Giáo án ĐIạ lí 4A tuần 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.21 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 Ngày soạn: 03/09/2021 Ngày giảng: Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2021 Buổi chiều Địa lí LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I. Yêu cầu cần đạt - HS nắm được định nghĩa đơn giản về bản đồ, một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ bản đồ. Nắm được các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thê hiện trên bản đồ. Bước đầu có kĩ năng sử dụng bản đồ. - Vận dụng kiến thức địa lí đê hiêu được về thực tế. - NL ngôn ngữ, NL quan sát bản đồ, NL tư duy, NL thẩm mĩ. HS tích cực tham gia các hoạt động học tập, hăng say với môn học... *HSKT: - HS nắm được định nghĩa đơn giản về bản đồ, một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ bản đồ. Nắm được các kí hiệu cơ bản của một số đối tượng địa lí thê hiện trên bản đồ. Bước đầu có kĩ năng sử dụng bản đồ. - Vận dụng kiến thức địa lí đê hiêu được về thực tế một cách đơn giản. - NL ngôn ngữ, NL quan sát bản đồ, NL tư duy, NL thẩm mĩ. HS tích cực tham gia các hoạt động học tập, hăng say với môn học... * GDQPAN: Giới thiệu bản đồ hành chính VN và khẳng định 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa là của Việt Nam. II. Đồ dùng dạy học - GV: Một số loại bản đồ, thế giới, châu lục VN. - HS: Vở, SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS Tú 1. Hoạt động mở đầu (5 phút) * Khởi động: - Cho học sinh chơi trò chơi: - HS chơi, mỗi bạn một ý kiến - HS chơi Truyền điện + Nêu cách để học tốt môn Lịch sử - trò chơi. - GV chốt ý. Địa lí? - HS lắng * Kết nối: giới thiệu bài nghe. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (30 phút) * HĐ 1: Tìm hiểu về bản đồ Nhóm 2 - Lớp - GV treo một số bản đồ đa - Quan sát và nêu tên bản đồ - HS chú chuẩn bị, trong đó có bản đồ ý quan hành chính sát..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> *GDQPAN: Giới thiệu bản đồ - Lắng nghe hành chính VN và khẳng định 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa là của Việt Nam. - Yêu cầu đọc thông tin SGK - HS làm việc nhóm 2 - chia sẻ lớp và cho biết: + Bản đồ là gì? + Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ 1 khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định. + Các bước vẽ bản đồ? + Chụp ảnh bằng máy bay hay vệ tinh - Nghiên cứu vị trí các đối tượng cần thể hiện - Tính toán khoảng cách thự tế, thu nhỏ lại chính xác theo tỉ lệ - Lựa chọn kí hiệu và thể hiện trên bản đồ. - GV kết luận lại nội dung các - Lắng nghe. câu hỏi. - HD quan sát H1 và H2 - HS quan sát chỉ vị trí Hồ Hoàn (SGK). Kiếm, đền Ngọc Sơn. * HĐ 2: Một số yếu tố của Nhóm 4 - Lớp bản đồ - HS thực hành và chia sẻ lớp: + Tên bản đồ + Phương hướng + Tỉ lệ + Kí hiệu - Yêu cầu làm việc nhóm 4, tìm - HS thực hành nêu các yếu tố của hiêu về các yếu tố của bản đồ, bản đồ trên bản đồ này. nêu ý nghĩa của từng yếu tố. - HS lắng nghe - Yêu cầu thực hành trên bản - VN thực hành xác định các yếu tố đồ Địa lí tự nhiên VN của bản đồ. - GV kết luận, chốt kiến thức. - HS lắng nghe. 3. Hoạt động vận dụng (4 phút) - Yêu cầu HS thực hành xác - Tìm hiêu thêm về lược đồ và so định các yếu tố của bản đồ. sánh xem bản đồ và lược đồ có gì - Sưu tầm nhiều loại bản đồ và giống và khác nhau. so sánh chúng. - Dặn HS xem bài sau.. - HS lắng nghe.. - HS trả lời CH đơn giản. - HS lắng nghe.. - HS quan sát. - HS nói được tên bản đồ, tỉ lệ, kí hiệu, phương hướng trên bản đồ. - HS thực hành trên bản đồ.. - HS lắng nghe..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV. Điều chỉnh - Bổ sung ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
