Hop to lan 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NỘI DUNG HỌP TỔ CHUYÊN MÔN ( Lần:5 ) Thời gian: lúc 10 h 40ngày 17/11/2016 Địa điểm: văn phòng. Thành phần: GV tổ Chủ trì: đ/c Tâm Vắng: Nội dung. A. Đánh giá công tác. I. Những mặt làm được: 1. Nề nếp kỉ cương: - Thực hiện đảm bảo ngày giờ công ( vắng có phép: Hoàng tập Văn Nghệ ) có phân công dạy thay kịp thời. - GV thực hiện nghiêm túc nề nếp dạy học, ra vào lớp đúng giờ, - GVCN thường xuyên có mặt 15 phút đầu giờ để ổn định củng cố, duy trì nề nếp học sinh, và tập luyện cho học sinh các phong trào hoạt động ngoài giờ lên lớp. 2. Thực hiện chương trình: - GV lên lịch báo giảng kịp thời , kí sổ đầu bài đúng quy định. 3. Thanh kiểm tra chuyên môn: - Kiểm tra HSSS lần 1 * Đánh giá: Loai tốt: 5 ( Ngọc, Nguyệt, Trang, Ngọc Td, HTâm) Loại Khá: Tâm, Đạt, Hùng, Thắng Thực hiện các sổ đúng qui định. GV soạn giảng đúng theo PPCT, đảm bảo kịp chương trình GV giảng dạy GV có sử dụng ĐDDH, phương tiện dạy học. GV có cập nhận nhận xét ĐDDH sau tiết dạy Tồn tại: GV chưa cập nhật nhận xét ĐDDH sau tiết dạy( môn thể dục) GV còn sai mẫu sổ điểm cá nhân: Tâm GV chưa cập nhật vào sổ chủ nhiệm còn ghi nhận xét chung chung ( Hùng, Thắng), chưa sơ kết HKI, chưa cập mới những nội dung của NGLL( Đạt) - Kiểm tra qui chế điểm : ( ngày 12/11/2016) * Đánh giá GV thực hiện điểm đúng qui chế, cập nhật điểm mạng kịp thời, đúng qui định. Tồn tại: Điểm 15 phút ở lớp 6A3-6 Gv thiếu 1 cột 15 trên mạng GV chưa cập nhật điểm mạng kịp thời( Thắng, Hoàng, Tâm TD) 4. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: - Học sinh dự thi học sinh giỏi môn Lý- Hóa –Sinh :6 Kết quả: Đạt 1 học sinh môn Hóa học giải 3 - Đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: *Ưu điểm: - GV đầu tư cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn các phương pháp giải bài tập cho học sinh. - Giảng dạy đúng kế hoạch và thời khóa biểu * Tồn tại: - Năng lực học sinh còn hạn chế. - Giáo viên chưa hướng dẫn sát chương trình nâng cao theo qui định. 5. Phụ đạo học sinh yếu kém. -GV theo dõi và giúp đỡ học sinh yếu trong tiết học. 6. Làm và sử dụng ĐDDH. - GV sử dụng thiết bị dạy học và ĐDDD triệt để. 7. Ứng dụng CNTT trong giảng dạy: - GV tích cực sử dụng CNTT trong giảng dạy. 8. Sử dụng phòng thực hành: - Giáo viên thực hiện tốt các tiết dạy thực hành ở phòng thực hành và nhận xét tiết dạy vào sổ theo dõi thực hành. 9 .Thi khoa học kĩ thuật: - Thầy Hùng hướng dẫn học sinh dự án KHKT môn Sinh học - GV nộp phụ lục 1,2 về phòng giáo dục. II. Những mặt chưa làm được: - GV lên sổ báo giảng chưa ghi ngày dạy. - Chưa kiểm tra đột xuất HSSS của GV III. Hướng khắc phục: - GVBM chú ý cẩn thận khi lên lịch báo giảng, ghi rõ ngày dạy. - GV : Hùng, Đạt, Thắng, Hoàng nộp lại HSSS theo đề nghị của tổ CM vào ngày 18/11/2016 - Tổ chuyên môn tăng cường kiểm tra đột xuất HSSS của GV. B. Triển khai công tác. 1. Thực hiện chương trình: - Báo cáo