ke hoach to 2015 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS HOẰNG SƠN Tổ khoa học tự nhiên. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hoằng Sơn, ngày 05 tháng 10 năm 2015. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ TỰ NHIÊN Năm học 2015 – 2016 - Căn cứ công văn số 1647/SGD ĐT- GDTrH ngày 03/09/2015 của Sở GDĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016; Quyết định số 3053/QĐ – UBND ngày 13/08/2015 của chủ tịch UBND Tỉnh Thanh Hoá về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2015 – 2016 - Căn cứ hướng dẫn số 406/GDĐT – THCS của Phòng GD& ĐT Huyện Hoằng Hoá về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2015 - 2016 . - Căn cứ vào nghị quyết hội nghị Cán bộ công chức viên chức năm học 2015 – 2016 của Trường THCS Hoằng Sơn - Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch năm học 2015- 2016 như sau : A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Bối cảnh năm học : Năm học 2015-2016 là năm học với trọng tâm là thực hiện nghị quyết số 29NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám ban Chấp hành trung ương khoá XI về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định 404/QĐ- TTg ngày 27/3/2015 của thủ tướng phê duyệt đề án đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông là năm học tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" và phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; triển khai có hiệu quả cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". Tập trung đổi mới kiếm tra – đánh giá, đối mới phương pháp dạy học tạo ra sự chuyển biến cơ bản về hoạt động dạy và học , góp phần nang cao chất lượng giáo dục. Tăng cường các biện pháp, giải pháp cụ thể sát với tình hình thực tế của trường để giảm tối đa học sinh yếu – kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ HS khá – giỏi. 2. Thuận lợi - Ban giám hiệu, đoàn thể tạo điều kiện tốt cho công tác dạy – học. - Số lượng giáo viên đứng lớp đủ. - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, năng động và có tinh thần học hỏi cao..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đội ngũ GV nhiệt tình, trình độ khá đồng đều, có tâm huyết với nghề, phân công chuyên môn hợp lí phù hợp với năng lực thực tế của từng giáo viên. - Đa số giáo viên trong tổ có tinh thần tự học rất cao, luôn trao dồi kiến thức và cập nhật thông tin để cải tiến soạn giảng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. - Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn. - Các giáo viên của tổ nhiệt tình trong công tác và có kỉ luật lao động tốt, có nhiều sáng tạo trong công việc. - Được sự chỉ đạo sát đúng của Ban giám hiệu và sự phối hợp hoạt động của các bộ phận, tổ chức trong nhà trường giúp tổ hoàn thành được nhiệm vụ năm học. - Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập của học sinh . 