BAO CAO TONG KET HGVT 2016 2017

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.46 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
Số: …/ BC- THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do -Hạnh phúc

Thị trấn, ngày 30 tháng 9 năm 2016

BÁO CÁO

TỔNG KẾT HỘI GIẢNG VÒNG TRƯỜNG

NĂM HỌC 2016- 2017

I. Số liệu:

- Tổng số giáo viên trực tiếp đứng lớp: 38/28 nữ

- Tổng số giáo viên tham gia hội giảng vòng trường: 35 / 25 nữ
- Tổng số giáo viên đạt hội giảng vòng trường: 35 / 25 nữ

- Tổng số giáo viên không tham gia HGVT: 03 ( lý do 1 GV đang hậu sản, 1 GV nuôi
con nằm viện , 1 GV bệnh nằm viện)

Trong đó:

+ Tổng số tiết loại giỏi:43
+ Tổng số tiết loại khá: 27
+ Tổng số tiết loại TB:0
+ Tổng số tiết loại yếu: 0

- Số giáo viên đạt 2 tiết đạt loại giỏi: 08 giáo viên

- Số giáo viên đạt 01 tiết giỏi, 01 tiết khá: 27
- Số giáo viên đạt tiết trung bình:0

- Số giáo viên đạt tiết dạy yếu: 0

II. Nhận xét về công tác hội giảng của giáo viên:
1/ Ưu điểm

1.1 Về hồ sơ sổ sách hội giảng:

- Giáo viên chuẩn bị HSSS tốt, có đầu tư trong soạn giảng.

- Kế hoạch bài học đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng, lồng ghép các nội dung tích hợp.
 1.2 Về kế hoạch và tài liệu giảng dạy của giáo viên:

- Kế hoạch bài học thực hiện đúng chuẩn kiến thức- kĩ năng, thể hiện rõ trọng tâm bài,
có định hướng phát triển năng lực học sinh.

– GV xác định đầy đủ hợp lí: mục tiêu, nội dung, phương pháp và các phương tiện, thiết
bị dạy học trong kế hoạch bài học.

- GV sử dụng đồ dùng dạy học trong tiết dạy, chuẩn bị chu đáo thiết bị và hóa chất, các
mẩu vật, tranh… và đem lại hiệu quả

- Giáo viên tích cực trong soạn bài giảng điện tử hoặc ứng dụng CNTT để khai thác
tranh ảnh, mơ tả thí nghiệm.

1.3/Về giáo viên tổ chức hoạt động học:

- GV linh động trong các hoạt động học, giúp học sinh lĩnh hội được kiến thức từ đó học

sinh tích cực trong học tập.

- GV sử dụng bảng thơng minh phát huy tính tích cực của học sinh.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Kiến thức truyền thụ đủ nội dung kiến thức một cách chính xác khoa học theo chuẩn
kiến thức, kĩ năng phù hợp với nội dung dạy học.

1.4/ Về học sinh thực hiện hoạt động học:

- Hs tham gia hoạt động tích cực, hăng hái phát biểu xây dụng bài.

- Hs hoạt động nhóm, tham gia các trị chơi có hiệu quả, tạo khơng khí sinh động cho giờ
học.

- Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập để giải quyết bài
tập.

2. Hạn chế:

2.1 Về hồ sơ sổ sách hội giảng:

- Sổ KHGDBM còn một số nội dung cần điều chỉnh cho phù hợp.

- Giáo án điện tử ở một vài tiết pont chữ hơi nhỏ, màu nhạt hs ngồi ở xa quan sát chưa
rõ dẫn đến không theo kịp bài giảng của gv.

2.2Về kế hoạch và tài liệu giảng dạy của giáo viên:
- Gv chưa khai thác sâu phương tiện và thiết bị dạy học.

- GV chưa vận dụng linh hoạt hiệu quả sinh động các phương pháp , kĩ thuật dạy học

tích cực .

2.3/Về giáo viên tổ chức hoạt động học:

- Giáo viên thực hiện việc chuyển giao nhiệm vụ học tập chưa cụ thể.

-Trong tiết học vẫn chưa quan tâm nhiều đến học sinh yếu kém và có biện pháp hỗ trợ tích cực.
- Một số tiết giáo viên chưa thực hiện hợp lý, hiệu quả việc lồng ghép các thông tin, kiến thức
thực tiễn. Phần hướng dẫn tự học cịn ít thời gian.

2.4/ Về học sinh thực hiện hoạt động học:

- Một số học sinh trung bình, yếu chưa thực sự tích cực, thụ động, khơng hợp tác cùng nhau
trong các hoạt động tập thể.

- Còn nhiều học sinh chưa vận dụng được các kiến thức, kĩ năng vào các luyện tập, tình huống
cụ thể, thực tiễn cuộc sống.

- Một số hoạt động nhóm chưa hiệu quả do học sinh chưa hợp tác tốt, chỉ một vài thành
viên trong nhóm tham gia..

3.Hướng khắc phục cho năm học tới:

- Duy trì các mặt mạnh về khai thác nội dung bài dạy, vận dụng linh hoạt ĐMPP
- Tổ chức các chuỗi hoạt động dạy phù hợp với hoạt động học của học sinh.
- GV khai thác sâu phương tiện và thiết bị dạy học một cách có hiệu quả.

Trên đây là báo cáo tổng kết hội giảng vòng trường năm học 2016- 2017 ở trường THCS
Thị Trấn.

KT. HIỆU TRƯỞNG 
 PHÓ HIỆU TRƯỞNG

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>