On tap Cuoi nam
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.14 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>ÔN TẬP CUỐI NĂM 1. Mục đích: Ôn tập về các hệ thức lượng trong tam giác Ôn tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng,cho học sinh luyện tập các loại toán Lập phương trình tổng quát, phương trình tham số của đường thẳng Lập phương trình đường tròn. Lập phương trình đường elip. 2. .Phương pháp dạy học: vấn đáp gợi mở. 3. .Tiến trình ôn tập: 1) Kiểm tra bài cũ : được nhắc lại trong quá trình làm bài . 2) Nội dung ôn tập:. Hoạt động của GV HĐ 1: Giáo viên cho bài tập. Hoạt động của HS. Nội dung ( Làm bài ) Bài 1: Cho ABC có AB = 5 AC=8; BC = 7.Lấy điểm M nằm trên AC sao cho MC =3 a)Tính số đo góc A b)Tính độ dài cạnh BM c)Tính bán kính đường HSn ngoại tiếp ABM. . d)Xét xem góc ABC tù hay nhọn ? e)Tính SABC ? Giáo viên gọi một học sinh vẽ hình Nhắc lại :Định lý Cosin CosA = ? _ Tính BM ta dựa vào tam giác nào ? tại sao ?. R. _ Tính ABM dùng công thức nào ?. f)Tính độ dài đường cao hạ từ đỉnh B của ABC g)Tính độ dài đường trung 2 2 2 BC =AB +AC -2AB.AC.CosA tuyến CN của BCM Giải AB2 AC2 BC2 Cos A= 2AB.AC a)Tính A =? _ Để tính BM ta dùng ABM 1 vì ABM đã có 3 yếu tố rồi 2 A A Cos = = 600 (dùng định lý Cosin để tính a) Tính BM = ? BM) _ Định lý sin c)Tính RABM ?. . _ Để xét góc ABC tù hay . nhọn ,ta cần tính Cos ABC . . Kq:. . * Cos ABC >0 ABC . . 5 3 = 3 . nhọn * Cos ABC <0 ABC tù SABC ?. RABM. 1 SABC AB.AC.SinA 2. d)Góc ABC tù hay nhọn ?. . Kq: ABC nhọn..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.S 1 S ABC AC.BH BH ABC 2 AC 2 2 2 CM CB BM CN 2 2 4. HĐ 2: Cho bài tập học sinh làm. _ Câu a) sử dụng kiến thức tích vô hướng của 2 vectơ _ Câu b) sử dụng kiến thức về sự cùng phương của 2 vectơ. . MA MB MA.MB 0. a (a1 ; a2 ) , b (b1; b2 ) Cho a a b 1 2 b1 b2 a cùng phương. HĐ 3: dạng toán về phương pháp tọa độ. Gọi học sinh vẽ hình minh họa Nhắc lại:(D):Ax+By+C=0 ( ) (D) P.t ( ) là: Bx-Ay+C=0 _ Có nhận xét gì đường cao BH ? _ Có nhận xét gì đường cao AH ?. BH AC (BH) qua H(-1;2). e)Tính SABC ? Kq: SABC 10 3 f)Tính độ dài đường cao từ đỉnh B của ABC g)Tính CN =? Bài 2: Trong mp Oxy cho A(2:-2) :B(-1;2) a)Tìm điểm M nằm trên trục hoành sao cho MAB vuông tại M. b)Tìm điểm N nằm trên đường thẳng (d): 2x+y-3=0. Bài 3:Cho ABC có phương trình các cạnh AB,AC lần lượt là:x+y3=0 ; x-2y+3=0.Gọi H(-1;2) là trực tâm ABC a) Viết p.t đường cao BH của ABC. b) Viết p.t đường cao AH của ABC. c) Viết p.t cạnh BC của ABC d)Viết p.t đường trung tuyến CM của ABC Giải a)Viết p.t đường cao BH:. qua A (AH) qua H(-1;2) ,cần tìmtọa. độ điểm A trước. _ Có nhận xét gì về cạnh BC ?. _ Có nhận xét gì về đường trung tuyến CM ?. BC AH (BC) qua B , cần tìm tọa. độ điểm B trước ?. b)Viết p.t đường cao AH :. (CM) qua điểm C và qua trung điểm M của AB _ Tìm tọa độ điểm. c)Viết p.t cạnh BC:. C =BC HĐ 4:Lập phương trình đ.HSn:. AC ; tọa độ điểm. M _ Gọi I(a;b) là tâm đ.HSn thì I(a;b) ( ) d(I;d1 ) = d(I;d 2 ). d)Viết p.t đường trung tuyến CM:.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> _Cho hs đọc đề và phân tích đề. lập hệ p.t , giải tìm a,b =?. x2 y 2 2 1 2 Nhắc lại:(E): a b. Với b2=a2-c2 _ Các đỉnh là: A1(a;0),A2(a;0) B1(0;P.t đường thẳng qua tiêu điểm b),B2(0;b) là: x= c y = _ Các tiêu điểm:F1(-c ; 0), F2(c ; 0) _ Câu b) đường thẳng qua tiêu điểm có p.t như thế nào ? Tìm y = ?. Bài 8[100]:Lập p.t đ.HSn: ( ):4x+3y-2=0 (d1):x+y+4 = 0 (d2):7x-y+4 = 0 Giải Kq: (C1):(x-2)2+(y+2)2 =8 (C2): (x+4)2 +(y-6)2 = 18 x2 y 2 1 Bài 9[100]: (E): 100 36. (Bài tập về nhà.). 5.Củng cố: _ BTVN:3,4,5,6,7 trang 100 _ Ôn lại các dạng toán đã làm (cho thêm dạng lập ptđt với đ.HSn)..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
