Hat mungTre nga ben Lang Bac On tap TDN so 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.11 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Âm nhạc</b>
<b>- Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng,Tre ngà bên Lăng Bác</b>
<i><b>- Ôn tập: TĐN số 6</b></i>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Học sinh biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát: Hát mừng và Tre ngà
bên lăng Bác.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc nhạc và ghét lời bài TĐN số 6 - Chú bộ đội
<b>II. Chuẩn bị</b>
<i><b>1. Giáo viên</b></i>
- Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc
- Máy chiếu, bài giảng điện tử
- Đàn giai điệu bài TĐN số 6.
<i><b>2. Học sinh</b></i>
- SGK lớp 5
- Nhạc cụ gõ ( thanh phách, song loan…)
<b>III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu</b>
<b>Hoạt động của Giáo viên</b> <b>Hoạt động của Học sinh</b>
Khởi động giọng
Cho HS khởi động giọng bằng âm la. - Học sinh thực hiện.
<b>Kiểm tra bài cũ</b>
- GV trình chiếu lên bảng <i>Lễ hội cồng chiêng </i>
<i>Tây Nguyên.</i>
- Hỏi: Những hình ảnh trong đoạn phim các con
vừa xem nói về nội dung của bài hát nào ? Ai là
người đặt lời cho bài hát đó ?
- GV gọi HS nhận xét.
- GVNX.
* NX chung phần kiểm tra bài cũ.
<b>Chốt ,chuyển.</b>
- GV ghi đầu bài lên bảng : <b>Ôn tập bài hát : </b>
<b>Hát mừng.</b>
- Học sinh quan sát.
- HS: Bài “Hát mừng”
Đặt lời : Lê Toàn Hùng.
-1 HS nhận xét.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>GV ghi bảng :</b>
<b> I.Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hát mừng</b>
a.- GV mở nhạc đệm cho HS ôn bài hát kết hợp
gõ đệm theo nhịp.
- GV nhận xét.
- Gọi 3 HS lên trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm.
- HS nhận xét.
b.- GV mở nhạc đệm cho học sinh hát bài “Hát
Mừng” bằng cách hát đối đáp, đồng ca.
- Cô chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: Cùng múa hát…..tiếng ca.
+ Nhóm 2: Mừng đất nước….hịa bình.
+ Nhóm 1: Mừng Tây Nguyên….ấm no.
+ Nhóm 2: Nổi tiếng trống….chào mừng.
+ Đồng ca: cả lớp hát lần 2.
GV nhận xét
c.Ôn bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
- GV mở nhạc đệm cho cả lớp hát bài hát kết hợp
vận động phụ họa.
- GV nhận xét.
- Gọi HS lên trình bày bài hát kết hợp vận động
phụ họa.
- Gọi HS nhận xét.
GV nhận xét
<b>Chốt, chuyển :</b>
<b>II. Nội dung 2: Ôn bài hát</b><i><b>Tre ngà bên Lăng </b></i>
<i><b>Bác. </b></i>
<b>a Ôn bài hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp</b>.
<i> Lưu ý :</i> Khi hát các con phải thể hiện tình cảm
thiết tha, trìu mến của bài hát, để kính dâng lên
Bác Hồ.
- Giáo viên nhận xét sửa sai ( nếu có)
- GV gọi nhóm 4 em lên thể hiện bài hát kết hợp
gõ đệm theo nhịp.
- GV gọi 1 Hs nhận xét.
- GV nhận xét.
<b>b.Ôn bài hát theo hình thức lĩnh xướng.</b>
Lĩnh xướng: Bên Lăng … thêu hoa
Đồng ca: Rất trong … tre ngà
-> Giáo viên nhận xét
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- 3 HS thực hiện.
- 1 HS NX.
- Hs thực hiện
- HS thực hiện.
- 2 HS thực hiện
- 1 HS nhận xét
- HS lắng nghe.
-HS thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- 4 HS thực hiện .
- 1HS NX.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>c.Ôn bài hát kết hợp vận động theo nhạc.</b>
- GV mở nhạc đệm cho cả lớp hát bài hát kết hợp
vận động phụ họa.
- GV nhận xét.
- Gọi HS lên trình bày bài hát kết hợp vận động
phụ họa.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét
<b> Chốt chuyển: </b>
<b>III.Nội dung 3: Ơn tập TĐN số 6.</b>
- GV trình chiếu thang âm cao độ của bài cho HS
luyện đọc.
- GV cho HS luyện đọc 2 âm hình tiết tấu.
- Chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: Đọc nhạc.
+ Nhóm 2: Hát lời
Tất cả thực hiện kết hợp gõ đệm theo phách.
Sau đó đổi ngược lại.
- GV nhận xét.
- Cả lớp đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Gọi cá nhân thực hiện.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
<b>* GV cho HS chơi trò chơi: Vòng quay may </b>
<b>mắn.</b>
<b> - </b>GV giới thiệu tên trò chơi.
- Nêu cách chơi và luật chơi.
<b>IV. Củng cố -Dặn dò</b>
- Về nhà đứng trước gương tập biểu diễn 2 bài
hát và tập đọc lại bài TĐN số 6.
- Xem trước bài ở tiết 24.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- 3 HS thực hiện.
- 1HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc cao độ.
- HS luyện tiết tấu.
- 2 nhóm thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện
- Cá nhân HS thực hiện
- 1 HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành chơi.
</div>
<!--links-->
