Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS NGUYỄN HUỆ
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CHUN MƠN:SỬ - ĐỊA
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 6
BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
(Năm học 2021-2022)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: .; Số học sinh: .; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:06 .; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học 06.; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt:.............; Khá: 06.; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
2
3
…
…
4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng bộ mơn/phịng đa
năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
1
2
...
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình: Mơn Lịch sử - lớp 6


STT

Bài học
(1)

Số tiết
Yêu cầu cần đạt
(2)
(3)
HỌC KÌ I: 18 TUẦN (1 TIẾT/ TUẦN = 18 TIẾT)
CHƯƠNG 1: VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ?
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
Bài 1: Lịch sử và cuộc sống
- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử
- Hiểu được Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
- Giải thích được tại sao cần phải học mơn Lịch sử
2. Năng lực:
-Tự học, tự giải quyết vấn đề, tư duy quản lí trao đổi nhóm
-Tìm hiểu lịch sử: thơng qua quan sát sưu tầm tài liệu, bước đầu phân
biệt được khái niệm lịch sử, khoa học lịch sử, các loại hình và dạng
thức khác nhau của các nguồn tài liệu cơ bản của khoa học lịch sử

-Nhận thức và tư duy lịch sử: bước đầu giải thích được mối quan hệ
giữa sự kiện lịch sử với hoàn cảnh lịch sử, vai trò của khoa học lịch sử
đối với đời sống.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước, trung thành, nhân
1
ái.
Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
(Tiết 1 mục 1&2; tiết 2 mục 3&4, luyện tập và vận
- Phân biệt được các nguồn sử liệu cơ bản (tư liệu gốc, truyền miệng,
dụng)
hiện vật, chữ viết…)
- Trình bày được ý nghĩa và giá trị của các nguồn sử liệu.
2.Năng lực:
2
3. Phẩm chất:
Bài 3: Thời gian trong lịch sử
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Nêu được một số khái niệm (thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công
nguyên, Công nguyên, âm lịch dương lịch): Cách tính thời gian trong
lịch sử
- Biết cách đọc, ghi các mốc thời gian trong lịch sử.
2.Năng lực:
1
3. Phẩm chất:
CHƯƠNG 2: XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ
1
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:



Bài 4: Nguồn gốc loài người

Bài 5: Xã hội nguyên thủy

1

Bài 6: Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội ngun
thủy

1

Lịch sử địa phương Kon Tum
1
Ơn tập

1

-Mơ tả được q trình tiến hố từ Vượn người thành người trên Trái
Đất.
- Xác định đuwọc dấu tích của Người tối cổ ở Đông Nam Á và ở Việt
Nam.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Mô tả sơ lược các giai đoạn tiến triển của xã hội ngun thủy.
- Trình bày được nững nét chính về đời sống vật chất, tinh thần và tổ
chức xã hội của người nguyên thủy.
- Nhận biết vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người
nguyên thủy cũng như của con người và của xá hội loài người.
- Nêu được đôi nét về đời sống của người nguyên thuỷ trên đất nước

Việt Nam.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Trình bày được quá trình phát hiện ra kim loại và vai trị của nó đối
với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp.
- Giải thích được tại sao xã hội nguyên thủy tan rã.
- Mô tả được sự hình thành xã hội có giai cấp.
- Mơ tả và giải thích được sự phân hóa khơng triệt để của xã hội
nguyên thủy ở phương Đông.
- Nêu được một số nét cơ bản của xã hội nguyên thủy ở Việt Nam (qua
các nền văn hóa khảo cổ Phùng Nguyên - Đồng Đậu - Gò Mun)
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:


2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
Kiểm tra đánh giá giữa kì I (1/3 Lịch sử; 2/3 Địa lí)
CHƯƠNG 3: XÃ HỘI CỔ ĐẠI
Bài 7: Ai cập và Lưỡng Hà cổ đại (Tiết 1: mục 1&2;
Tiết 2 mục 3, luyện tập và vận dụng)

1

2

Bài 8: Ấn Độ cổ đại

1

Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII (Tiết 1:
mục 1&2; Tiết 2 mục 3,4, luyện tập và vận dụng)

2

1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên (sơng ngịi, đất đai) đối với
sự hình thành thành nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà.
- Trình bày được quá trình thành lập nhà nước của người Ai Cập và
người Lưỡng Hà.
- Kể tên và nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hóa ở Ai Cập,
Lưỡng Hà.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Giới thiệu được những nét chính về điều kiện tựu nhiên của lưu vực
sơng Ấn và sơng Hằng ảnh hưởng đến sự hình thành của nền văn minh.
- Trình bày được những điểm chính về chế độ xã hội của Ấn Độ thời cổ
đại.
- Nhận biết được những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ thời cổ
đại.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Giới thiệu được những đặc điểm về điều kiện tựu nhiên Trung Quốc
thời cổ đại.

