Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tuan 12 Chu hoa K

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (182.18 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 01/11/2014 Ngày dạy : 12/11/2014. Tuần : 12 Tiết : 12 K – Kề vai sát cánh. I.MỤC TIÊU : -Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng :K - Kề vai sát cánh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3lần ). -Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV :Mẫu chữ. Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ : -Hỏi lại bài cũ. -Y/c HS viết chữ hoa I vào bảng con. -Cả lớp viết. -Y/c HS viết chữ Ích. -Cả lớp viết. -Nhận xét. *Nhận xét chung. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa K. MT : Rèn kỹ năng viết chữ hoa. a)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -HS quan sát và nhận xét chữ hoa. chữ hoa K. -GV đính chữ mẫu. +Chữ K cao mấy li ? Gồm mấy đường kẻ -Cao 5 li. ngang? +Được viết bởi mấy nét ? -Được viết bởi 3 nét. - Chỉ vào chữ mẫu và miêu tả : - Chữ hoa G gồm 3 nét: Nét 1 và nét 2 giống chữ J. Nét từ giao điểm đường ngang 5 và đường dọc 5 viết nét móc xuôi trái, đến khoảng giữa thân chữ thì lượn vào trong tạo vòng xoắn nhỏ, rồi viết tiếp nét móc ngược phải. Điểm dừng bút ở giao điểm ĐN2 ĐD6 -GV hướng dẫn cách viết : như trên. *GV viết mẫu : -HS quan sát. K.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’. 15’. b)Viết bảng con. -GV y/c HS viết chữ hoa vào trong không trung, sau đó cho các em viết vào bảng con. -Cả lớp viết bảng con (2 lần). -GV uốn nắn sửa sai, nhận xét.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học. a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng : -GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ -1 HS đọc cụm từ ứng dụng. ứng dụng + gọi HS đọc). - Hướng dẫn HS giải nghĩa. b)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. -HS quan sát và nhận xét. Độ cao của các chữ cái : -Các chữ cao 1 li : ê, v, a, i, c, n. -Chữ cao 1,25 li : s. -Cao 1,5 li : t -Chữ cao 2,5 li : k, h. Khoảng cách giữa các tiếng : -GV : Các chữ (tiếng) viết cách nhau một -Bằng khoảng cách viết chữ cái o. khoảng bằng chừng nào ? *GV viết mẫu : Kề vai sát cánh c)Viết bảng con. - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai. -Cả lớp viết bảng con (2 lần). - Nhận xét.  Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào vở tập viết. -HS viết vào vở tập viết. +1 dòng chữ K, cỡ vừa. +1 dòng chữ K, cỡ nhỏ. (HS khá giỏi viết thêm 1 dòng chữ cỡ nhỏ). +1 dòng chữ Kề, cỡ vừa. +1 dòng chữ Kề, cỡ nhỏ. + Câu ứng dụng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu. HS khá giỏi viết hết trang). -Theo dõi, giúp đỡ HS viết. -Chấm 5 – 7 bài viết của HS. -Nhận xét, đánh giá. -Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1’. 4.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi về nội dung bài. -Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện viết.. RÚT KINH NGHIỆM .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×