- Trang chủ >>
- THPT Quốc Gia >>
- Toán
Bai 3 Tuyen bo the gioi ve su song con quyen duoc bao ve va phat trien cua tre em
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (407.29 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thầy – Cô về dự giờ thăm lớp. Môn: Ngữ văn 9. Gv: Nguyễn Ngọc Hòa Tổ: Văn – sử.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM. I. Đọc - tìm hiểu chung CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG BÀI. II. Tìm hiểu chi tiết 1. Quyền được hưởng của trẻ em: *Thực trạng cuộc sống của trẻ em 2. Điều kiện để đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em. 3. Nhiệm vụ của từng quốc gia III. Tổng kết 1. Nội dung 2. Nghệ thuật.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM Học sinh thảo luận nhóm 4p. H: Quan sát đoạn clip sau, kết hợp với phần thách thức trình bày ở trong sách giáo khoa em hãy cho biết trẻ em thế giới đang phải đối mặt với những thách thức, khó khăn nào?.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM. I. Đọc – Tìm hiểu chung. II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Quyền được hưởng của trẻ em: * Thực trạng cuộc sống của trẻ em: - Bị trở thành nạn nhân của chiến tranh, bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, của chế độ a-pác-thai... - Chịu đựng thảm họa của đói nghèo, mù chữ, vô gia cư, dịch bênh... - 40.000 trẻ em chết mỗi ngày do suy dinh dưỡng, AIDS, ô nhiễm môi trường -> Cách nêu ngắn gọn, cụ thể và đầy đủ, toàn diện. => Trẻ em có thể rơi vào hiểm họa..
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I. Đọc – Tìm hiểu chung. II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Quyền được hưởng của trẻ em: 2. Điều kiện để đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em. - Các nước liên kết lại cùng mục tiêu bảo vệ sinh mệnh của trẻ em - Cùng nhau thực hiện công ước quốc tế về quyền trẻ em - Sự hợp tác và đoàn kết quốc tế trên tất cả các lĩnh vực => Trẻ em có điều kiện phát triển toàn diện. Học sinh thảo luận nhóm 4p. H: Hãy cho biết như thế nào là công ước quốc tế về quyền trẻ em? Việt Nam chúng ta đã thông qua công ước này chưa? Cơ quan nào ở Việt Nam đứng ra bảo vệ quyền trẻ em? Ở địa phương em tổ chức nào đứng ra bảo vệ quyền trẻ em?.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> H: Quan sát clip sau,hãy cho biết trẻ em được hưởng các quyền lợi cơ bản nào?.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I. Đọc – Tìm hiểu chung. II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Quyền được hưởng của trẻ em: 2. Điều kiện để đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em:. 3. Nhiệm vụ của từng quốc gia: - Tăng cường chế độ dinh dưỡng cho trẻ em - Có chính sách đặc thù đối với trẻ có hoàn cảnh đặc biệt - Đảm bảo quyền bình đẳng nam – nữ - Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch, đảm bảo an toàn cho phụ nữ khi mang thai - Tạo mọi điều kiện và khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động xã hội - Tiếp tục phát triển kinh tế bền vững -> Nhiệm vụ cụ thể toàn diện. H: Em hiểu như thế nào là kế hoạch hóa gia đình? Làm thế nào để kế hoạch hóa gia đình có hiệu quả? Hãy liên hệ với địa phương nơi em đang ở?.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN. ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I. Đọc – Tìm hiểu chung. II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Quyền được hưởng của trẻ em: 2. Điều kiện để đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em: 3. Nhiệm vụ của từng quốc gia: III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: - Dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ 2. Nội dung: - Nhận thức đúng đắn và hành động phải làm vì quyền sống, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
<span class='text_page_counter'>(10)</span>