2. Khó khăn: - Trang thiết bị giảng dạy còn thiếu, tính chính xác đồ dùng dạy học chưa cao - Tổ gồm nhiều bộ môn nên còn nhiều khó khăn trong quản lý. - Nhiều học sinh còn mãi chơi, chưa xác định đúng động cơ học tập - Một số phụ huynh khó khăn về kinh tế phải đi làm ăn xa không quản lý được việc tự học của học sinh nên việc thực hiện giảng dạy theo phương pháp tích cực của giáo viên nhiều lúc không có hiệu quả. II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC *Mục tiêu 1: Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất nhà giáo: * Mục tiêu 2 : Thực hiện tốt chương trình giáo dục . *Mục tiêu 3: Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: *Mục tiêu 4: Nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên. *Mục tiêu 5: Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém. *Mục tiêu 6: Kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động chuyên môn. * Mục tiêu 7: Làm tốt công tác chủ nhiệm . *Mục tiêu 8. Chỉ tiêu chuyên môn và chỉ tiêu thi đua. III.CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN. Nhiệm vụ 1 : Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất nhà giáo: a) Chỉ tiêu: - 100% GV trong tổ có lâp trường tư tưởng vững vàng phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh,giản dị, - Không có GV vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo dức tự học và sáng tạo” - Thực hiện nghiêm túc phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” b)Biện pháp thực hiện: - Tham gia đầy đủ các buổi học tập thực hiện Nghị quyết đại hội của Đảng các cấp nhiệm kì 2015 - 2020. - Mỗi thầy, cô giáo luôn tu dưỡng đạo đức nghề nghiệp, phải là tấm gương về phẩm chất đạo đức, lối sống, tư thế, tác phong cho học sinh noi theo. Nhiệm vụ 2: Thực hiện kế hoạch giáo dục: a. Chỉ tiêu phấn đấu : - Thực hiện đúng theo kế hoạch dạy học 37 tuần (HKI: 19 tuần, HKII: 18 tuần) trong năm học 2015 – 2016. - Thực hiện dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình GD phổ thông, nội dung giảm tải theo hướng dẫn của bộ giáo dục giúp HS nắm chắc những kiến thức cơ bản nhất trong sách giáo khoa, bảo đảm cho HS đạt kết quả tốt trong kiểm tra, thi cử và có thể vận dụng kiến thức vào cuộc sống. - GV thực hiện đúng các quy chế, nề nếp chuyên môn. - Đảm bảo đầy đủ hồ sơ chuyên môn theo quy định của chuyên môn. - Giáo viên lựa chọn nội dung, xây dựng các chủ đề dạy học trong mỗi môn học và các chủ đề tích hợp, liên môn đồng thời xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với các chủ đề theo hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực; chú trọng giáo dục đạo đức và giá trị sống, rèn luyện kỹ năng sống, hiểu biết xã hội … - 100% GV tham gia học BDTX và kiểm tra đạt yêu cầu trở lên. b. Các biện pháp thực hiện: - Tổ trưởng kí duyệt giáo án của giáo viên trước 3 ngày trước khi lên lớp. - GV lên lịch báo giảng theo từng tuần, tổ trưởng kí kiểm tra vào đầu tuần trước khi giáo viên thực hiện. - Nếu vi phạm quy chế chuyên môn lỗi nhỏ được nhắc nhở, khiển trách; nếu sai phạm nghiêm trọng thì xử lí cắt thi đua tùy theo mức độ. - Tổ trưởng lên kế hoạch kiểm tra hồ sơ giáo viên mỗi tháng 1 lần từ ngày 01 đến ngày 05 hàng tháng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - BGH kiểm tra hồ sơ tổ, hồ sơ giáo viên mỗi tháng 1 lần từ ngày 05 đến ngày 10 hàng tháng. Nhiệm vụ 3: Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: 3.1. