Bai 6 Cac quoc gia phong kien Dong Nam A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 4 -Tiết 7 Ngày dạy:. Bài 6: CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á 1. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: HS biết: - Nắm được tên gọi của các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á, những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó. HS hiểu: - Các giai đoạn lịch sử quan trong của các quốc gia Đông Nam Á. 1.2. Kỹ năng: HS thực hiện được: - Biết xác định vị trí các quốc gia cổ đại và phong kiến Đông Nam Á trên bản đồ. HS thực hiện thành thạo: - Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chủ yếu của lịch sử khu vực Đông Nam Á. 1.3. Thái độ: Thói quen: - Nhận thức được quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đời giữa các dân tộc ở Đông Nam Á. Tính cách: - Trong lịch sử các quốc gia Đông Nam Á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn minh nhân loại. 2.NỘI DUNG HỌC TẬP -Điều kiện tự nhiên ở ĐNÁ dẫn đến sự ra đời của các nước ĐNÁ. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: 3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi sách giáo khoa. 4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1. Ổn định tổ chức v kiểm diện 4.2. Kiểm tra miệng Bi cũ: + Trình bày những thành tựu lớn về văn hoá mà Ấn Độ đã đạt được ?(10đ) - Chữ Phạn. - Kinh vêđa - Văn học: sử thi đồ sộ, kịch, thơ ca. - Kiến trúc Hinđu và phật giáo. + Đặc điểm của Vương triều Hồi giáo Môgôn là ?(10đ) Xóa bỏ sự sự kì thị tôn giáo, khôi phục kinh tế, phát triển văn hóa (x) Chiếm ruộng đất, cấm đoán đạo. Luyện kim rất phát triển. Phân biệt, kì thị tôn giáo, chiếm ruộng đất, cấm đạo. Bi mới: +Trình bày điều kiện tự nhiên ở ĐNA có thuận lợi và khó khăn gì?(10đ) Trả lời: Nắng nĩng , mua nhiều gy lụt lội , hạn hn…. 4. 3. Tiến trình bài học Giới thiệu bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1.13’ 1. Sự hình thành các vương quốc ở Đông -Kiến thức:phân tích điều kiện tự nhiên của các Nam Á: nước ĐNA. -Kĩ năng:Phương pháp phân tích. Trực quan. - Đọc sách giáo khoa. + Kể tên các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á hiện nay ? TL: 11 nước: Việt Nam; Lào; Thái Lan; Campuchia; Mianma; Brunây; Iđônêxia; Philippin; Malaixia; Xigapo và Đông Timo. - Học sinh xác định trên bản đồ. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. ?Hãy nêu các đặc điểm chung về tự nhiên của các nước khu vực Đông Nam Á? Điều kiện tự nhiên ấy tác động như thế nào đến phát triển nông nghiệp ? (liên hệ thực tế) TL: - Có một nét chung về điều kiện tự nhiên: Ảnh hưởng của gió mùa. - Thuận lợi: Cung cấp đủ nước tưới, khí hậu nóng ẩm thích hợp cho cây cối sinh trưởng và phát triển. - Khó khăn: Gió mùa cũng là nguyên nhân gây ra lũ lụt, hạn hán… ảnh hưởng tới sự phát triển nông nghiệp.. + Điều kiện tự nhiên: -Là một khu vực rộng lớn,gồm 11 nước. - Chịu ảnh hưởng của gió mùa, mùa khô và mùa mưa. - Thuận lợi:Khí hậu nhiệt đới ẩm,mưa nhiều,thuận lợi cho việc trồng lúa nước và các loại rau,củ, quả. - Khó khăn: có nhiêù thiên tai.. *HĐ 2:20’ -Kiến thức:Qúa trình hình