Bai du kien thuc lien mon VIP

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 27 : Vïng b¾c trung bé I. Môc tiªu bµi häc: * Sau bài học học sinh cần nắm đợc: 1. KiÕn thøc: - Học sinh hiểu đợc ý nghĩa của vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ của Bắc Trung Bé. - Hiểu và trình bày đợc đặc điểm điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân c – xã hội của vùng Bắc Trung Bộ. Những thuận lợi vµ khã kh¨n vµ gi¶i ph¸p kh¾c phôc? 2. KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng đọc lợc đồ, bản đồ, biểu đồ, phân tích bảng số liệu. - Su tầm tài liệu có liên quan đến bài học. 3. Giáo dục thái độ: - Cã ý thøc tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ di s¶n tù nhiªn, v¨n ho¸ thÕ giíi. - Cã ý thøc phßng chèng thiªn tai. II. Ph¬ng tiÖn cÇn thiÕt: - Bản đồ địa lí thự nhiên Bắc Trung Bộ. - Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn vïng B¾c Trung Bé. III. TiÕn tr×nh tiÕt häc: 1.ổn định tổ chức (1phút) 2. KiÓm tra bµi cò ( 5phót) - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả bài thực hành sau khi về nhà đã hoµn thiÖn ( Gi¸o viªn kiÓm tra tõ 2 – 3 häc sinh) - NhËn xÐt ®iÓm tån t¹i, yªu cÇu häc sinh söa ch÷a, bæ xung. 3. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi (1phót) Vùng Bắc Trung Bộ nằm trên trục đờng giao thông Bắc – Nam. Là điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế – xã hội. Vậy vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng có đặc điểm nh thế nào, có thuận lợi, khó khăn gì đến phát triển kinh tế xã hội ? Để giúp các em hiểu rõ hơn vấn đề này..... Vào bài mới..... Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung I. Vị trí địa lí và giới hạn Hoạt động 1: Cả lớp (8 phút’) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu l·nh thæ. s¸ch gi¸o khoa vµ h×nh 23.1 h·y: + Xác định vị trí và giới hạn vùng Bắc Trung Bé ? + Vïng B¾c Trung Bé cã diÖn tÝch lµ bao - DiÖn tÝch: 51.513 km2, nhiªu, gåm cã nh÷ng tØnh thµnh nµo ? gåm 6 tØnh(...) ( Gi¸o viªn thuyÕt tr×nh vµ lu ý häc sinh c¸ch nhí tªn c¸c tØnh thµnh : Thanh – NghÖ – TÜnh – B×nh – TrÞ – Thiªn) + So s¸nh diÖn tÝch vïng B¾c Trung Bé với các vùng đã học ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> (Lín h¬n vïng §ång B»ng S«ng Hång, nhng nhá h¬n vïng trung du vµ miÒn nói B¾c Bé.) - Quan sát lợc đồ H23.1 : + Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng l·nh thæ vïng B¾c Trung Bé ? ( là dải đất hẹp ngang, nơi hẹp nhất là tỉnh Qu¶ng B×nh 47,5 km2) + Nêu ý nghĩa của vị trí địa lí vùng BTB ? ( Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh cöa khÈu quèc tÕ Lao B¶o, Hµnh lang kinh tÕ §«ng – T©y) + Vị trí địa lí mang lại cho vùng những khã kh¨n g× ? ( Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t h×nh ảnh các cơn bao lớn đổ bộ vào vùng Bắc Trung Bé) * Chuyển ý : Vị trí địa lí của vùng có ý nghÜa rÊt quan träng. Cßn ®iÒu kiÖn tù nhiªn và tài nguyên thiên có đặc điểm gì nổi bật ? Cã thuËn lîi vµ khã kh¨n g× cho ph¸t triÓn kinh tÕ – x· héi ? Hoạt động 2: Cá nhân / Cặp (20phút) - Häc sinh quan s¸t h×nh 23.1 s¸ch gi¸o khoa cho biÕt: + Từ tây sang đông địa hình của vùng có sù kh¸c nhau nh thÕ nµo? So s¸nh víi c¸c vùng đã học? + Đặc điểm địa hình nh vậy thuận lợi cho vïng ph¸t triÓn nhng ngµnh kinh tÕ nµo?. - Là dải đất hẹp ngang (kéo dµi tõ d·y Tam §iÖp " d·y B¹ch M·) " ý nghÜa: - CÇu nèi gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam. - Cña ngâ cña c¸c níc l¸ng giÒng ra biÓn. - Cửa ngõ hành lang đông – t©y cña TiÓu vïng s«ng Mª- K«ng. II. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµinguyªn thiªn nhiªn. 1. ThuËn lîi: * §iÒu kiÖn tù nhiªn: - Địa hình : Phân hoá tây đông rõ rệt (núi gò đồi, đồng bằng ven biển. " Trång rõng, nu«i trång đánh bắt thuỷ sản, chăn nu«i….vv.. - Học sinh dựa vào kiến thức đã học cho - Khí hậu: Mùa hạ khô nóng, thu đông ma nhiều, biÕt: + D¶i nói Trêng S¬n B¾c cã ¶nh hëng nh cã b·o. thế nào đến khí hậu Bắc Trung Bộ? " vËn dông kiÕn thøc to¸n häc: Gi¶i thÝch râ cho Häc sinh- D·y nói Trêng S¬n B¾c vu«ng gãc víi hai híng giã chÝnh cña hai mïa. +Mùa đông đón gió mùa đông bắc gây ma lín. + Mïa h¹ l¹i chÞu ¶nh hëng cña hiÖu øng ph¬n víi giã T©y Nam kh« nóng, thu đông hay có bão. " Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t m« h×nh hiÖu øng giã ph¬n.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> " Vận dụng kiến thức vật lí ( về sự ngng tụ) để giải thích hiệu ứng Phơn – hay còn gọi là gió vợt núi(gió Lào) từ đó giúp học sinh hiểu đợc ảnh hởng của địa hình đối với khí hậu( càng lên cao nhiệt độ càng gi¶m( trung b×nh 0,60C/100m) "  Gi¸o viªn nhÊn m¹nh : Nh vËy c¸c em có thể thấy giữa địa hình và khí hậu có mối quan hÖ rÊt chÆt chÏ: §Þa h×nh ph©n ho¸ T©y - §«ng " khÝ hËu còng ph©n hãa T©y §«ng d·y Trêng S¬n.. " VËn dông kiÕn thøc ©m nh¹c( Gi¸o viên có thể hát cho học sinh nghe bài hát: Trờng Sơn Đông Trờng Sơn Tây) từ đó giúp hoc sinh thấy đợc sự khác nhau giữa khí hậu của hai sờn đông và tây dãy Trờng Sơn.) + §Æc ®iÓm khÝ hËu cña vïng cã g× kh¸c so với các vùng đã học ? * Giáo viên chuyển ý: Với đặc điểm địa hình, khí hậu nh vậy có ảnh hởng nh thế nào đến s«ng ngßi cña vïng? - Quan s¸t h×nh 23.1h·y: + Kể tên và xác định vị trí các con sông lín cña vïng? " VËn dông kiÕn thøc lÞch sö ( Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kÓ tªn nh÷ng con s«ng lớn ở vùng Bắc Trung Bộ đã đi vào lịch sủ và g¾n liÒn víi nh÷ng chiÕn c«ng hiÓn h¸ch cña qu©n vµ d©n ta? – s«ng M·; s«ng BÕn H¶i; s«ng Gianh..... - S«ng ngßi: Ng¾n, dèc thu đông có lũ lớn. " Cung cÊp níc cho s¶n xuÊt, sinh ho¹t, thuû ®iÖn…. CÇu HiÒn Lư¬ng (trªn S«ng BÕn H¶i- Qu¶ng TrÞ). + Em cã nhËn xÐt g× vÒ m¹ng líi s«ng ngßi cña vïng ? (Phần lớn các sông của vùng đều ngắn, dốc, hÑp ngang) _ Giáo viên nhấn mạnh nh vậy đến đây các em thấy rõ ràng: Đặc điểm khí hậu, địa hình còn chi phối đến cả đặc điểm của sông ngßi.. * ChuyÓn ý: Bªn c¹nh ®iÒu kiÖn tù nhiªn th× tµi nguyªn thiªn nhiªn cña vïng còng cã vai * Tµi nguyªn thiªn nhiªn: trß rÊt quan träng