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học: a.Chỉ tiêu phấn đấu: - Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực , chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức kỹ năng của học sinh ( GV có thể kết hợp nhiều phương pháp như :Bàn tay năn bột, nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm, tổ chức học sinh thuyết trình trước lớp….. ). -Lồng ghép trong quá trình dạy học các nội dung giáo dục xã hội như : bảo vệ môi trường, phòng chống ma túy, AIDS… -Trong các buổi họp chuyên môn tập trung xây dựng phương pháp dạy học, trao đổi những nội dung khó và tìm ra hướng giải quyết. - Tổ tập trung xây dựng các chủ đề dạy thể nghiệm, kiểm tra nội bộ: - Tích cực sử dụng hoặc tự làm đồ dùng dạy học nhằm phục vụ tốt cho việc giảng dạy. - 100% GV sử dụng ĐDDH có sẵn trong nhà trường tránh dạy chay nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy. - Tổ chức 2 buổi sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học . -Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy – học : soạn giáo án bằng máy vi tính, soạn giáo án powerpoint, tạo đề trắc nghiệm. * Về thao giảng: + 100 % GV tham gia các đợt thao giảng theo phong trào hoặc theo các chủ đề do Công đoàn, Đoàn và nhà trường đề ra. Mỗi giáo viên có 6 tiết dạy hội giảng hoặc thao giảng/năm; trong đó có ít nhất 2 tiết dạy/năm có ứng dụng CNTT. + Chọn 2 giáo viên tham gia thi GV giỏi cấp Huyện và có ít nhất 1 GV công nhận giáo viên dạy giỏi cấp Huyện. * Về dự giờ : + GV tích cực dự giờ, thăm lớp để trao đổi và học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau. BGH, tổ trưởng, tổ phó có thể báo trước hoặc đột xuất dự giờ kiểm tra giáo viên, GV trống tiết phải sắp xếp tham gia dự giờ khi đồng nghiệp, GV trong tổ có thể xin dự giờ bất kỳ lúc nào để học hỏi. + Đối với giáo viên dự giờ :18 tiết/ năm ( trung bình mỗi tháng 2 tiết). + Tổ trưởng dự giờ : 4 tiết/ 1 GV trong tổ/ năm. b.Giải pháp thực hiện:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học thông qua việc soạn giảng bằng GAĐT, áp dụng các phần mềm, sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học để phát huy tích tích cực tự học của học sinh, xây dựng kho dữ liệu thông tin điện tử, bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan. - Tăng cường sử dụng đồ dùng hiện có, cải tiến và làm thêm những dụng cụ khác để phục vụ tốt tiết dạy. - Động viên khuyến khích giáo viên tích cực làm mới và sử dụng Đồ dùng dạy học trong các giờ lên lớp, coi đây là một tiêu chí xếp loại GV cuối năm, tránh lối dạy “chay”. 3.2 Đổi mới kiểm tra, đánh giá: * Đối với học sinh : a.Chỉ tiêu phấn đấu: 100% HS được KT – ĐG theo chuẩn KT –KN. b.Giải pháp thực hiện: - Đánh giá sát đúng trình độ học sinh, đảm bảo khách quan, công bằng. - Thường xuyên kiểm tra bài cũ học sinh tối thiểu 25%/ 1 tháng. Xây dựng ma trận khi ra đề kiểm tra 1 tiết trở lên với các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng sáng tạo. - Vận dụng linh hoạt các hình thức và xác định rõ yêu cầu về kiểm tra đánh giá phù hợp với thời lượng và tính chất đề kiểm tra. * Đối với giáo viên: a.Chỉ tiêu phấn đấu: - 100% GV kiểm tra đánh giá học sinh theo đúng yêu cầu của chuẩn kiến thức kỹ năng, chấm trả bài theo đúng thời gian quy định. - 100% Giáo viên chấm bài và cho điểm vào sổ, cập nhật trên máy vi tính của nhà trường theo đúng kế hoạch và lịch của BGH. - 