- Mơ tả được sơ lược q trình thống nhất và sự xác lập chế độ phong
kiến ở Trung Quốc dưới thời Tần Thủy Hoàng.
- Xây dựng được đường thời gian từ nhà Hán, Nam-Bắc triều đến nhà
Tùy.
- Nêu được nững thành tựu cơ bản của nền văn minh Trung Quốc thời
cổ đại.
2.Năng lực:


Bài 10: Hi Lạp và La Mã cổ đại (Tiết 1: mục 1&2; Tiết
2 mục 3,4, luyện tập và vận dụng)
2

3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Giới thiệu và nhận xét được tác động của điều kiện tự nhiên (hải
cảng, biển đảo) đối với sự hình thành, phát triển của nền văn minh Hi
Lạp và La Mã.
- Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở Hi
Lạp và La Mã.
- Nêu được một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hi Lạp và La Mã.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:

Kiểm tra đánh giá cuối học kì I 1/3 Lịch sử; 2/3 Địa
1
lí)
HỌC KÌ II: 17 TUẦN (2 TIẾT/TUẦN = 34 TIẾT)
CHƯƠNG 4: ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:

TIẾP GIÁP ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X.
- Trình bày được sơ lược về vị trí địa lí của Đơng Nam Á.
Bài 11: Các quốc gia sơ kì Đơng Nam Á
- Trình bày được quá trình xuất hiện và giao lưu thương mại của các
quốc gia sơ kì ở Đơng Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ VII.
2.Năng lực:
2
3. Phẩm chất:
Bài 12: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
vương quốc 16 ở Đông Nam Á ( từ thế kỉ VII đến thế kỉ
2
- Nêu được sự hình thành và phát triển ban đầu của các vương quốc
X)
phong kiến ở Đông nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X).
- Phân tích được tác động chính của q trình giao lưu thương mại ở
các vương quốc phong kiến Đông Nam Á đến đầu thế kỉ X.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
Bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đơng Nam Á( từ đầu cơng
2
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
nguyên đến thế kỉ X)
- Phân tích được tác động chính của quá trình giao lưu văn hố ở Đơng
(Tiết 1: mục 1&2; Tiết 2 mục 3, luyện tập và vận dụng)
Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:



CHƯƠNG 5: VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ
VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ
X
Bài 14: Nhà nước Văn Lang Âu Lạc (Tiết 1: mục 1; Tiết
2 mục 2, Tiết 3 mục 3; Tiết 4 luyện tập và vận dụng)
4
Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến
phương Bắc và chuyển biến của xã hội Âu Lạc (Tiết 1:
mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 luyện tập và vận dụng)

Ôn tập các bài 11,12,13,14,15.
Kiểm tra đánh giá giữa kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí)
Bài 16: Các cuộc khời nghĩa tiêu biểu giành độc lập
trước thế kỉ X) (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 mục
3&4; Tiết 4 mục 5 &luyện tập và vận dụng)

Bài 17: Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa
dân tộc của người Việt
(Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, luyện tập và vận dụng)

3
1
1

4
2

1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Nêu được khoảng thời gian thành lập và xác định được phạm vi
không gian của nhà nước Văn Lang-Âu Lạc trên lược đồ.

- Trình bày được tổ chức nhà nước của Văn Lang-Âu Lạc.
- Mô tả được đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang-Âu
Lạc.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Nêu được một số chính sách cai trị của các triều đâị phong kiến
phương Bắc trong thời kì Bắc thuộc.
- Nhận biết được một số chuyển biến quan trọng về kinh tế và xã hội
của người Việt cổ dưới ách cai trị, đô hộ của các triều đại phong kiến
phương Bắc.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Lập được sơ đồ về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập thời kì
Bắc thuộc trước thế kì X.
- Trình bày được những nét chính, giải thích được ngun nhân của các
cuộc khởi nghĩa tiêu biểu (K/n Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai
Thúc Loan, Phùng Hưng).
- Nêu được kết quả và ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong
thời kì Bắc thuộc trước thế kỉ X.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Trình bày được những biểu hiện trong việc gìn giữ văn hố của người
Việt trong thời kì Bắc thuộc.


