Hoa 8 Tiet 59
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.25 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Trường THCS Liêng Trang </b></i> <i><b>Năm học 2015-2016 </b></i>
<b>Tuần 30 </b>Ngày soạn : 25/03/2016
<b>Tiết 59 </b>Ngày dạy : 29/03/2016
<b>BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH 6</b>
<b>TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA NƯỚC </b>
<b>I. MỤC TIÊU</b> : Sau bài này HS phải:
<b>1. Kiến thức: </b>
- Thí nghiệm thể hiện tính chất hóa học của nước: nước tác dụng với Na , CaO, P2O5.
<b>2. Kĩ năng</b>
- Thực hiện các thí nghiệm trên thành cơng, an tồn, tiết kiệm..
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng.
- Viết phương trình hóa học minh họa kết quả thí nghiệm.
<b>3. Thái độ</b>
- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm.
<b>4. Trọng tâm: </b>
- Biết tiến hành thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học của nước: tác dụng với một số
kim loại, một số oxit bazơ tạo ra dung dịch bazơ, tác dụng với một số oxit axit tạo ra dung dịch axit.
<b>5. Năng lực cần hướng đến:</b>
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, năng lực thực hành hóa học, năng lực vận dụng kiến thức hóa
học vào cuộc sống.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
<b>1. Giáo viên – Học sinh: </b>
<b>a.GV: </b>Nước tác dụng với Na, tác dụng với vôi sống, tác dụng với điphotpho pentaoxit.
<b>b.HS: </b>Ôn lại kiến thức và xem trước bài thực hành.
<i><b> </b></i>Mẫu bài thu hoạch và một số kiến thức liên quan đến bài thực hành.
STT Tên thí nghiệm Hóa chất,<sub>dụng cụ</sub> Tiến hành Hiện tượng Kết quả thí nghiệm
<b>2. Phương pháp: </b>
- Thảo luận nhóm – Đàm thoại – Thực hành.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: </b>
<b>1. Ổn định lớp: (1’) </b>
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
8A3
8A4
<b>2. Kiểm tra bài cũ:(3’)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị bảng tường trình của học sinh.
<b>3. Bài mới</b>:
a. Giới thiệu bài (1’): Chúng ta đã được học tính chất hóa học của nước. Vậy để kiểm chứng nhũng
tính chất này. Hơm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay:
b. Các ho t đ ng chính: ạ ộ
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt đơng của HS</b>
<b>Hoạt động 1</b>: <b>Kiểm tra kiến thức</b> <b>(5’)</b>
- GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của
buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị
- GV: Nêu tính chất hố học của nước ?
- GV: Hôm nay các em sẽ tiến hành làm các thí
nghiệm chứng minh cho các tính chất đó
- HS: Ổn định lớp
- HS: Nước tác dụng với kim loại, oxit bazơ, oxit
axit
- HS: Nghe giảng
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>Trường THCS Liêng Trang </b></i> <i><b>Năm học 2015-2016 </b></i>
<b>Hoạt động 2:Thí nghiệm “ nước tác dụng với Na”(10’)</b>
- GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
-GV: Yêu cầu HS nêu hiện tượng thí nghiệm
- GV: Vì sao quỳ tím chuyển sang màu xanh ?
- GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng
- HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
- HS: Miếng Na chạy trên mặt nước, có khí thốt
ra và quỳ tím chuyển sang màu xanh
- HS: Vì phản ứng giữa Na và nước tạo thành
dung dịch bazơ
- 2Na + 2H2O <sub> 2NaOH +H2</sub>
<b>Hoạt động 3</b>: <b>Thí nghiệm “ nước tác dụng với vôi sống”(10’)</b>
- GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2
- GV: Gọi HS nêu các bước làm.
- GV: Gọi 1 nhóm nêu hiện tượng.
- GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng.
- HS: Làm thí nghiệm
- HS: Cho 1 mẫu vôi sống bằng hạt ngô vào bát
sứ. Rót 1 ít nước vào vơi sống. Nhúng mẫu giấy
quỳ tím vào. Quan sát
-HS: Mẫu vơi sống nhão ra, phản ứng toả nhiều
nhiệt, mẫu giấy quỳ chuyển sang màu xanh.
- HS: CaO + H2O <sub> Ca(OH)2</sub>
<b>Hoạt động 4:Thí nghiệm “ nước tác dụng với P2O5 (10’)</b>
-GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 3
- Cho 1 lượng nhỏ phot pho đỏ vào muỗng sắt.
Đốt photpho đỏ trên ngọn lửa đèn cồn rồi đưa
nhanh muỗng sắt có chứa photpho đỏ đang
cháy vào lọ oxi ( trong lọ đã có sẵn 3 ml nước).
Lắc cho P2O5 tan hết trong nước. Cho mẫu giấy
quỳ vào lọ và quan sát
- GV: Yêu cầu HS quan sát và nêu hiện tượng
- GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng
- HS: Làm thí nghiệm
- HS: Photpho đỏ cháy sinh ra khói trắng. Miếng
giấy quỳ chuyển sang màu đỏ
- HS: P2O5 + 3H2O <sub> 2H3PO4 </sub>
<b>Hoạt động 5: Thu dọn và làm tường trình(4’)</b>
- GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh
phịng thí nghiệm
- GV: Cho HS làm tường trình
- HS: Làm theo hướng dẫn
- HS: Làm tường trình
<b>3. Củng cố – Dặn dò: (2’)</b>
- Dặn các em Chuẩn bị bài 40” <b>Dung dịch</b> “.
- Giáo dục cho các em ý thức đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM: </b>
………
………
………
………
</div>
<!--links-->