100% GV túi lưu bài kiểm tra của HS. b. Giải pháp thực hiện: -BGH, Tổ trưởng thường xuyên kiểm tra việc xây dựng đề thi, kiểm tra theo ma trận giáo viên đề . - BGH duyệt đề 45 phút, tổ trưởng duyệt đề 15 phút trước 3 ngày mới được kiểm tra Nhiệm vụ 4:. Nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên. 4.1: Hoạt động thao giảng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chỉ tiêu: Trong TCM mỗi giáo viên phải thao giảng 3 tiết /năm (kì I: 1 tiết; kì II : 2 tiêt) - Biện pháp: + TTCM lập kế hoạch, họp tổ CM thống nhất kế hoạch,duyệt của BGH ( hoặc TCM đăng kí, TCM thống nhất). + Tổ chức thao giảng theo kế hoạch ( thao giảng chào mừng 20/11 và chào mừng 8/3; chào mừng 30/4) + Mỗi đợt thao giảng đều phải góp ý, rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ. 4.2: Hoạt động sinh hoạt chuyên đề - Chỉ tiêu phấn đấu: + Kì I: Tổ chức ba chuyên đề: 1/ Chuyên đề: – Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém. 2/ Chuyên đề : Đánh giá thao giảng đợt 1Tiết dạy ứng dụng CNTT của mỗi giáo viên trong hội giảng 3/Chuyên đề: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo nghiên cứu bài học + Kì II: tổ chức hai chuyên đề 4/ Chuyên đề: Kinh nghiệm ôn tập cho HS khối 9 thi vào THPT 5/ Chuyên đề: Xây dựng kế hoạch, tổ chức cho HS hoạt động hè có ý nghĩa - Tích cực tham gia sinh hoạt cụm đối với các môn Địa lý, Thể dục theo lịch của trưởng cụm. - 100% gv tham gia sinh hoạt chuyên đề do phòng giáo dục tổ chức. - Biện pháp: +Tổ chức CĐ cả tổ đi dự để trao đổi, thảo luận về PPGD từng phân môn sao cho có hiệu quả. + Tổ chức GV thảo luận TCM góp ý,đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ. + Tích cực tham gia sinh hoạt cụm . 4.3: Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT. a) Chỉ tiêu phấn đấu : Mỗi GV phải thực hiện: + Dạy 4 tiết /năm có TCM đi dự. + Ít nhất có 8 tiết ứng dụng CNTT (kể cả tiết KT TD và dạy CĐ). +Tổ trưởng dự được ít nhất 4tiết/ năm dự giờ của GV trong tổ. b) Biện pháp: + GV nào dạy ứng dụng CNTT thì phải đăng kí phòng máy, thời gian dạy..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống nhất kế hoạch, duyệt BGH + Tổ chức dự giờ theo kế hoạch, mỗi đợt dự giờ đều phải đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ. + TTCM có thể dự giờ đột xuất chỉ cần báo trước 5 phút. + Kiểm tra, giám sát việc dự giờ của GV qua KT sổ dự giờ. Nhiệm vụ 5: Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu – kém. a) Chỉ tiêu: Mỗi môn học phải thực hiện: + Tham gia BDHSG và phụ đạo HS yếu – kém + Tỉ lệ HS kiểm tra thường xuyên, định kỳ, HKI, HK II, Giỏi từ 12- 15% ; khá 43- 46% ; TB 40 % trở lên, không có HS kém) + Thực hiên tốt đề tài nghiên cứu cấp ngành đối với môn Toán. + HSG các cấp Huyện đồng đội các môn xếp thứ từ 1- 25 trên toàn Huyện . b)Biện pháp: TCM thực hiện theo kế hoach của nhà trường. + Thực hiện nghiêm túc kiểm tra khảo sát đầu năm theo lịch của Phòng GD + Phân loại HS thành lập đội tuyển thi HSG lớp 9 và đội tuyển toán 6,7,8 + Bồi dưỡng HS khá giỏi và phụ đạo HS yếu kém theo kế hoach của nhà trường. Dạy phụ đạo HS yếu kém vào buổi chiều để theo kịp chương trình: Bằng cách giảng tỉ mỉ, dẫn dắt HS làm bài, để cuối năm hs làm bài KT học kì