Bài 18:Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X (Tiết 1: mục 1;

Tiết 2 mục 2, Tiết 3 luyện tập và vận dụng)

3
Bài 19: Vương quốc Chăm Pa từ thế kỉ II đến thế kì X
(Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 mục 3 & luyện tập
và vận dụng)

3

Bài 20: Vương quốc Phù Nam (Tiết 1: mục 1; Tiết 2
mục 2, Tiết 3 mục 3 & luyện tập và vận dụng)

3

Ôn tập

2

- Nhận biết được sự phát triển của văn hoá dân tộc trên cơ sở tiếp thu
có chọn lọc văn hố Trung Hoa thời kì Bắc thuộc.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Trình bày được nững nét chính (nội dung, kết quả) về các cuộc vận
động giành quyền tựu chủ của nhân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của
họ Khúc, họ Dương.
- Mơ tả được nững nét chính trận Bạch Đằng lích sử năm 938 và những
điểm độc đáo trong cách đánh giặc của Ngô Quyển.
- Nêu được ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng năm 938.
2.Năng lực:

3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Mơ tả được sự thành lập, q trình phát triển của Cham-pa.
- Trình bày được những nét chính về tổ chức xã hội và kinh tế của
Cham-pa.
- Nhận biết được một số thành tựu văn hóa của Vương quốc Cham-pa.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Mơ tả được sự thành lập, q trình phát triển và suy vong của Vương
quốc Phù Nam xưa.
- Trình bày được những nét chính về tổ chức xã hội, kinh tế của Phù
Nam.
- Nhận biết được một số thành tựu văn hóa của Phù Nam.
2.Năng lực:
3. Phẩm chất:
1. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
1. Kiến thức:
- Hệ thống những kiến thức cơ bản của Lịch sử Việt Nam (từ nguồn


gốc đến thế kỷ X).
- Các giai đoạn phát triển của Lịch sử Việt Nam từ nguyên thuỷ đến
thời kỳ dựng nước Văn Lang - Âu lạc.
- Những cuộc khởi nghĩa lớn thời kỳ Bắc thuộc giành lại độc lập dân
tộc.
- Những thành tựu văn hoá tiêu biểu văn hoá của Vương quốc Champa, Phù Nam.
- ….
2.Năng lực:
-Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.

-Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện
tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành bộ môn lịch sử,
vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để giải quyết những vấn đề
thực tiễn đặt ra.
3. Phẩm chất :
- Lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước.
- Yêu mến, biết ơn những anh hùng dân tộc, các thế hệ cha ơng đã có
cơng xây dựng và bảo vệ đất nước.
Kiểm tra đánh giá cuối học kì II ( 2/3 Lịch sử; 1/3
1
Địa lí)
Trả, sửa bài kiểm tra đánh giá cuối học kì II
1
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ (Lớp 6)
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian Thời điểm
(1)
(2)
45 phút
1/ Kiến thức:
( 1/3 Lịch sử;
Kiểm tra đánh giá giữa kì I
Tuần 10
2/ Năng lực:
2/3 Địa lí)
3/ Phẩm chất:
45 phút
1/ Kiến thức:
(
1/3

Lịch
sử;
Kiểm tra đánh giá cuối kì I
Tuần 18
2/ Năng lực:
2/3 Địa lí)
3/ Phẩm chất:
Kiểm tra đánh giá giữa kì II
45 phút
Tuần 26
1/ Kiến thức:

Yêu cầu cần đạt
(3)

Hình thức
(4)
Viết trên giấy.
Viết trên giấy.


( 2/3 Lịch sử;
1/3 Địa lí)

45 phút
Kiểm tra đánh giá cuối kì II

( 2/3 Lịch sử;
1/3 Địa lí)


Tuần 35

2/ Năng lực:
3/ Phẩm chất:
1/ Kiến thức:
2/ Năng lực:
3/ Phẩm chất:

Viết trên giấy.
Viết trên giấy.

III. Các nội dung khác (nếu có):
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

Phạm Văn Hoan

Duy Tân,ngày 1 tháng 7 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)