Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài tập và thực hành 5. LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG I - Mục đích, yêu cầu : . Tạo CSDL có nhiều bảng; Rèn luyện kĩ năng tạo liên kết, sửa liên kết giữa các bảng.. II - Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Phòng máy vi tính, máy chiếu hoặc phần mềm Net Of School đã cài sẵn. 2. Nội dung: - Tạo 3 bảng trong CSDL Kinh_doanh; - Tạo mối liên kết; - Lưu ý: + Xóa một liên kết: Nháy vào đường nối thể hiện liên kết, nhấn Delete. + Sửa liên kết: Nháy đúp vào đường nối để mở hộp thoại Edit Relationship. 3. Học sinh: Sgk. III - Hoạt động dạy học: Thời gian 2’ 8’. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. - Cá nhân trả lời.. 50’ - Nêu lại cách tạo bảng. - Tiến hành tạo CSDL Kinh_doanh và tạo bảng Khach_hang. - Tạo thêm 2 bảng và tiến hành nhập dữ liệu Sgk. 25’ - Thực hiện việc tạo liên kết giữa 3 bảng. - Tiếp thu, ghi nhớ. 5’. - Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.. Trợ giúp của giáo viên - Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài: + Mục đích của việc tạo mối liên kết, điều kiện để thực hiện được mối liên kết? + Nêu thao tác tạo mối liên kết giữa các bảng Mat_hang và Hoa_don trong CSDL Kinh_doanh (đã chuẩn bị) ? * Thực hiện tạo CSDL Kinh_doanh gồm 3 bảng và nhập dữ liệu. - Nêu lại cách tạo một bảng trong CSDL đã tạo sẵn? - Yêu cầu tạo bảng Khach_hang trong CSDL trên. - Tương tự cách tạo bảng trên → tạo thêm 2 bảng Hoa_don và Mat_hang - Lưu ý: Làm việc với đối tượng bảng thì chọn đối tượng làm việc là Tables * Tạo mối liên kết - Nhắc lại các bước tạo mối liên kết? Tiến hành tạo liên kết cho 3 bảng trên. - Thông báo: + Để xóa đường liên kết, nháy vào đường nối thể hiện liên kết rồi nhấn Delete. + Sửa liên kết: nháy đúp vào đường nối để mở hộp thoại Edit Relationship * Dặn dò: Xem nội dung bài 8. TRUY VẤN DỮ LIỆU. III – Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(2)</span>