đạt kết quả tốt. Nhiệm vụ 6 : Kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động chuyên môn. 6.1: Kiểm tra hoạt động sư phạm của GV: (KTTD) a) Chỉ tiêu: Năm học 2015 -2016 Kiểm tra toàn diện : 1 GV vào tháng 11/2015 và 2 GV tháng 3/ 2016 b) Biện pháp: + TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống nhất kế hoạch, duyệt BGH + TTCM phối hợp cùng BGH thành lập ban KTTD giáo viên. + Kiểm tra HS sau tiết dạy: KT trắc nghiệm + Kiểm tra hồ sơ giáo viên có biên bản kiểm tra. + Bản nhận xét hoạt động khác của BGH. + Mỗi đợt KTTD đều phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm, xếp loại và lưu trữ hồ sơ. 6.2: Kiểm tra hồ sơ chuyên môn a) Chỉ tiêu: Kiểm tra 4 lượt Hồ sơ CM của GV /năm Tháng 11: KT 2 bộ hồ sơ, tháng 3: KT 2 bộ Hồ Sơ;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b) Biện pháp: + TTCM phối hợp cùng BGH thống nhất lịch KT HSCM. + Sau mỗi làn kiểm tra, người KT ghi nhận xét vào sổ theo dõi hoạt động chuyên môn để làm minh chứng đánh giá, xếp loại GV. Nhiệm vụ 7: Về công tác chủ nhiệm: a/ Nội dung: -Thực hiện tốt các qui định của Nhà nước, của địa phương.. - Giáo dục HS tích cực, chủ động thực hiện tốt nội qui trường, nhiệm vụ của học sinh. Có mối quan hệ đúng đắn với thầy cô, bạn bè, người lớn tuổi. Tương trợ giúp đỡ lẫn nhau. - Có ý thức tích cực trong việc phòng, chống các tệ nạn xã hội. - Tích cực tham gia giữ vệ sinh, có ý thức thực hiện đúng lịch lao động của nhà trường. b/ Biện pháp: - HS được học tập nghiêm túc nội qui nhà trường. - HS tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tập thể. - HS thực hiện tốt nền nếp của nhà trường, phải thể hiện tính tích cực gương mẫu của người đội viên. * Giáo viên chủ nhiệm: - Thường xuyên giáo dục học sinh thực hiện tốt những qui định của pháp luật, nội qui của nhà trường. - Thông qua các giờ lên lớp, sinh hoạt lớp, giáo dục ngoài giờ để giáo dục về tư tưởng học sinh. - Giới thiệu những tấm gương tiêu biểu về vượt khó trong học tập và trong cuộc sống, tinh thần đoàn kết,… - Bản thân giáo viên là tấm gương về đạo đức và tự học. - Giáo dục truyền thống cho HS thông qua các buổi sinh hoạt, lao động, tham quan, về nguồn,… - Thường xuyên giới thiệu những tấm gương về người tốt, việc tốt. - Khen thưởng và kỹ luật kịp thời đúng đối tượng. - Thường xuyên liên hệ, kết hợp với các tổ chức ngoài xã hội trong việc giúp đỡ các em HS gặp khó khăn, vận động HS bỏ học trở lại, giáo dục về truyền thống, về đạo đức cho các em HS. - Kết hợp có hiệu quả ba môi trường giáo dục: Gia đình – Nhà trường – Xã hội. - Ngăn chặn kịp thời những biểu hiện sai trái về đạo đức của HS. Nhiệm vụ 8: Chỉ tiêu chuyên môn và chỉ tiêu thi đua.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Các chỉ tiêu về chuyên môn a) Các bộ môn văn hóa KQ Môn Toán Lí Hóa CN TD Sinh Mỹ Thuật Địa lý. Giỏi. Khá. TB. Yếu - kém. 15% 15% 15% 17%. 40% 40% 40% 25%. 43% 40% 40% 60%. 2% 5% 5% 0%. 14%. 45%. 40%. 16%. 40%. 44%. 