De dap an thi HSG GDCD tinh Thanh Hoa 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ BÁO DANH. KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2015-2016 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp 9 THCS Ngày thi: 11/03/2016 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề này có 07 câu, gồm 02 trang.. ĐỀ BÀI Câu 1 (2,0 điểm): Điền vào chỗ trống () những từ, cụm từ thích hợp để hoàn thành một số nội dung được quy định tại khoản 2, Điều 35, Luật giao thông đường bộ năm 2008: Điều 35. Các hoạt động khác trên đường bộ 2. Không được thực hiện các hành vi sau đây: d) Phơi thóc, lúa, rơm rạ, nông sản hoặc để …… trên đường bộ; đ) Đặt biển quảng cáo …… của đường bộ; e) Lắp đặt biển hiệu, …… hoặc thiết bị khác làm giảm sự chú ý, gây nhầm lẫn nội dung biển báo hiệu hoặc gây cản trở người tham gia giao thông; g) Che khuất biển báo hiệu, …… giao thông; Câu 2 (3,0 điểm): Hãy kể tên 10 quyền cơ bản của trẻ em được quy định trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004? Trẻ em có bổn phận gì đối với gia đình, nhà trường và xã hội? Gia đình, Nhà nước và xã hội có trách nhiệm gì đối với việc chăm sóc và giáo dục trẻ em? Câu 3 (3,0 điểm): Lao động tự giác và sáng tạo là gì? Biểu hiện và ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo? Liên hệ bản thân? Câu 4 (3,0 điểm): Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Nhà nước có trách nhiệm gì trong việc công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp về tài sản của công dân? Mỗi công dân cần phải làm gì để thực hiện tốt nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Câu 5 (2,0 điểm): Dân chủ là gì? Kỷ luật là gì? Để thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải làm gì? Câu 6 (4,0 điểm): Vi phạm pháp luật là gì? Trình bày các loại vi phạm pháp luật và lấy ví dụ cho mỗi loại? Câu 7 (3,0 điểm): Bài tập tình huống:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Anh T và chị H kết hôn với nhau (được pháp luật thừa nhận) và đã có một con gái 3 tuổi. Do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, chị H đi xuất khẩu lao động ở nước ngoài. Thấy anh T ở nhà nuôi con nhỏ vất vả, chị D (hàng xóm, chưa có chồng) hàng ngày sang giúp đỡ và rồi họ sống chung với nhau như vợ chồng. Khi chị H về, mặc dù chị H đã nhiều lần yêu cầu anh T và chị D chấm dứt quan hệ với nhau, nhưng anh T và chị D vẫn tiếp tục quan hệ với nhau. Hỏi: a. Hành vi quan hệ giữa anh T và chị D có thuộc hành vi vi phạm pháp luật về hôn nhân và gia đình hay không? Vì sao? b. Hành vi vi phạm pháp luật của anh T và chị D thuộc loại vi phạm pháp luật nào và sẽ bị xử lý như thế nào? ---------------------------Hết---------------------------Họ, tên và chữ ký giám thị 1 ..................................................... Họ, tên và chữ ký giám thị 2 ...................................................... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ. KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2015-2016 Môn thi: Giáo dục công dân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC. Câu Câu 1 2,0 điểm. Câu 2 3,0 điểm. Lớp 9 THCS Ngày thi: 11/03/2016 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HD chấm này có 07 câu, gồm 04 trang.. Nội dung cơ bản Điền đúng chính xác các từ sau theo thứ tự: d) vật khác đ) trên đất e) biển quảng cáo g) đèn tín hiệu Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: * 10 quyền cơ bản của trẻ em được quy định trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004: (Cứ nêu được 2 quyền thì cho 0.25 điểm) - Quyền được khai sinh và có quốc tịch; - Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng; - Quyền được sống chung với cha, mẹ; - Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự; - Quyền được chăm sóc sức khỏe; - Quyền được học tập; - Quyền vui chơi giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch; - Quyền được phát triển năng khiếu; - Quyền có tài sản; - Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội. * Bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội: - Đối với gia đình: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình. - Đối với nhà trường: Chăm chỉ học tập, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè. - Đối với xã hội: Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc; yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế. * Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ em:. Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,25. 0,25 0,25 0,25.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu. Câu 3 3,0 điểm. Câu 4 3,0 điểm. Nội dung cơ bản. Điểm. - Đối với gia đình: Là người chịu trách nhiệm trước tiên trong việc tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em. Ví dụ:..... - Đối với nhà nước và xã hội: Tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành người công dân có ích cho đất nước. Ví dụ:....... 0,5. Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: * Khái niệm lao động tự giác, sáng tạo: Là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài; luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động. * Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo trong lao động, trong học tập: + Tự giác học bài, làm bài; + Đổi mới phương pháp học tập; + Luôn suy nghĩ tìm ra những cách giải bài tập, những cách lập luận, giải quyết vấn đề khác nhau; + Biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau; + Biết đưa ra ý kiến, quan điểm riêng của bản thân,… * Ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo: Giúp con người học tập mau tiến bộ, nâng cao năng suất và chất lượng lao động, phát triển nhân cách; thúc đẩy sự phát triển xã hội. * Liên hệ bản thân: + Biết lập kế hoạch lao động, học tập; biết điều chỉnh, lựa chọn các biện pháp, cách thức thực hiện để đạt kết quả cao trong lao động, học tập... + Tích cực, tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động; biết quý trọng những người tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động; phê phán những biểu hiện lười nhác trong học tập và lao động... Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: * Khái niệm: - Quyền sở hữu tài sản của công dân là quyền của công dân đối với tài sản thuộc sở hữu của mình, bao gồm: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản của chủ sở hữu. - Nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là nghĩa vụ tôn trọng tài sản thuộc quyền sở hữu của người khác.. 0,5. 1,0. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25. 0,25 0,25. 0,5. 0,5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu. Nội dung cơ bản * Trách nhiệm của nhà nước: - Ghi nhận trong Hiến pháp và các văn bản quy phạm pháp luật quyền sở hữu của công dân. - Quy định các biện pháp và các hình thức xử lý đối với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu tùy theo mức độ, tính chất vụ việc; quy định trách nhiệm và cách thức bồi thường dân sự đối với những hành vi gây thiệt hại, mất mát do vay, mượn, thuê tài sản thuộc quyền sở hữu của người khác. - Tuyên truyền, giáo dục công dân cách thức bảo vệ quyền sở hữu của mình và ý thức tôn trọng quyền sở hữu của người khác. *Để thực hiện tốt nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, công dân cần: + Nhặt được của rơi, trả lại cho chủ sở hữu hoặc báo cho cơ quan có trách nhiệm xử lý theo quy định của pháp luật. + Khi vay, nợ phải trả đầy đủ, đúng hẹn. + Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu, nếu không may làm hư hỏng, phải sửa chữa, bồi thường tương ứng với giá trị tài sản. + Nếu gây thiệt hại về tài sản phải bồi thường theo quy định của pháp luật.. Câu 5 2,0 điểm. Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: * Nêu các khái niệm: - Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước. Ví dụ:... - Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng, của một tổ chức xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc vì mục tiêu chung. Ví dụ:... * Để thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải: - Tham gia xây dựng nội quy trường, lớp; bầu chọn cán bộ lớp, cán bộ Đoàn, Đội; tham gia ý kiến về nội dung và hình thức hoạt động tập thể; đóng góp ý kiến xây dựng tập thể lớp,. Điểm 0,25 0,5. 0,25. 0,25 0,25 0,25. 0,25. 0,5. 0,5. 0,5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Câu. Câu 6 4,0 điểm. Câu 7 3,0 điểm. Nội dung cơ bản. Điểm. trường; - Biết tôn trọng và thực hiện tốt mọi nội quy của trường, lớp, Điều lệ của Đội, Đoàn.... 0,5. Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: * Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ. Vi phạm pháp luật là cơ sở để xác định trách nhiệm pháp lý. * Các loại vi phạm pháp luật: - Vi phạm pháp luật hình sự (tội phạm): Là hành vi vi phạm pháp luật gây nguy hiểm cho xã hội, được quy định trong Bộ luật Hình sự. Ví dụ:... - Vi phạm pháp luật dân sự: Là hành vi vi phạm pháp luật, xâm hại tới các quan hệ tài sản (quan hệ sở hữu, chuyển nhượng tài sản...) và quan hệ pháp luật dân sự khác được pháp luật bảo vệ: như quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp... Ví dụ:... - Vi phạm pháp luật hành chính: Là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm các quy tắc quản lý nhà nước mà không phải là tội phạm. Ví dụ:... - Vi phạm kỷ luật: Là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm các quan hệ lao động, công vụ nhà nước... do pháp luật lao động và pháp luật hành chính bảo vệ. Ví dụ:... Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: a. Hành vi quan hệ giữa anh T và chị D là hành vi vi phạm pháp luật về hôn nhân và gia đình. Vì: Hành vi trên thuộc một trong các hành vi bị cấm được quy định tại khoản 2, Điều 5, Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014. “Điều 5. Bảo vệ chế độ hôn nhân và gia đình 2. Cấm các hành vi sau đây: c. Người đang có vợ, có chồng mà kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng với người khác hoặc chưa có vợ, chưa có chồng mà kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng với người đang có chồng, có vợ.” b. Hành vi vi phạm pháp luật của anh T và chị D thuộc loại vi phạm pháp luật hình sự và sẽ bị xử lý theo quy định của Bộ luật Hình sự. Violet: 0,75 0,25 0,75 0,75. 0,75 0,75. 1,0 0,5 0,5. 1,0.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>