thành và phát triển của các nước ĐNA -Kĩ năng:Trình bày 2. Sự hình thành và phát triển các quốc gia ? Các quốc gia cổ đại ở Đông Nam Á xuất hiện từ phong kiến Đông Nam Á: bao giờ ? Hãy kể tên một số quốc gia cổ ? -Những thế kỉ đầu công nguyên ,cư dân ở TL: - Từ những thế kỉ đầu sau công nguyên ( Trừ đây biết sử dụng công cụ bằng sắt. Việt Nam đã có nhà nước từ TCN). + 10 thế kỉ đầu công nguyên các vương quốc - Champa; Phù Nam; và hàng loạt các quốc gia được thành lập :Vương quốc Chămpa ơ nhỏ khác. Trung Bộ Việt Nam ,vương quốc Phù Nam ở hạ lưu sông Mê công.... - Giáo viên: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á cũng trải qua các gia đoạn hình thành, hưng thịnh và suy vong. Ở mỗi nước, các quá trình đó diễn -Thế kỉ X – đầu TK XVIII là thời thịnh ra trong thời gian khác nhau, nhưng nhìn chung giai vượng nhất của các quốc gia phong kiến đoạn từ nửa sau thế kỉ X – đầu TK XVIII là thời Đông Nam Á : thịnh vượng nhất của các quốc gia phong kiến Đông +Biểu hiện của sự phát triển là quá trình mở Nam Á. rộng ,thống nhất lãnh thổ và đạt nhiều thành - Học sinh đọc đoạn in nghiêng sách giáo khoa. tựu văn hóa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?Trình bày sự hình thành quốc gia phong kiến ở Iđônexia ? TL: Cuối thế kỉ XIII, giòng vua Giava mạnh nên chinh phục tất cả các tiểu quốc ở hai đảo Xumatơra và Giava lập nên vương triều Môgiôpahit hùng mạnh trong suốt hơn 3 thế kỉ. ? Kể tên một số quốc gia phong kiến Đông Nam Á khác cùng vào thời điểm hình thành các quốc gia đó ? TL: - Pagan ( XI – Mianma) - Lạn xạng (Lào XIV) - Champa,… ?Kể tên một số thành tựu nổi bật thời phong kiến của các quốc gia Đông Nam Á ? TL: Thành tựu nổi bật của cư dân Đông Nam Á thời phong kiến là kiến trúc và điêu khắc với nhiều công trình nổi tiếng: Đền Ăngco; chùa tháp Pagan; tháp Chàm; Khu đền Bôrobuđua. +Một số các quốc gia phát triển : Môgiôpahit (inđônêxia) ,Đại Việt,Angco.... -Đến thế kỉ XIII ,do sự tấn công của người Mông Cổ ,người Thái phải di cư xuống phía nam ,lập nên vương quốc Su-khô-thay,một bộ phận khác lập vương quốc Lạn xạng .. -Nửa sau thế kỉ XVIII ,các quốc gia phong kiến ĐNA suy yếu ,giữa thế kỉ XIX trở ?Em có nhận xét gì về kiến trúc của Đông Nam Á thành thuộc địa của tư bản phương tây. qua hình 12 ( Khu đền Bôrobuđua); hình 13 ( chùa tháp Pagan) ?(giành cho HS khá giỏi) TL: -Hình vòm, kiểu bát úp, có tháp nhọn, đồ sộ, khắc hoạ nhiều hình ảnh sinh động ( không chịu ảnh hưởng của kiến trúc Ấn Độ) 4.4. Tổng kết * Trình bày điều kiện tự nhiên và những yếu tố hình thành nên các vương triều ở Đông Nam Á? + Điều kiện tự nhiên: - Chịu ảnh hưởng của gió mùa, mùa khô và mùa mưa. - Thuận lợi: Phát triển nông nghiệp. - Khó khăn: có nhiêù thiên tai. + 10 thế kỉ đầu công nguyên các vương quốc được thành lập. * Xác định các quốc gia Đông Nam Á trên bản đồ ? ( Học sinh xác định). 4.5. Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết này: Học bài kỹ theo nội dung bi.Làm bài tập vào vở bài tập. - Đối với bài học tiết tiếp theo: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á (tt). - Chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk + Tìm hiểu về lịch sử hình thành Lào và Campuchia. 