t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi, Cã sù ph©n ho¸ gi÷a b¾c vµ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khã kh¨n cho ph¸t triÓn kinh tÕ – x· héi. VËy vïng cã nh÷ng tµi nguyªn thiªn nhiªn nµo ? - Học sinh quan sát lợc đồ hình 23.2 ;23.1 + H·y nªu sù kh¸c nhau vÒ sù ph©n bè tµi nguyªn gi÷a b¾c vµ nam Hoµnh S¬n? (Häc sinh dùa vµo b¶ng rót ra nhËn xÐt) - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh thiªn nhiªn ë ®©y cã sự phân hoá đông tây, bắc nam rõ rệt.. nam d·y Hoµnh s¬n. - Tµi nguyªn quan träng (Rõng, biÓn, kho¸ng s¶n, du lÞch…). "KÕt luËn: Thiªn nhiªn cã sù ph©n ho¸ T©y - §«ng vµ B¾c – Nam râ rÖt. 2. Khã kh¨n: - Thêng xuyªn cã b·o lò, + Bằng những kiến thức đã học hãy kể tên hạn hán, gió Tây khô 1 sè thiªn tai thêng x¶y ra ë B¾c Trung nãng vÒ mïa h¹… Bé ? - Gi¸o viªn liªn hÖ thùc tÕ( Cho häc sinh quan s¸t tranh ¶nh vÒ nh÷ng thiªn tai thêng x¶y ra ë B¾c Trung Bé– Lò, b·o, giã Ph¬n, c¸t lÊn…. + Nêu các giải pháp để tháo gỡ khó khăn? ( Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh đèo hầm qua đèo Hải Vân, đờng Hồ Chí Minh, c¸c C«ng tr×nh thuû lîi…) " VËn dông kiÕn thøc m«n Gi¸o Dôc Công Dân (để giáo dục tinh thần đoàn kết, tơng trợ, tơng thân, tơng ái.) + Tríc nh÷ng khã kh¨n trªn cña Ngêi d©n vùng Bắc Trung Bộ thì bản thân em đã làm gì để chia sẻ để chia sẻ với đồng bào miÒn Trung?( ñng hé c¸c b¹n vïng lò s¸ch vë, quÇn ¸o, tiÒn …) * Chuyển ý:Mặc dù còn nhiều khó khăn nhng vùng có nhiều tiềm năng phát triển, đó là sự đa dạng của tài nguyên và đặc biệt là sự quyết tâm,tinh thần lao động cần cù, dũng cảm của ngời dân nơI đây…và để giúp các em nắm đợc vài nét nổi bật về dân c – xã héi cña vïng .. Hoạt động 3: Cá nhân/ cặp (15phút) - Häc sinh dùa vµo b¶ng 23.1; 23.2 vµ kªnh ch÷ s¸ch gi¸o khoa h·y cho biÕt: + Vïng B¾c Trung Bé cã sè d©n lµ bao nhiêu ? Là địa bàn c trú của những dân t«c nµo? - Dùa vµo h×nh 23.1 h·y cho biÕt :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Nh÷ng kh¸c biÖt trong c tró vµ ho¹t động kinh tế giữa phía đông và tây của Bắc Trung Bé? " VËn dông kiÕn thøc m«n C«ng NghÖ: ( Để giải thích rõ cho học sinh thấy đợc ảnh hởng của điều kiện tự nhiên và đặc biệt là nhân tố địa hình đến phân bố dân c và hoạt động kinh tế – Dạng địa hình đồi núi, đồng b»ng, ven biÓn...thÝch hîp ph¸t triÓn m« h×nh kinh tÕ g×? + §Æc ®iÓm d©n c nh trªn cã thuËn lîi g× cho vïng trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ? " VËn dông kiÕn thøc lÞch sö: (Gi¸o viªn cã thÓ cho häc sinh biÕt B¾c Trung Bé trong qu¸ khø còng nh hiÖn ngêi d©n ph¶i høng chÞu nhiÒu ®au th¬ng mÊt m¸t: .+Thêi k× Phong kiÕn : chiÕn tranh §µng Trong- §µng Ngoµi ; TrÞnh – NguyÔn ph©n tranh. + Trong kh¸ng chiÕn chèng MÜ th× ®©y lµ chiến trờng khốc liệt nhất với các địa danh : VÜ tuyÕn 17, Khe Sanh, §êng 9 Nam – Lµo, Thµnh Cæ Qu¶ng TrÞ... " VËn dông kiÕn thøcm«n Gi¸o Dôc C«ng D©n ( §Ó gi¸o dôc ý thøc vît khã v¬n lªn) + Trong ®iÒu kiÖn khã kh¨n kh¾c nghiÖt cñavïng nhng con ngêi n¬i ®©y rÊt hiÕu häc. §©y lµ quª h¬ng cña nhiÒu l·nh tô kiÖt xuÊt + Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kÓ tªn mét vµi tÊm g¬ng tiªu biÓu(( Phan Béi Ch©u, Hå ChÝ Minh, Vâ Nguyªn Gi¸p...). III.