Bai doc them 3 Luyen go phim nhanh bang Typing Test

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5:. Ngày soạn: 19/9/2016. Ngày dạy: 21/9/2016. Tiết KHDH: 9. LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (t1) I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng hấp dẫn. - Biết khởi động phần mềm, biết cách đăng nhập chương trình và biết cách chơi hai trò chơi Bubbles và ABC để luyện gõ từng kí tự. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được việc khởi động phần mềm, đăng nhập chương trình và chơi hai trò chơi Bubbles và ABC để luyện gõ từng kí tự. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học. 4. Nội dung trọng tâm: - Biết ý nghĩa của phần mềm là thông qua trò chơi luyện gõ phím nhanh và chính xác; thực hiện được các thao tác để chọn trò chơi; biết luật và chơi được trò chơi bong bóng và bảng chữ cái. 5. Năng lực hướng tới: - Năng lực chung: giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt: CNTT-TT cơ bản. II/ CHUẨN BỊ: GV: SGK, phần mềm Typing Test, projector hoặc NetOff school. HS: Sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số. (1’) 2. Bài mới. * Đặt vấn đề. (5’): GV nhắc lại cho HS về kiến thức lớp 6, đã được học cách gõ bàn phím bằng 10 ngón thông qua phần mềm Mario. Trong khi làm việc với máy vi tính, chúng ta cần biết cách gõ 10 ngón tay để tăng tốc độ nhập liệu. Ở lớp 6, chúng ta đã từng sử dụng qua phần mềm Mario để luyện gõ phím. Hôm nay chúng ta sẽ được nghiên cứu một phần mềm khác có cùng chức năng như thế thông qua các trò chơi nhỏ. Năng lực Hoạt động của Hoạt động của Nội dung hình giáo viên học sinh thành 1. Giới thiệu phần mềm: + Hoạt động 1. Giới -CNTTTyping Test là phần mềm luyện gõ thiệu Typing Test (5’) HS: lắng nghe. TT cơ phím nhanh bằng 10 ngón thông GV: - Giới thiệu sơ bản. qua một số trò chơi đơn giản. lược về phần mềm Typing Test. GV hướng dẫn cài đặt phần mềm Typing Test. Thông qua đó HS HS: - Chú ý quan sát có được cái nhìn tổng theo dõi, ghi bài. quát về cách cài đặt - CNTTmột phần mềm tương TT cơ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Khởi động phần mềm: tự. Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu + Hoạt động 2. Tìm hiểu chung về phần tượng trên màn hình nền. Cách 2: Vào Start à Programs à mềm Typing Test. (5’) Typing Test à Free Typing Test. GV: - Dùng một máy - Gõ tên người luyện tập vào mục tính thông qua NetOff School hoặc qua Enter your name. projector, giáo viên - Nháy chuột vào nút tại vị trí giới thiệu cho học sinh góc phải bên dưới màn hình để qua cách khởi động phần bước tiếp theo. mềm và cách chơi hai - Nháy chuột tại dòng chữ Warm trò chơi Bubbles và up games để chuyển sang màn hình ABC. lựa chọn trò chơi. GV: - Để khởi động - Để bắt đầu mỗi trò chơi, chọn loại một phần mềm, em làm nhóm từ vựng trong mục như thế nào? Vocabulary hoặc With Keys  nháy GV: - Thực hiện khởi vào nút để vào trò chơi. động phần mềm và trình bày cách đăng nhập vào hệ thống. GV: - Có 4 trò chơi: Bubbles, ABC, Clouds (đám mây), Wordtris 3. Trò chơi Bubbles (bong bóng): (gõ từ nhanh). - Các bọt khí bay từ dưới lên trên, + Hoạt động 3: Tìm trong các bọt khí có các chữ cái. Gõ hiểu các trò chơi chính xác chữ cái đó thì bọt khí Bubbles. (12’) biến mất. GV giới thiệu cho học - Nếu gõ sai hoặc không gõ kịp để sinh về trò chơi bọt khí chạm vào khung trên màn Bubbles. hình thì bị tính là bỏ qua. * Lưu ý: GV: Lưu ý HS vài - Cần phân biệt chữ in hoa và chữ điểm khi chơi trò chơi. thường (gõ chữ in hoa với phím GV: Sau khi thực hiện Shift). xong có thể gọi một - Cần ưu tiên các bọt khí chuyển học sinh khá lên thao động nhanh hơn. tác lại tất cả những gì - Score: điểm của người chơi. giáo viên vừa trình - Missed: số chữ bị bỏ qua. bày. 4. Trò chơi ABC (bảng chữ cái): - Một dãy các chữ cái xuất hiện + Hoạt động 4: Tìm theo vòng tròn. hiểu các trò chơi ABC - Gõ chữ cái sáng màu đầu tiên và của chương trình. (11’) tiếp tục theo thứ tự xuất hiện của GV giới thiệu cho học chúng. sinh về trò chơi ABC, * Lưu ý: hướng dẫn các thao tác - Cần gõ nhanh và chính xác để chơi. hoàn thành trong 5 phút. GV: Lưu ý HS vài. bản.. giải quyết vấn đề.. HS: Trả lời.. HS: Chú ý quan sát -CNTTtheo dõi, ghi bài. TT cơ bản.. -CNTTTT cơ bản.. HS: Chú ý quan sát theo dõi, ghi bài. HS: chơi trò chơi . HS: lắng nghe, quan sát, ghi bài. HS: chơi trò chơi ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Score: điểm của người chơi. - Time: thời gian thi hành.. điểm khi chơi trò chơi. GV: Sau khi thực hiện xong có thể gọi một học sinh khá lên thao tác lại tất cả những gì giáo viên vừa trình bày. IV/ CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: (5’) 1. Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức: Nội dung Nhận biết Vận dụng MĐ1 MĐ3 1. Giới thiệu phần Biết phần mềm dùng để mềm: luyện gõ phím 2. Khởi động phần Biết cách khởi động phần Khởi động được phần mềm. mềm: mềm 3. Trò chơi Bubbles Biết luật của trò chơi Bubbles Chơi được trò chơi Bubbles (bong bóng): 4. Trò chơi ABC (bảng chữ cái):. Biết luật của trò chơi ABC. Chơi được trò chơi ABC. 2. Câu hỏi và bài tập củng cố: Câu 1: Phần mềm Typing Test dùng để làm gì? (ND1.ĐT.MĐ 1) Câu 2: Hãy nêu các cách để khởi động phần mềm Typing Test và lần lượt thực hiện các cách đó. (ND2. ĐT. MĐ 3) Câu 3: Hãy cho biết luật chơi của trò chơi Bubbles và chơi trò chơi đó. (ND3. ĐT. MĐ 3). Câu 4: Hãy cho biết luật chơi của trò chơi ABC và chơi trò chơi đó. (ND4. ĐT. MĐ 3). V/ DẶN DÒ : (1’) Về nhà học bài, chuẩn bị tiết sau thực hành chơi hai trò chơi vừa học. VI/ RÚT KINH NGHIỆM : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ----------  ------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 5:. Ngày soạn: 19/9/2016. Ngày dạy: 21/9/2016. Tiết KHDH: 10. LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng hấp dẫn. - Biết khởi động phần mềm, biết cách đăng nhập chương trình và biết cách chơi hai trò chơi Bubbles và ABC để luyện gõ từng kí tự. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác: khởi động phần mềm, đăng nhập chương trình và chơi hai trò chơi Bubbles và ABC để luyện gõ từng kí tự. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học. 4. Nội dung trọng tâm: - Biết ý nghĩa của phần mềm là thông qua trò chơi luyện gõ phím nhanh và chính xác; thực hiện được các thao tác để chọn trò chơi; biết luật và chơi được trò chơi bong bóng và bảng chữ cái. 5. Năng lực hướng tới: - Năng lực chung: hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: CNTT-TT cơ bản. II/ CHUẨN BỊ: GV: SGK, phần mềm Typing Test, projector hoặc NetOff school. HS: Sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 3. Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số. (1’) 4. Bài mới.  Đặt vấn đề: (1’) Trong tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về phần mềm Typing Test. Tiết hôm nay chúng ta sẽ trực tiếp chơi các trò chơi này trên máy tính. Nội dung. Hoạt động của GV. Luyện tập trò chơi + Hoạt động. Rèn luyện với Bubbles và ABC. phần mềm Typing Test. (37’) GV: - Cho học sinh cách khởi động phần mềm và lần lượt chơi hai trò chơi Bubbles và ABC. GV: Trình chiếu các bước trên màn hình. GV: Yêu cầu HS gõ 10 ngón tay. GV: Theo dõi các em thực hành để hướng dẫn, khắc phục những sai sót của các em. GV: Hướng dẫn chấm điểm. Hoạt động của HS. HS: Quan sát và thực hành trên máy. HS: Thực hiện theo lượt, sau mỗi lượt so sánh kết quả với các. Năng lực hình thành CNTTTT cơ bản. - Hợp tác.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cho HS để tạo không khí thi bạn trong nhóm để đua. phấn đấu. IV/ CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: (5’) 3. Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức: Nội dung Nhận biết Vận dụng MĐ1 MĐ3 1. Giới thiệu phần Biết phần mềm dùng để luyện gõ mềm: phím 2. Khởi động phần Biết cách khởi động phần mềm Khởi động được phần mềm. mềm: 3. Trò chơi Bubbles Biết luật của trò chơi Bubbles (bong bóng):. Chơi được trò chơi Bubbles. 4. Trò chơi ABC Biết luật của trò chơi ABC Chơi được trò chơi ABC (bảng chữ cái): 4. Câu hỏi và bài tập củng cố: Câu 1: Phần mềm Typing Test dùng để làm gì? (ND1.ĐT.MĐ 1) Câu 2: Hãy nêu các cách để khởi động phần mềm Typing Test và lần lượt thực hiện các cách đó. (ND2. ĐT. MĐ 3) Câu 3: Hãy cho biết luật chơi của trò chơi Bubbles và chơi trò chơi đó. (ND3. ĐT. MĐ 3). Câu 4: Hãy cho biết luật chơi của trò chơi ABC và chơi trò chơi đó. (ND4. ĐT. MĐ 3). V/ DẶN DÒ : (1’) GV : - Nhận xét, đánh giá buổi thực hành. Nhắc nhở HS chưa chú ý thực hành, tuyên dương những HS có thái độ tích cực. GV : Yêu cầu HS tắt máy, vệ sinh, sắp xếp lại phòng máy. - Về nhà học bài, chuẩn bị tiết sau tìm hiểu cách chơi hai trò chơi còn lại. VI/ RÚT KINH NGHIỆM : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>