Chuyen mon cum

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN NGA SƠN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Số: 77/UBND-GD&ĐT V/v tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm đối với các trường tiểu học năm học 2016-2017. Nga Sơn, ngày 26 tháng 9 năm 2016. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Tiểu học. Thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 của phòng Giáo dục và Đào tạo Nga Sơn, đồng thời tăng cường các hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Trên cơ sở ý kiến của các Cụm tại Báo cáo tổng kết công tác sinh hoạt chuyên môn cụm năm học 2015-2016, Phòng GD&ĐT hướng dẫn các trường thực hiện một số nội dung sau: I. Công tác tổ chức: Chia cụm các trường tiểu học ( Kể cả các môn: Âm nhạc, Thể dục, Tiếng Anh, Mỹ thuật, Tin học) gồm: Cụm 1. 2 3. Trường Tiểu học Nga Phú – Cụm trưởng Nga Điền1 Nga Điền2 Nga Liên 2 - Cụm trưởng Nga Thái Nga Liên 1 Nga Tiến - Cụm trưởng Nga Thủy Nga Tân. Cụm 4. 5 6. Trường Tiểu học Nga Lĩnh – Cụm trưởng Nga An Nga Thanh Nga Vịnh Nga Yên - Cụm trưởng Nga Hải Thị Trấn Nga Trung – Cụm trưởng Nga Mỹ Nga Hưng. Cụm 7. 8 9. Trường Tiểu học Nga Thiện – Cụm trưởng Nga Thành Nga Giáp Nga Trường Nga Văn – Cụm trưởng Ba Đình Nga Thắng Nga Nhân – Cụm trưởng Nga Bạch Nga Thạch. - Các trường và các thành viên trong cụm có trách nhiệm thực hiện đầy đủ những yêu cầu và nhiệm vụ khi được Cụm trưởng phân công. Cuối năm Cụm trưởng tổ chức họp: Đánh giá tinh thần, thái độ hợp tác, kết quả các hoạt động được tổ chức tại các đơn vị trong cụm xếp loại (A, B,C) gửi về Phòng GD&ĐT. - Phòng GD&ĐT căn cứ vào kết quả xếp loại của cụm, kết hợp với thành tích đạt được của các nhà trường để đánh giá và xét thi đua. - Cụm trưởng chịu trách nhiệm báo cáo và mời cán bộ chuyên viên phụ trách bậc tiểu học tham gia các hoạt động của cụm. II. Nội dung, hình thức sinh hoạt chuyên môn cụm. 1. Nội dung sinh hoạt chuyên môn: Trên cơ sở kế hoạch năm học, kế hoạch tổ chức các cuộc thi và giao lưu trong năm học và những định hướng chỉ đạo chuyên môn của ngành, Cụm trưởng chủ động họp cụm xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với đặc thù của cụm, sao cho nội dung và hình thức sinh hoạt mang lại hiệu quả thiết thực có tác dụng thúc đẩy hoạt động chuyên môn và nâng cao chất lượng giảng dạy cho các nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD&ĐT gợi ý một số nội dung sinh hoạt chuyên môn để các cụm xây dựng kế hoạch hoạt động như sau: * Tổ chức thao giảng, dự giờ, rút kinh nghiệm: - Đối với việc thao giảng: Các trường chủ động đề xuất những vấn đề còn thấy băn khoăn, vướng mắc đề xuất với cụm trưởng tổ chức thao giảng để cùng thỏa luận rút kinh nghiệm. - Tổ chức thí điểm đổi mới nội dung và hình thức SHCM thông qua dự giờ, nghiên cứu bài học ở cụm, trên cơ sở đó rút kinh nghiệm để tổ chức thường xuyên tại trường (Có tài liệu hướng dẫn đính kèm). Động viên giáo viên tham gia SHCM qua trang mạng thông tin “Trường học kết nối”. * Thi giáo viên giỏi cấp cụm (đối với các môn đặc thù) * Các hoạt động khác: - Sinh hoạt chuyên đề theo các nội dung: + Cách soạn và sử dụng giáo án điện tử trên lớp thế nào cho có hiệu quả…. + Trao đổi kinh nghiệm tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, rèn kĩ năng sống cho học sinh, cách trang trí và tổ chức lớp học theo tiêu chuẩn của “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Giao lưu các câu lạc bộ: Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh, Mỹ thuật, Âm nhạc, TDTT... - Tổ chức giao lưu Tìm hiểu kỹ năng tham gia giao thông an toàn và các hoạt động tập thể khác...nhằm tạo cơ hội cho học sinh được giao lưu và rèn kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp. - Thăm quan cơ sở vật chất, cách tổ chức, trang trí lớp học theo mô hình trường học mới Việt Nam VNEN, xem hồ sơ chuyên môn để học tập rút kinh nghiệm…. 2. Hình thức tổ chức: Căn cứ vào tình hình thực tế về thời gian, điều kiện cơ sở vật chất của các trường trong cụm, Cụm trường tổ chức các hoạt động tại các trường trong cụm mình và có thể giao lưu với cụm bạn sao cho ít nhất 2 tháng có một lần sinh hoạt tại một trường của cụm và mỗi trường được ít nhất được một lần tổ chức sinh hoạt cụm/năm. * Hiệu trưởng các trường có trách nhiệm thông báo và tạo điều kiện cho giáo viên các bộ môn sinh hoạt chuyên môn đầy đủ theo yêu cầu của Cụm trưởng. III. Lịch hoạt động và nộp báo cáo. 1. Lập kế hoạch hoạt động của cụm. - Từ 25 đến 30/9/2016 Các Cụm trưởng chủ động tổ chức họp cụm và thống nhất kế hoạch thực hiện. - Ngày 06/10/2016 Cụm trưởng báo cáo kế hoạch và lịch tổ chức các hoạt động của cụm về Phòng GD&ĐT. 2. Tổ chức các hoạt động của cụm. - Từ 10/10/2016 đến 5/2017 các cụm tập trung tổ chức các hoạt động chuyên môn và giao lưu. - Trước khi tổ chức hoạt động chuyên môn 1 tuần, cụm trưởng thông báo rõ nội dung sinh hoạt chuyên môn của cụm về Phòng GD&ĐT để Phòng có kế hoạch cử cốt cán chuyên môn và Chuyên viên Phòng về dự và chỉ đạo..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Kết thúc mỗi lần hoạt động chuyên môn của cụm, Cụm trưởng gửi biên bản đánh giá hoạt động chuyên môn của cụm mình về Phòng GD&ĐT cùng với lịch nộp báo cáo tháng của đơn vị (ngày 27, 28 hàng tháng). Trong biên bản cần đánh giá cụ thể tinh thần, thái độ làm việc của các thành viên trong cụm (ghi cụ thể tên người, tên tổ khối những đơn vị làm tốt, chưa tốt… để phòng GD&ĐT biểu dương hoặc điều chỉnh) - Từ ngày 15/5 đến 20/5/2017 các cụm tổ chức sơ kết, đánh giá các hoạt động của cụm (chỉ rõ những việc đã làm tốt, điểm làm chưa tốt, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm, nêu kiến nghị và đề xuất cách tổ chức hoạt động chuyên môn cụm cho năm học tiếp theo). Kết quả xếp loại các thành viên trong cụm. - Ngày 22/5/2017 cụm trưởng gửi báo cáo sơ kết và kết quả hoạt động của cụm về Phòng GD&ĐT. Nơi nhận: - Như trên; - Lãnh đạo Phòng, CV tổ Tiểu học; - Lưu: VT.. KT.TRƯỞNG PHÒNG P. TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký). Phạm Văn Úy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>