5. Phụ lục ___________________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 5 -Tiết 8 Ngày dạy :. BÀI 6: CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á (TT) 1. MỤC TIÊU: 1.1.. Kiến thức: HS biết : -Trong số các quốc gia Đông Nam Á, Lào và campuchia là hai nước láng giềng với Việt Nam. HS hiểu : - Những giai đoạn lịch sử lớn của hai nước. 1.2. Kỹ năng: HS thực hiện được : - Lập được biểu đồ các giai đoạn phát triển lịch sử của Lào và campuchia. HS thực hiện thành thạo: -Phân tích sự kiện lịch sử 1.3. Thái độ: Thói quen : - Bồi dưỡng cho học sinh tình cảm yêu quý, trân trọng truyền thống lịch sử của Lào và Campuchia. Tính cách : -Thấy được mối quan hệ mật thiết của ba nước Đông Dương. -Gíao dục môi trường 2.NỘI DUNG HỌC TẬP: -Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến ĐNA 3.CHUẨN BỊ: 3.1.. Giáo viên: 3.2.. Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi sách giáo khoa. 4.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2.Kiểm tra miệng(10đ) * Trình bày điều kiện tự nhiên và những yếu tố hình thành nên các vương triều ở Đông Nam Á ? (10Đ) + Điều kiện tự nhiên: - Chịu ảnh hưởng của gió mùa, mùa khô và mùa mưa. - Thuận lợi: Phát triển nông nghiệp. - Khó khăn: có nhiêù thiên tai. + 10 thế kỉ đầu công nguyên các vương quốc được thành lập. 4. 3.Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Hoạt động 1.12’ 3. Vương quốc Campuchia: -Kiến thức :Trình bày được những nét chính về vương quốc cam-pu-chia..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Kĩ năng :Phương pháp đàm thoại, phân tích + Từ khi thành lập đến năm 1863 lịch sử Campuchia có thể chia thành mấy giai đoạn ? TL: 4 giai đoạn: - Từ TK I – IV: Phù Nam. - Từ TK IV – IX : Chân Lạp ( tiếp xúc với văn hoá Ấn Độ, biết khắc chữ Phạn) - Từ TK IX – XV thời kì Ăngco. - Từ TK XV – 1863 thì suy yếu. + Cư dân ở Campuchia do tộc nào hình thành ? TL: - Dân cổ Đông Nam Á. - Tộc Khơme. - Thế kỉ VI Chân Lạp được hình thành. + Tại sao thời kì phát triển nhất của Campuchia lại được gọi là “ thời kì Ăngco” ?(giành cho HS khá giỏi) TL: Ăngco là Kinh đô có nhiều đền tháp như Angco Vát; Ăngco Thom … được xây dựng trong thời kì này. + Sự phát triển cùa Campuchia thời kì Ăngco bộc lộ ở những điểm nào ? TL: - Nông nghiệp rất phát triển. - Có nhiều kiến trúc độc đáo. - Quân đội hùng mạnh. - Giáo viên: Ăngco có nghĩa là đô thị, kinh thành. Ăngco Vát được xây dựng từ thế kỉ XII, còn Ăngco Thom được xây dựng trong suốt 7 thế kỉ của thời kì phát triển. + Quan sát hình 14 (khu đền ĂngcoVát) nêu nhận xét ? TL: - Qui mô đồ sộ. - Kiến trúc độc đáo -thể hiện óc thẩm mĩ và trình độ kiến trúc rất cao của người Campuchia. + Thời kì suy yếu của Campuchia là thời kì nào ? TL: Từ sau thế kỉ XV đến năm 1863 bị pháp đô hộ.. -Thời kì Chân Lạp :thời kì tiền sử trên đất Camphuchia đã có người sinh sống .trong quá trình xuất hiện nhà nước ,tộc ngưởi Khơ me được hình thành ,họ giỏi săn bắn , giỏi đào ao ,đắp hồ chứa nước,…đến thế kỉ VI ,vương quốc Chân Lạp ra đời.. Hoạt động 2. -Kiến thức :Trình bày được những nét chính về vương quốc cam-pu-chia. -Kĩ năng:Phương pháp trực quan, hoạt động nhóm. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Lịch sử Lào trứơc TK XIII ? TL: - Trứơc TK XIII chỉ có người Đông Nam Á cổ là người Lào Thơng. * Nhóm 2: Lịch sử Lào trong TK XIII ? TL: Sang TK XIII người Thái di cư – Lào gọi là. 4. Vương quốc Lào:. -Thời kì Angco(TK IX – XV) là thời kì phát triển huy hoàng của chế độ phong kiến Cam-pu-chia.. - Nông nghiệp rất phát triển, nhiều kiến trúc văn hóa độc đáo ,tiêu biểu là kiến trúc đền tháp như Angcovat,Ang cothơm và mở rộng lãnh thổ bằng vũ lực. -Sau thời kì Angco ,campuchia bước vào thời kì suy yếu kéo dài ,năm 1863 pháp xâm lược.. + Trứơc TK XIII có người Lào Thơng. + Sau TK XIII người Thái di cư –Lào lùm ,với nghề trồng lúa nương,săn bắn và làm một số nghề thủ công. + Giữa thế kỉ XIV ,các bộ tộc Lào thống nhất thành một nước ,1353: Nước.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lào lùn ( bộ tộc chính của Lào). Lạn Xạng được thành lập. * Nhóm 3: Nước Lạn Xạng được thành lập trong hoàn cảnh nào ? TL: 1353 một tộc trưởng người Lào là Pha Ngừm tập hợp và thống nhất các bộ lạc lại, lập nước riêng * Nhóm 4: Thời kì thịnh vượng của nước Lạn Xạng thể hiện như thế nào ? Trình bày những nét chính trong đối nội và đối ngoại của vương quốc Lạn Xạng ? TL: - XV - XVII thịnh vượng. - Đối nội: chia đất nước thành các mường, đặt quan cai trị, xây dựng quân đội vững mạnh. + XV – XVII thịnh vượng. - Đối ngoại: Luôn giữ mối quan hệ hoà hiếu với - Đối nội: chia đất nước để cai trị, xây các nước láng giềng. Nhưng cương quyết chống xâm dựng quân đội vững mạnh. lược. - Đối ngoại: Giữ quan hệ hoà hiếu với các * Nhóm 5: Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy yếu của nước láng giềng, cương quyết chống xâm vương quốc Lạn axing ? lược Miến Điện. TL: Do sự tranh chấp quyền lực trong hoàng tộc, + XVIII – XIX suy yếu bị Xiêm thôn đất nước suy yếu, vương quốc Xiêm xâm chiếm. tính ,thế kỉ XIX bị Pháp đô hộ.. * Nhóm 6: Kiến trúc Lạt Thuổng của Lào có gì giống và khác với các công trình kiến trúc của các nước trong khu vực ?(giành cho HS khá giỏi) TL: Uy nghi, đồ sộ, có kiến trúc nhiều tầng lớp, có một tháp chính và nhiều tháp phụ nhỏ hơn ở xung quanh, nhưng có phần không cầu kì, phức tạp bằng các công trình của campuchia. 4.4.Tổng kết: + Trình bày thời kì thịnh vượng của Lào? - Đối nội: chia đất nước để cai trị, xây dựng quân đội vững mạnh. - Đối ngoại: Giữ quan hệ hoà hiếu với các nước láng giềng, cương quyết chống xâm lược. + Lập niên biểu các giai đoạn phát triển của Campuchia ? /------------------/---------------------/---------------------------/-----------------/ I (Phù Nam) IV ( Chân Lạp) IX ( Ăngco) XV (suy yếu) 1863 4.5. Hướng dẫn học tập *Đối với bài học tiết này: - Học bài cũ . *Đối với bài học tiết tiếp theo : - Chuẩn bị bài mới: Những nét chung về xã hội phong kiến. - Chuẩn bị bài theo câu hỏi sách giáo khoa. + Trình hành sự phát triển xã hội phong kiến? + Nhà nước phong kiến như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>