1% 0%. TB trở lên 98% 95% 95% 100% 100% đạt 99% 100% đạt 100%. b) Xếp loại 2 mặt GD Xếp loại 2 Tốt ( giỏi) Khá TB Yếu mặt GD Học lực 12 - 15% 43- 46% 40% trở lên dưới 1% Hạnh kiểm 65% 33% 2% 0% c) Chất lượng chuyên môn - Hồ sơ chuyên môn: loại khá, tốt 100% - Giờ dạy 100% đạt từ khá trở lên. Trong đó: Loại tốt: 80%, 2. Chỉ tiêu thi đua: - Đối với HS: Đạt chỉ tiêu trường giao - Đối với GV: 100% GV đạt danh hiệu LĐTT trong đó có 04 GV đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. - Tổ KHTN đạt tổ tiên tiến xuất sắc . V. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH. Thời gian. Tháng 8/2015. NỘI DUNG CÔNG VIỆC. NGƯỜI PHU TRÁCH. 1- Dọn vệ sinh môi trường. 2- Tổ chức thi lại cho các khối 3- Tham gia xét lên lớp, ở lại đối với HS thi lại. 4- Tham gia ngày tựu trường 21/8/2015 5- Làm kế hoạch năm học, dạy thêm 5-Học tập chuyên đề doPGD tổ chức 6- Học tập và giảng dạy theoTKB và PPCT 7- Nhận các loại hồ sơ CM và thực hiện.. - GVCN và HS - GV được phân công - GV trong thành phần hội đồng xét lên lớp, ở lại. - GV toàn tổ . -GV toàn tổ -GV toàn tổ - GV và HS toàn trường. - GVBM và GVCN.. ĐIỀUCHỈNH.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1- Dạy và học theo TKB và PPCT 2- Tham gia khai giảng năm học 3-Sinh hoạt TCM lần 1 /9:. GV Toàn tổ GV toàn tổ GV toàn tổ. - TTCM thông qua kế hoạch tháng 9. Tháng 9/2015. Tháng 10 /2015. -Chuyên đề: – Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém. TTCM thông qua kế hoạch tháng 9 4- Thi khảo sat chất lượng đầu năm 5- Tiếp tục việc kiểm tra soạn giảng đúng chương trình, ký duyệt giáo án chính khóa và giáo án dạy thêm đúng lịch 6- Học tập nhiệm vụ và chủ đề năm học . 7- Hoàn chỉnh các loại kế hoach của tổ chuyên môn của GV hoạch năm học của tổ chuyên môn. 8-Hoàn chỉnh các loại hồ sơ sổ sách theo quy định 9- Họp phụ huynh đầu năm. GV được phân công - TT + BGH. - GV toàn tổ - GV toàn tổ. -GV toàn tổ. -Đ/CHạnh+Đ/C Huyền+ Đ/C Chung+ Đ/C Xuân 10- KT hồ sơ sổ sách, duyệt kế hoạch Cá - TT + BGH nhân giáo viên 11- Lập đội tuyển HS giỏi các môn văn -TT + GVBM thực hiện hóa, môn giải toán bằng MTBT khối 9 12- Bồi dưỡng HS giỏi khối 9 - GV được P/C. 13- Phụ đạo học sinh yếu kém GV toàn tổ 14- Hoàn thiện hồ sơ thi nghề Đ/C Hạnh 15- Tham gia sinh hoạt Chuyên môn Đ/C Hạnh – Đ/C Lương cụm tại Hoằng Khê 15 - Hội nghị CB –CCVC và công đoàn GV Toàn tổ 16-Sơ kết hoạt động CM tháng 9 GV toàn tổ 1-Dạy và học theo TKB và PPCT GV Toàn tổ 2-Sinh hoạt TCM lần 1 /10: GV toàn tổ + TTCM thông qua kế hoạch tháng 10 + Chuyên đề : Đánh giá thao giảng Tiết dạy ứng dụng CNTT của mỗi giáo viên trong hội giảng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3- Tiếp tục việc kiểm tra soạn giảng đúng chương trình, ký duyệt giáo án đúng lịch 4- Tổ chức thao giảng chọn GV cấp trường 5Tiếp tục ôn tập bồi dưỡng HSG K9 các môn Toán, Hóa, Lý, Sinh, Địa lý, MTCT. 6- HS dự thi HS giỏi các môn : Toán, Lý, Hóa, Địa, Sinh lớp 9 cấp Huyện . 7-Tiếp tục dự giờ thăm lớp rút kinh nghiệm 8- Phụ đạo học sinh Yếu - Kém. 9-Tham gia sinh hoạt cụm tại Hoằng Khê môn Địa lý, TD. 10-Sơ kết hoạt động CM tháng 10. 1-Dạy và học theo TKB và PPCT. 2-Sinh hoạt TCM lần 1 tháng 11: TTCM thông qua kế hoạch tháng 11 cụ thể . 3- Tiếp tục việc kiểm tra soạn giảng đúng chương trình, ký duyệt giáo án đúng lịch. 4- Học sinh dự thi HSG môn MTCT 5- Tham gia thi chọn đội tuyển HSG lớp Tháng 9 cấp tỉnh . 11/2015 6- HS tham gia thi nghề phổ thông. 