- Trang chủ >>
- Y - Dược >>
- Vi sinh học
tiet hoc thu vien lop 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.09 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC</b>
<b> Tháng 9</b>
Tiết đọc thư viện -Lớp 1 Tiết <b>2</b>
<b>Bài 2: </b><i><b>Đọc to nghe chung </b></i>
<b>Truyện: Rùa và Thỏ </b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>:
- Thu hút trẻ đến với việc đọc sách.
- Giới thiệu trẻ làm quen với sách thiếu nhi dành cho HS đầu cấp.
- Cho trẻ tiếp cận hình thành giá trị lớn từ những câu chuyện nhỏ.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- Truyện: Rùa và Thỏ; Tranh các nhân vật trong truyện.
- Một số truyện dành cho HS đầu cấp.
III. TI N TRÌNH TI T SINH HO T:Ế Ế Ạ
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1. Trước khi đọc (5 phút)</b>
- Gợi ý trao đổi những minh hoạ trên
trang bìa.
- Giới thiệu tên truyện: Rùa và Thỏ.
- Yêu cầu phỏng đoán: Chuyện gì xảy
ra với Thỏ ? Thỏ đã làm gì khi rùa cố
sức chạy? Cuối cùng ai thắng cuộc?
<b>* Cả lớp</b>
- Quan sát tranh (trang bìa).
- Nhận biết nhân vật Thỏ và Rùa –
đoán tên truyện.
- Phỏng đoán sự việc có thể xảy ra.
<b>2. Trong khi đọc (17 phút)</b>
- Đọc truyện
- Trò truyện :
+ Tranh 1: Rùa đang làm gì ?
Thỏ nói gì với rùa?
+ Tranh 4 : Cuối cùng ai thắng cuộc?
- Đọc cho đến hết
<b>* Cả lớp</b>
- Nghe + quan sát tranh
- Không (có)
- Phỏng đốn cuộc thi.
<b>3. Sau khi đọc</b><i>(5-8 phút)</i>
- Cơ vừa đọc truyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Gợi ý bày tỏ thái độ với nhân vật và
giao việc.
- Đến trò chuyện với HS.
- Liên hệ và giáo dục: Câu chuyện rùa
và thỏ khuyên các con không nên học
theo bạn thỏ chủ quan, kiêu ngạo và
nên học tập bạn rùa dù chậm chạp
nhưng vẫn nhẫn nại và kiên trì ắt thành
cơng .
* Giới thiệu sách.
<b>* Cả lớp – đôi bạn</b>
- Thỏ và Rùa.
- Kể tên nhân vật.
- Đơi bạn: Nói cho các bạn nghe mình
thích (khơng thích) nhân vật nào? Vì
sao?
- Rút ra bài học.
</div>
<!--links-->