§Æc ®iÓm d©n c, x· héi - D©n sè: 10,3 triÖu ngêi. - Là địa bàn c trú của 25 d©n téc - Ph©n bè d©n c vµ ho¹t động kinh tế có sự khác biệt giữa đông và tây.. " ThuËn lîi: + Ngêi d©n cã truyÒn trèng " Vận dụng kiến thức lịch sử (Giáo viên lao động cần cù, dũng cảm, yªu cÇu häc sinh kÓ tªn mét vµi di tÝch lÞch sö giµu nghÞ lùc, hiÕu häc... cña vïng? + Cè §« HuÕ, nhµ Lu niÖm B¸c Hå, nghÜa trang liÖt SÜ Trêng S¬n, cÇu Hµm Rång....vv + Vïng cã nhiÒu di tÝch lÞch - Häc sinh quan s¸t b¶ng 23.2 h·y : + Nhận xét sự chênh lệch các chỉ tiêu của sử, văn hóa( Cố đô Huế) vïng so víi c¶ níc? Giáo viên thuyết trình mặc dù đời sống ngời d©n n¬i ®©y cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n song víi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sù nç lùc, truyÒn thèng cÇn cï, giµu nghÞ lùc cùng với hàng loạt các dự án đang đợc triển khai.....sẽ mở ra cho vùng có nhiều cơ hội để ph¸t triÓn. - G më réng: C¸c dù ¸n lín ®ang ®c triÓn khai(Việc hoàn thành đờng Hồ Chí Minh và hầm đờng bộ dài gần 7 km qua đèo Hải V©n; Nhµ m¸y läc dÇu Nghi S¬n – Thanh Ho¸; nhiÖt ®iÖn Vòng ¸ng...) gióp cho viÖc khai th¸c cã hiÖu qu¶ nguån lùc tù nhiªn cña vùng, từng bớc cải thiện đời sống nhân dân , xoá đói giảm nghèo... "Khã kh¨n: Møc sèng cña ngêi d©n cha cao. 4. Cñng cè – luyÖn tËp (3- 5 phót) - Gi¸o viªn hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc bµi häc b»ng bµi tËp vµ c©u hái. +. §iÒu kiÖn tù nhiªn ë B¾c Trung Bé cã nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n g× đối với sự phát triển kinh tế – xã hội? + Phân bố dân c ở Bắc Trung Bộ có những đặc điểm gì? Bµi tËp 1: Chọn từ, cụm từ sau đây để điền vào chỗ chấm sao cho thành câu hoàn chỉnh về đặc điểm tự nhiên và dân cư và dân cư Bắc Trung Bộ. hẹp ngang, cầu nối, Địa hình, mùa hạ, khác biệt, phân hoá, khó khăn, cửa ngõ a.Bắc Trung Bộ là dải đất………………., kéo dài từ dãy Tam Điệp tới dãy Bạch Mã. b. Bắc Trung Bộ là ……… giữa miền Bắc và miền Nam, là ………… của các nước tiểu vùng sông Mê Kông ra biển và ngược lại. c. ……………..có sự phân hoá tây đông rõ rệt núi, gò đồi , đồng bằng, biển và hải đảo d. Khí hậu ………… khô nóng, thu đông mưa nhiều và có bão. e.Thiên tai thường xảy ra, gây nhiều ……………..cho sản xuất và đời sống dân cư Bắc Trung Bộ. g. Tài nguyên thiên nhiên có sự …………….giữa Bắc và Nam dãy Hoành Sơn. h. Phân bố dân cư và hoạt động kinh tế có nhiều ……………… giữa phía đông và phía tây. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (1phót) - T×m hiÓu nh÷ng tµi nguyªn du lÞch cña - Su tÇm t liÖu vÒ vên quèc gia Phong Nha – KÎ Bµng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> X¸c nhËn cña nhµ trƯỜng Liªn B·o, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2013 HiÖu trưởng Gi¸o viªn. NguyÔn V¨n Cường. CÇu HiÒn L¬ng (trªn S«ng BÕn H¶i- Qu¶ng TrÞ).

<span class='text_page_counter'>(8)</span>