7- Báo cáo việc ứng dụng đề tài nghiên cứu cấp ngành : Rèn luyện HS yếu kém môn Toán 6 8- Tổ chức HĐGDNGLL chào mừng ngày 20/11. (hoạt động văn nghệ tập thể ) 9- Họp sơ kết hoạt động của tổ . 10-Tham gia sinh hoạt cụm tại Hoằng Khê môn Địa lý, TD. Tháng 1- Dạy và học theo TKB và 12/2015 2-Sinh hoạt TCM lần 1 /12: TTCM thông qua kế hoạch tháng 12 cụ thể:. - TT + BGH. - GV toàn tổ Đ/C : Chung, Hạnh,Xuân, Lê Huyền - HS được chọn - TT + GVBM thực hiện GV toàn tổ Đ/C Hạnh , Đ/C Lương GV toàn tổ - GV toàn tổ GV Toàn tổ. - TT + BGH. -Học sinh được chọn - HS được PGD chọn. - HS khối 9 - Đ/C Hiếu. - Đoàn - Đội + GVCN các lớp. GV toàn tổ -Đ/C Hạnh , Đ/C Lương - GV toàn tổ GV Toàn tổ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tháng 1/2016. Tháng 2/2016. 3- Cập nhật điểm trong PEMIS 4- Kiểm tra việc thực hiện chương trình và chế độ cho điểm của GV. 5- Kiểm tra khảo sát chất lượng học kì I. 6- Chuyên đề : Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học 7- Kiểm định chất lượng GD THCS 8- Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6,7,8 9- Phụ đạo HS yếu – kém7 10- Kiểm tra hồ sơ Chuyên môn. 11- Tổ chức HĐGDNGLL chào mừng 22/12 “Anh bộ đội Cụ Hồ” 12- Tham gia sinh hoạt C/M cụm tại Hoằng khê môn Địa lý, Thể dục 1-Dạy và học theo TKB và PPCT 2-Sinh hoạt TCM lần 1 tháng 1: Sơ kết học kì I – Triển khai kế hoạch hoạt động học kỳ II của tổ- Triển khai công tác tháng 1. 3- Dạy - học chương trình học kì II. 4- Tham gia thi HSG cấp tỉnh MTBT 5- Tham gia tập huấn HSG lớp 9 cấp tỉnh 6- Phụ đạo HS yếu – kém. 7- Thanh, kiểm tra CM. 8-Tiếp tục bồi dưỡng HSG môn Toán 6,7, 8 9-Sơ kết hoạt động CM tháng 1 10- Tham gia sinh hoạt C/M cụm tại Hoằng khê môn Địa lý, Thể dục 1- Dạy và học theo TKB và PPCT 2- Sinh hoạt TCM lần 1 /2: TTCM thông qua kế hoạch tháng 2 cụ thể: 3- Tiếp tục việc kiểm tra KT hồ sơ sổ sách, ký duyệt giáo án đúng lịch 4-Tiếp tục ôn luyên cho học sinh giỏi môn toán 6,7,8 5-Phụ đạo học sinh yếu kém 6-Tham gia tập huấn HSG lớp 9 cấp tỉnh 7- Tăng cường dự giờ thăm lớp tích lũy. - GV toàn tổ . - GV Toàn tổ - GVBM và HS - GV toàn tổ . - GV Toàn tổ - Đ/C Chung, Đ/C Hiếu - Tổ CM. GV toàn tổ - Đoàn - Đội + GVCN các lớp. -Đ/C Hạnh, Đ/C Lương -GV Toàn tổ - GV toàn tổ. - GV toàn tổ - HS được tuyển chọn - HS được PGD chọn - GV toàn tổ - BGH + Tổ trưởng - Đ/C Chung + Hiếu - GV toàn tổ -Đ/C Hạnh, Đ/C Lương - GV Toàn tổ - GV Toàn tổ - TT + BGH -Đ/C Chung + Hiếu -GV được phân công - HS được PGD chọn -GV Toàn tổ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tháng 3/2016. Tháng 4/2016. kinh nghiệm 8- Tham gia Hội thi GV dạy giỏi cấp Huyện môn Thể dục, công nghệ 9- Tổ chức HĐ NGLL chào mừng ngày thành lập Đảng theo chủ đề “Ca ngợi Đảng, Bác hồ” 10- GV – HS nghỉ tết nguyên đán 11- Sơ kết hoạt động CM của tổ tháng 2 12- Tham gia sinh hoạt C/M cụm tại Hoằng Khê môn Địa lý, Thể dục 1-Dạy và học theo TKB và PPCT 2- Sinh hoạt TCM lần 1 /3: TTCM thông qua kế hoạch tháng 3 cụ thể 3- Tiếp tục việc kiểm tra KT hồ sơ sổ sách, ký duyệt giáo án đúng lịch. 4- Kiểm tra chuyên đề: việc thực hiện chương trình, các tiết học tự chọn, GD hướng nghiệp, HĐ ngoài giờ, Sổ đăng ký kế hoạch giảng dạy, đăng ký mượn đồ dùng dạy học, việc chấm, chữa bài kiểm tra, cấp nhật