HS đọc đoạn văn của mình. -GV nhận xét. -HS nhận xét. Hoạt động4: Củng cố – Dặn dò - Nhaän xeùt chung. Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu. - Củng cố cho HS về các dạng toán đã học. - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 28m 5mm = ...m A. 285 B.28,5 C. 28,05 D. 28,005. Hoạt động học. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) 6m2 318dm2 = ....dm2 - HS lần lượt lên chữa bài A.6,318 B.9,18 C.63,18 D. 918 c) Một con chim sẻ nặng 80 gam, một con đại bàng nặng 96kg. Con đại bàng nặng gấp con chim sẻ số lần là: A.900 lần B. 1000 lần C. 1100 lần D. 1200 lần Bài tập 2: Cô Mai mang một bao đường đi bán. Cô đã bán đi. 3 5. số đường đó,. như vậy bao đường còn lại 36 kg. Hỏi bao đường lúc đầu nặng bao nhiêu kg? Bài tập 3: Điền dấu <; > ;= a) 3m2 5dm2 ....350dm2 b) 2 giờ 15 phút ..... 2,25 giờ c) 4m3 30cm3 ......400030cm3 Bài tập 4: Để lát một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 180 viên gạch vuông có cạnh 50 cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích bao nhiêu m 2, biết diện tích phần mạch vữa không đáng kể? - HS chuẩn bị bài 4. Củng cố dặn dò. sau. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiếng việt: Thực hành LUYỆN TẬP VỀ CÂU. I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về các chủ đề và cách nối các vế câu ghép. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép trong các ví dụ sau:. Hoạt động học. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a. Tuy trời mưa to ... - HS lần lượt lên chữa bài b. ... thì cô giáo phê bình đấy. c. Nếu bạn không chép bài được vì đau tay... Bài tập 2: Tìm những từ ngữ có tác dụng liên kết điền vào chỗ trống trong ví dụ sau: “...Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa. Những cánh rừng dầy đặc trải rộng mênh mông. Những dòng suối, ngọn thác ngày đêm đổ ào ào vang động không dứt ... ngọn gió núi heo heo ánh trăng ngàn mờ ảo càng làm cho cảnh vật ở đây mang cái vẻ âm u huyền bí mà cũng rất hùng vĩ. ... sinh hoạt của đồng bào ở đây lại thật là sôi động”. Bài tập 3: Đặt 3 câu ghép có cặp quan hệ từ: a)Tuy…nhưng… b)Nếu…thì… c)Vì…nên… 4 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hoàn - HS lắng nghe và chuẩn bị thành phần bài tập chưa hoàn thành. bài sau. KHOA HOÏC (Tieát 70) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ Đề: Trường ra Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2016. BUỔI CHIỀU TOÁN (Tiết 174) LUYEÄN TAÄP CHUNG.. I. Muïc tieâu: Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật, sử dụng máy tính bỏ túi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KTBC 2. Bài mới a) Giới thiệu bài. b) Luyeän taäp - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập, thời gian - Làm bài tập vào trong vở. làm bài khoảng 25 – 30 phút. Sau đó GV chữa bài, rút kinh nghiệm cho HS làm bài để chuẩn bị cho bài kiểm tra cuoái naêm hoïc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung. LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 70) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ (ĐỌC) Đề: Trường ra Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2016 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 70) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ (VIEÁT) Đề: Trường ra. TOÁN (Tiết 175) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ Đề: Trường ra. LỊCH SỬ (Tiết 35) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ Đề: Trường ra SINH HOẠT LỚP TUẦN 35. I. Muïc tieâu - HS tự nhận xét tuần 35. - Rèn kĩ năng tự quản. - Giaùo duïc tinh thaàn laøm chuû taäp theå. II. Thực hiện 1. GV cho từng tổ trưởng đứng lên đánh giá nhận xét các thành viên trong tổ về ưu điểm, khuyết điểm và hướng phấn đấu của tổ. - Khi tổ này đánh giá, nhận xét xong các tổ khác bổ sung. - Lớp trưởng nhận xét chung. - Cuối cùng GV nhận xét về ưu điểm, khuyết điểm của cả lớp. 2. Phương hướng tuần tới. - Đảm bảo sĩ số chuyên cần. - Thực hiện nghiêm túc kiểm tra Cuối năm học hai môn Toán và Tiếng Việt (ngày 12, 13/5 - Tham gia Đại hội cháu ngoan Bác Hồ. - Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân tốt. Lớp sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp. - Không ăn quà vặt trước cổng trường, không xả rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy ñònh. - Phong trào: Tham gia tốt các phong trào của trường, lớp. RUÙT KINH NGHIEÄM.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> .................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span>