việc thực hiện chương trình theo mẫu nộp về tổ ngày 25 hàng tháng 2. Thực hiện nề nếp - kỉ cương - quy chế chuyên môn: - Gv thực hiện nghiêm túc nề nếp dạy học. - Lên lịch báo giảng đúng quy định ghi rõ ngày da5yva2 kế hoạch sử dụng ĐDDH - GVCN theo dõi và chấn chỉnh việc thực hiện nề nếp học tập của học sinh - GVBM nhận xét rõ sổ đầu bài và xếp loại tiết học đúng qui định, nhận xét cụ thể từng học sinh vi phạm. - GVCN nhắc nhở học sinh tham gia đóng bảo hiểm, học phí. - GV thực hiện bồi dưỡng thường xuyên mô đun 12 : Khắc phục trang thái tâm lí căng thẳng trong học tập của học sinh THCS. - GV tham dự lễ 20/11/2016 vào ngày 19/11/2016. 3. Thi sử dụng thiết bị có hiệu quả : - Thầy Đạt, thầy Thắng chuẩn bị hồ sơ và vệ sinh phòng thực hành tiếp tục tham gia cuộc thi sử dụng thiết bị có hiệu quả . 4. Ứng dụng công nghệ thông tin: - GV tăng cường ứng dụng CNTT trong giảng dạy. - Tiếp tục hoàn thành sản phẩm dự thi: theo phân công đầu năm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Kiến thức liên môn. + Giáo án tích hợp. + Giáo án Elearning. - GV hướng dẫn học sinh thi môn Vật lý trên mạng Phân công : Khối 8: Thắng Khối 9: Ngọc 5. Thanh kiểm tra chuyên môn: - Tăng cường kiểm tra đột xuất sự chuẩn bị tiết dạy của giáo viên trong tuần 13,14. - Kiểm tra các phòng thực hành. - Dự giờ rút kinh nghiệm tiết dạy sử dụng bảng thông minh. 6. Phụ đạo học sinh yếu - GV lên lịch phụ đạo trái nộp về BGH nhà trường để sắp thời khóa biểu.( nếu có) - Theo dõi sự tiến bộ của học sinh theo từng giai đoạn. - Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập cho học sinh 7. Sinh hoạt chuyên đề. - Triển khai chuyên đề 2. 8. Sử dụng phòng thực hành: - Giáo viên dạy triệt để các tiết dạy ở phòng thực hành và nhận xét tiết dạy vào sổ theo dõi thực hành.., sau buổi học cho học sinh vệ sinh lớp, dụng cụ thực hành. - GV phụ trách quản lí phòng thực hành có hế hoạch làm việc 1 buổi theo đăng kí Môn Hóa: Sáng thứ 5 Môn Sinh học: Môn Vật lý: 9 .Thi khoa học kĩ thuật: -Thầy Hùng tiếp tục hướng dẫn học sinh dự án KHKT hoàn thành sản phẩm dự thi. 10. Làm và sử dụng ĐDDH. - GV trong tổ bộ môn tích cực làm mô hình , ĐDDH tự làm và nộp ngày 1/12/2016 11. Công tác khác: - GV nam dựng dù vào lúc 8 giờ ngày 18/11/2016 - GVCN ổn định học sinh về nề nếp , trang phục tham gia dự lễ 20-11 lúc 6 giờ 45 phút - GVCN hướng dẫn học sinh thi tiểu phẩm về an toàn giao thông. - C. Thảo luận chuyên môn: 1. Bàn về việc thực hiện bồi dưỡng thường xuyên mô đun 12:Khắc phục trang thái tâm lí căng thẳng trong học tập của học sinh THCS. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ................................................................................................................................... 2. Triển khai chuyên đề 2 Tên chuyên đề: Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong giảng dạy môn Lý- Hóa -Sinh ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>