con điểm vào sổ lớn… 4- Tập huấn và tham gia kỳ thi HSG lớp 9 cấp tỉnh 5- Học sinh dự thi HSG giỏi môn toán 6,7,8 6- Thanh, kiểm tra CM. 7- Tiếp tục ôn tập cho HS đại trà và phụ đạo HS yếu, kém. 8- Tham gia HĐNGLL hướng về ngày thành lập Đoàn (26/3) 9- Viết SKKN 10- Sơ kết hoạt động CM tháng 3 11- Tham gia sinh hoạt C/M cụm tại Hoằng Khê môn Địa lý, Thể dục 1- Dạy và học theo TKB và PPCT 2- Sinh hoạt TCM lần 1 tháng 4:. -Đ/C Lương, Đ,C Xuân, Đ/C Huyền . - Đoàn - Đội + GVCN các lớp. - GV toàn tổ + HS - GV toàn tổ -Đ/C Hạnh, Đ/C Lương -GV Toàn tổ - GV toàn tổ - TT + BGH. -BGH + TT. - HS được PGD chọn - HS được cử đi thi - BGH + Tổ trưởng -GV Toàn tổ -GV Toàn tổ -GV toàn tổ - GV toàn tổ -Đ/C Hạnh, Đ/C Lương -GV Toàn tổ - GV toàn tổ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + TTCM thông kế hoạch tháng 4 cụ thể + Tổ chức chuyên đề: Kinh nghiệm ôn tập cho HS khối 9 thi vào THPT 3- Tiếp tục việc kiểm tra KT hồ sơ sổ -TT + BGH sách, ký duyệt giáo án đúng lịch. 4- Kiểm tra KSCL học kỳ II.theo lịch - GVBM + HS của phòng GD& ĐT 5-Thu và chấm SKKN cấp trường -Hội đồng khoa học nhà trường 6- Hoạt động GDNGLL theo chủ điểm - GVCN các lớp. hường về ngày giải phóng Miền nam(30/4), ngày Quốc tế lao động (1/5) 7 - Sơ kết hoạt động CM tháng 4 GV toàn tổ 8- Tham gia sinh hoạt C/M cụm tại -Đ/C Hạnh, Đ/C Lương Hoằng Khê môn Địa lý, Thể dục 1- Dạy và học theo PPCT và TKB - GV toàn tổ 2- Kiểm tra KSCL và kiẻm tra học kỳ 2 - GV toàn tổ 3-Sinh hoạt TCM lần 1 tháng 5: GV toàn tổ + TTCM thông kế hoạch tháng 5 cụ thể. Tháng 5/2016. +Chuyên đề: Xây dựng kế hoạch, tổ chức cho HS hoạt động hè có ý nghĩa. 4- Vào điểm học bạ. 5- Kiểm tra chéo học bạ của các lớp duyệt học bạ. 6- Họp tổ đánh giá xếp loại kỳ II và cả năm. 7- Hoàn thiện hồ sơ thi đua 8- Nộp kết quả BDTX 9- Tham gia xét tốt nghiệp THCS. - GVBM + GVCN - GV toàn tổ được P/C. - GV Toàn tổ. - GV Toàn tổ . - GV toàn tổ - GV có trong thành phần hội đồng xét tốt nghiệp THCS 10- Tham gia sinh hoạt C/M cụm tại -Đ/C Hạnh, Đ/C Lương Hoằng Khê môn Địa lý, Thể dục 11- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch ôn - GV được phân công tập cho HS chuẩn bị thi vào lớp 10THPT 12- Nghỉ hè 2015 - GV + HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tháng 6/2016. 1-Tổ chức ôn tập và hướng dẫn học sinh lớp 9 tham gia dự thi tuyển sinh lớp 10 THPT.. -Đ/C Chung. 2- Tiếp thu các chuyên đề do Phòng và Sở tổ chức .. - GV được nhà trường cử tham gia. 3- Xây dựng kế hoạch phụ đạo HS yếukém trong hè . 1- Tham gia tuyển sinh lớp 6. -GV toàn tổ -GV trong hội đồng tuyển sinh. 2- Dạy thêm học thêm theo kế hoạch của Phòng GD- ĐT. -Đ/C Chung, Đ/C Hiếu. Tháng 7/2016. 3-Tham gia các chuyên đề của Sở, Phòng tổ chức .. GV được nhà trường củ tham gia. 4-Tham gia cho HS thi lại, xét lên lớp GV trong Hội đồng tổ chức lần 2 thi lại, xét lên lớp . V. NHỮNG ĐỀ XUẤT: - BGH nhà trường bổ sung thêm sách tham khảo, nâng cao, trang thiết bị ở các bộ môn nhất là các môn học mũi nhọn. - Nhà trường có thêm các chế độ khuyến khích động viên cho giáo viên dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Tổ trưởng BAN GIÁM HIỆU DUYỆT. Võ Minh Chung.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>