Tuan 6 Ngheviet Bai tap lam van
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn : Tuần 6
Ngày dạy :
Chính tả : Nghe-viết
<b>BÀI TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I. </b><i><b>MỤC TIÊU:</b></i>
- Nghe và viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bầi văn xi.
- Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo( Bt2); s/x; dấu hỏi / dấu ngã
(Bt3a/b)
<b>II. </b><i><b>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b></i>
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập
<b>III. </b><i><b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định </b>
<b>2. </b><i><b>KT bài cũ</b></i><b>:</b>
- Gọi 3 hs lên bảng viết
- Gv nhận xét ghi điểm
<b>3. </b><i><b>Dạy bài mới </b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài</b></i>
- Giờ chính tả này các em sẽ viết
đoạn tóm tắt nội dung truyện Bài
tập làm văn và làm các bài tập
chính tả phân biệt eo/oeo; s/x; ?/~
<b> b. Hướng dẫn viết chính tả</b>
+ Gv đọc đoạn văn viết
+ Hỏi: Cô-li-a đã giặt quần áo bao
giờ chưa?
Vì sao Cơ-li-a lại vui vẻ đi giặt
quần áo?
- HD cánh trình bày
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Trong đoạn văn có những chữ
nào phải viết hoa? Vì sao?
+ Tên riêng của nước ngoài viết
như thế nào?
- 3 hs lên bảng viết, lớp viết b/c: lo lắng. ăn
no .
- Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- H/s lắng nghe.
- 2 hs đọc lại , lớp theo dõi
- Chưa bao giờ Cơ-li-a giặt quần áo cả
- Vì đó là việc bạn đã nói trong bài tập làm
văn
- Đoạn văn có 4 câu
- Các chữ đầu câu , tên riêng phải viết hoa
- Chữ cái đầu tiên viết hoa , có dấu gạch nối
giữa các tiếng là bộ phận của tên riêng
không phải viết hoa.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- HD viết từ khó :
+ Y/C hs nêu các từ khó dễ lẫn
trong khi viết chính tả
+ Hs đọc, viết các từ vừa tìm
được
- Viết chính tả
+ Gv đọc chậm cho hs viết
-Soát lỗi;
+ Đọc lại bài , phân tích các tiếng
khó viết cho hs sốt lỗi
<b>c. HD làm bài tập</b>
<b>Bài 2:</b>
- Gọi hs đọc y/c và mẫu
- Y/c hs tự làm
- Gv nhận xét chốt lại
- Y/c hs đọc lại bài
<b>Bài 3:</b>
a. Gọi hs đọc y/c
- Y/c hs tự làm
- Giáo viên nhận xét chốt lai lời
giải đúng
<b>4. </b><i><b>Củng cố dặn dò</b></i><b> :</b>
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm BTb
- Hs nghe gv đọc để viết bài
- Hs dùng bút chì sốt lỗi theo lời đọc của
gv. Viết chữa lỗi xuống dưới
- 1 hs đọc y/c trong SGK
- 3 hs lên bảng làm, lớp làm nháp
- Hs làm vào vở: <i>khoeo chân, người lẻo</i>
<i>khẻo, ngoéo tay</i>
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 1 hs đọc y/c trong SGK
- 2 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở:
Giàu đôi con mắt, đơi tay
Tay siêng làm long, mắt hay kiếm tìm
Hai con mắt mở, ta nhìn
</div>
<!--links-->
