am nhac

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoạt động 2:  Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm. -GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm Em yêu bầu trời xanh xanh … X x x x -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca... Em yêu bầu trời xanh xanh…. x x x x x x 4. Củng cố: -Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.. Tiết: 20. ÔN TẬP BÀI HÁT :. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.. -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. BẦU TRỜI XANH. Ngày dạy: 14/01: 1A-1B - 15.01.2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Kèn Melodion, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) -Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Bầu trời xanh. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…... -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -GV nhận xét Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao - thấp. -GV dung đàn thể hiện 3 âm Mi (âm thấp ), Son (âm trung ), Đố (âm cao ). Cho HS nghe vài lần trước khi cho HS nhận biết. GV làm mẫu trước: Khi nhận ra âm thấp, HS để tay lên đùi; nhận ra âm trung - để tay trước ngực; nhận ra âm cao - để tay lên cao. -Lúc đầu GV đàn theo thứ tự từ thấp lên cao, từ cao xuống thấp sau đó không theo thứ tự ( nhằm kiểm tra năng lực nghe của HS ). - Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ. + Câu 1: Một tay chóng hông, tay kia đưa ngón tỏ chỉ lên bầu trời, tay trái ( vào tiếng xanh thứ nhất ) – tay phải (vào tiếng hồng thứ hai ).Chân nhún hai bên (bên trái vào phách mạnh thừ, bên phải vào phách mạnh thứ 4 ). +Câu 2 nhún như ở câu 1, tay giang ngang thể hiện như cánh chim bay. +Câu 3 Động tác như câu 1. +Câu 4 Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng.vỗ tay theo nhịp kết hợp nghiêng người qua trái, phải. -Mời HS biểu diễn trước lớp. -Nhận xét HS biểu diễn.( Có thể mời HS nhận xét trước khi GV nhận xét ).. Hoạt động của học sinh -HS nghe giai điệu bài hát và đoán tên bài hát, tên tác giả? +Bài hát: Bầu trời xanh. +Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ. -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát Đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS nghe nhận xét. -Nghe đàn thể hiện cao độ các âm và tập nhận biết bằng dấu hiệu như hướng dẫn . -HS nhận biết âm thanh ở mức độ cao hơn.. -HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV. -Hát kết hợp vận động theo hướng dẫn. . -HS biểu diễn trước lớp. + Từng nhóm. +Cá nhân. -Tự nhận xét các nhóm, cá nhân biểu diễn ( em thấy nhóm, cá nhân nào biễu diễn hay nhất ? ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. củng cố: - HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và tên tác giả? 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.. Tiết: 21. -HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện.theo yêu cầu của GV.. HỌC HÁT: BÀI TẬP TẦM VÔNG Nhạc : Lê Hữu Lộc. Lời : Theo đồng dao. Ngày dạy: 21/01: 1A-1B - 22.01.2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Tham gia trò chơi Tập tầm vông.. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát Tập tầm vông.. -Chép lời bài hát ra bảng phụ -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) -Tranh trang. tập bài hát lớp 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:. 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước sau khi được nghe giai điệu bài hát. GV cho cả lớp hát lại bài hát Bầu trời xanh để HS ôn lại đồng thời khởi động giọng. GV bắt giọng hoặc đệm đàn. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao trong dân gian để viết thành bài hát - Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn - Nghe băng mẫu hoặc nghe vừa hát. GV hát mẫu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hướng dẫn HS tập đọc lời catheo tiết tấu bài hát. Có thể chia bài hát thành 4 câu hát, mỗi câu gồm 4 nhịp, riêng câu cuối có 6 nhịp. - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy giữa câu hát.. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần - Hát lại nhiều lần theo hướng để thuộc lời và giai điệu bài hát. dẫn của GV, chú ý phát âm rõ - Sửa cho HS (nếu các em chưa hát đúng yêu cầu), lời, tròn tiếng. nhận xét. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. *Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “Tập tầm vông” HS nghe hướng dẫn và tham - Hướng dẫn HS Hát kết hợp trò chơi như sau: gia trò chơi. Mỗi dãy, nhóm Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông. GV hoặc 1 cử một em lên đoán. HS là “người đố” đứng quay mặt xuống lớp. Câu 1 và 2, người đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn. Câu 3 và 4, đưa 2 tay ra sau lưng để dấu đồ vật vào một trong 2 tay. Đến câu “có có không không”, người đó đưa tay ra trước và gọi một HS xung - HS hát kết hợp trò chơi theo phong trả lời. Nếu em nào đoán đúng sẽ được lên từng đôi bạn theo hướng dẫn. làm “người đố’’, trò chơi cứ thế tiếp tục. - HS thực hiện theo hướng - Ngoài ra, GV cho các em vừa hát vừa Tập tầm dẫn.. vông vừa chơi trò chơi đố nhau từng đôi bạn. -LG: Văn nghệ thể thao * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát trước khi kết thúc tiết học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết: 22 -. ÔN TẬP BÀI HÁT : - TẬP TẦM VÔNG. - PHÂN BIỆT CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG Ngày dạy: 11/02: 1A-1B - 12.02.2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) -Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Tập tầm vông. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát -HS nghe giai điệu bài hát và bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài đoán tên bài hát, tên tác giả? hát +Bài hát: Tập tầm vông. +Nhạc : Lê Hữu Lộc. -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát -HS hát theo hướng dẫn của tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. GV. +Hát Đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo -HS hát kết hợp gõ đệm phách, tiết tấu lời ca. -GV nhận xét -HS nghe nhận xét. Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh Đi lên, xuống, ngang -GV dung đàn thể hiện âm thanh đi lên đi xuống đi -Nghe đàn nhận biết chuỗi âm ngang để giới thiệu cho các em. thanh đi lên, đi xuống, đi ngang. HĐ3: -LG: Văn nghệ thể thao 4. củng cố: - HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và tên tác giả?. -HS nhắc lại tên bài hát, tên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.. Tiết: 23. tác giả. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. -ÔN TậP 2 BÀI HÁT :- BẦU TRỜI XANH . TẬP TẦM VÔNG - NGHE HÁT (HOẶC NGHE NHẠC) Ngày dạy: 18/02: 1A-1B - 19.02.2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Ôn hai bài hát đã học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1  Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh . - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát -HS nghe giai điệu bài hát và bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài đoán tên tác giả. hát + Bài: bầu trời xanh. + Nhạc và lời : Nguyễn Văn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…... -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét.  Ôn tập bài hát: tập tầm vông. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -Hoạt động 2 : Nghe nhạc -Chọn một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời cho HS nghe. -Hỏi HS cảm nhận về tác phẩm ( bài nhạc vui hay buồn ? nhanh hay chậm ? Giai điệu có hay không? ). -Cho HS nghe lần 2 sau đó GV nhận xét qua bài nhạc, nội dung ( nếu là bài hát ). 4. củng cố: - HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn tên tác giả. 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.. Quỳ. -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát Đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: -Bài: Tập tầm vông -Nhạc: Lê Hữu Lộc -Lời : Theo đồng dao. -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát đồng thanh. +Hát theodãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS ngồi ngay ngắn chú ý nghe. -HS trả lời theo cảm nhận. -HS nghe lại lần 2 -HS nhắc lại tên các bài hát đã học, tên tác giả. -HS nghe và nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết: 24. HỌC HÁT BÀI : QUẢ Ngày dạy: 25/02: 1A-1B - 26.02.2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát : QUẢ -Chép lời bài hát ra bảng phụ -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 4. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn. 5. Kiểm tra bài cũ: GV đệm đàn cho cả lớp hát lại lời 1-2 bài hát QUẢ, vỗ tay, đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca. GV nhận xét. 6. Bài mới: Hoạt động của giáo viên  Hoạt động 1: Dạy bài hát QUẢ. -Giới thiệu bài hát Bài hát, tác giả, nội dung bài hát. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hướng dẫn HS tập đọc lời bài hát. -GV đọc mẫu có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn. -Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi (sau mỗi câu hát ). -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2:  Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm. -GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu. 4. Củng cố -Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ. Hoạt động của học sinh. - HS chú ý lắng nghe. -HS nghe -HS đọc lời ca theo hướng dẫn. -HS nghe. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi. +Hát đồng thanh. +Hát theo dãy, nhóm. +Hát cá nhân. -HS nghe nhận xét.. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đệm theo phách. hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.. 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.. Tiết: 25. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. HỌC HÁT BÀI : QUẢ (Tiếp theo)-.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày dạy: 04/3: 1A-1B - 05.3.2014: 1C I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) -Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1 1- Học hát bài QUẢ (Tiếp theo)- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát -HS nghe giai điệu bài hát và bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài đoán tên bài hát, tên tác giả? hát + Bài hát:. QUẢ +Nhạc và lời: Hoàng Vân.. -Hướng dẫn HS học bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập -HS hát theo hướng dẫn của thể, tổ, nhóm, cá nhân….. GV. +Hát Đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, -HS hát kết hợp gõ đệm tiết tấu lời ca. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét -HS nghe nhận xét. -Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ. ( nhún -HS thực hiện từng động tác chân nhịp nhàng bên phải, bên trái theo nhịp. theo hướng dẫn của GV. -Hát kết hợp vận động theo hướng dẫn. -GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác khác để -HS có thể nghĩ ra các động tác minh hoạ nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư duy khác để thể hiện cho các bạn sáng tạo của các em. cùng xem. -Mời HS biểu diễn trước lớp. -HS biểu diễn trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Từng nhóm. +Cá nhân. -Nhận xét HS biểu diễn.( Có thể mời HS nhận xét trước -Tự nhận xét các nhóm, cá nhân khi GV nhận xét ). biểu diễn ( em thấy nhóm, cá nhân nào biểu diễn hay nhất? ) -LG: Phát động thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng 8/3 và 26/3. 4. củng cố: - HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và tên tác giả? 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.. Tiết : 26. -HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. HỌC HÁT: BÀI HOÀ BÌNH CHO BÉ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhạc và lời : Huy Trân Ngày dạy: 11/3: 1A-1B - 12.3.2014: 1C I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Chép lời bài hát ra bảng phụ -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát ở tiết trước, vỗ tay, đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca. GV nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1:  Dạy bài hát Hoà bình cho bé.. -Giới thiệu bài hát Bài hát, tác giả, nội dung bài hát. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hướng dẫn HS tập đọc lời bài hát. (bài gồm có 4 câu hát ). -GV đọc mẫu có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn. -Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi (sau mỗi câu hát ). -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2:  Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm. -GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu. Cờ hoà bình bay phấp phới, giữa trời xanh biếc xanh.. Hoạt động của học sinh. -HS chú ý lắng nghe. -HS nghe -HS đọc lời ca theo hướng dẫn. -Hs nghe. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi. -HS +Hát đồng thanh. +Hát theo dãy, nhóm. +Hát cá nhân. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> X. x. x. x. x. x. xx. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Cờ hoà bình bay phấp phới giữa trời xanh biết xanh. X x x x x x x x x x x 4. Củng cố: -GV hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả. -Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.. - Trả lời: +Bài: Hoà bình cho bé. +Nhạc : Huy Trân. -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.. Tiết: 27. HỌC HÁT: BÀI HOÀ BÌNH CHO BÉ ( tt ) Ngày dạy: 18/3: 1A-1B - 19.3.2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) -Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Hoà bình cho bé - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát -HS nghe giai điệu bài hát và bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài đoán tên bài hát, tên tác giả? hát +Bài hát: Hoà bình cho bé +Nhạc và lời : Huy Trân -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát -HS hát theo hướng dẫn của tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. GV. +Hát Đồng thanh. dãy, tổ. cá nhân. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo -HS hát kết hợp gõ đệm phách, tiết tấu lời ca. -GV nhận xét -HS nghe nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. -HS chú ý theo dõi và nghĩ ra -GV hướng dẫn HS vài dộng tác vận động phụ hoạ.hoặc động tác phụ hoạ cho bài hát. gợi ý cho HS tự nghĩ ra động tác phụ hoạ cho bài hát nhằm phát huy tính tích cực của các em. -HS biểu diễn trước lớp. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -Hoạt động 3 : Giới thiệu cách đánh nhịp 2/4. -HS nghe cách đánh nhịp 2/4. -Giới thiệu cho HS biết nhịp 2/4 gồm có 2 phách mạnh - -HS xem và thực hiện. nhẹ được diễn ra đều đặng bằng cách đếm 1-2-1-2-1-2-1- -Chia 2 dãy cùng hát, một dãy 2 ( 1là phách mạnh 2 là phách nhẹ ). vỗ tay theo phách 1 dãy đánh -Nếu thể hiện bằng cách vỗ tay thì mỗi tiếng vỗ tay là nhịp 2/4 sau đó đổi ngược lại. một phách và cứ thế vỗ đều. -Còn đánh nhịp 2/4 là thể hiện động tác tay để làm rõ 2 phách : Giơ 1 cánh tay lên, phách mạnh kéo tay xuống, phách nhẹ đưa tay lên, đều đặn nhịp nhàng nhằm giúp cho người hát giữ đúng nhịp, phách và tốc độ. -GV làm mẫu cách đánh nhịp 2/4 bài : Hoà bình cho bé. 4. củng cố: -HS nhắc lại tên bài hát, tên - HS nhắc lại tên bài hát vừa được ôn và tên tác giả? tác giả. -LG: Giáo dục quyền trẻ em. 5. Nhận xét - Dặn dò: -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. Tiết: 28. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện. -ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : QUẢ - HOÀ BÌNH CHO BÉ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nghe hát hoặc nghe nhạc Ngày dạy: 25/3: 1A-1B - 26.3.2014: 1C I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát QUẢ. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..hoặc hát theo hình thức đối đáp (đố và trả lời ). -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét 2- Ôn tập bài hát Hoà bình cho bé - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -GV yêu cầu HS hát thầm kết hợp vỗ tiết tấu lời ca bài Bầu trời xanh và bài Hoà bình cho bé sau đó hỏi HS nhận xét tiết tấu lời ca của 2 bài này giống nhau. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát. -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. -HS hát kết hợp gõ đệm HS hát kết hợp vận động. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Hoà bình cho bé, nhạc và lời: Huy Trân -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS hát thầm vỗ tay theo tiết tấu lời ca và nhận xét tiết tấu của 2 bài hát. -HS ổn định lại chỗ ngồi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hay khác nhau GV có thể gõ lại tiết tấu để HS nhận biết Hoạt động 2: Nghe nhạc -GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc. -GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc không lời. Cho HS nghe qua tác phẩm 1 lần. --Hỏi HS: +Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? vui tươi, sôi nổi hay nhẹ nhàng? +Em nghe bài hát có hay không? -Cho HS nghe lại lần thứ 2 sau đó có thể nói qua về nội dung bài hát cũng như sắc thái, tình cảm của bài hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được nghe. 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.. Tiết: 29. -HS chú ý lắng nghe. -HS trả lời theo cảm nhận.. -HS nghe lại lần 2.. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. HỘC HÁT BÀI ĐI TỚI TRƯỜNG.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nhạc: Đức Bằng Ngày dạy: 01/4: 1A-1B – 02/4/2014: 1C I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Chép lời bài hát ra bảng phụ -Kèn, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) -Tranh trang 24 tập bài hát lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác giả bài hát. Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát. GV đệm đàn HS hát hoà cùng đàn. 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Đi tới trường -Giới thiệu bài hát Bài hát của nhạc sĩ Đức bằng dựa trên thơ trong sách học vần lớp 1với giai điệu đẹp -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (Bài hát gồm 5 câu hát, 4 câu đầu có âm hình tiết tấu giống nhau chỉ khác ở câu cuối.) -Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi ở giữa mỗi câu hát. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách -GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. Từ nhà sàn xinh xắn đó….. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS trả lời bài Hoà bình cho bé tác giả Huy Trân -cá nhân tổ nhóm hát theo đàn. -HS chú ý lắng nghe. -HS nghe -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể -HS nghe nhận xét.. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> . x x x x 4. củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 5. Nhận xét - Dặn dò Tuyên dương, Về nhà hát ôn Tiết: 30. -Bài Đi tới trường Nhạc Đức Bằng -Lời theo Học vần lớp 1 cũ -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm -HS nghe và ghi nhớ Nghe. -ÔN TẬP BÀI HÁT ĐI TỚI TRƯỜNG Ngày dạy: 08/4: 1A-1B – 09/4/2014: 1C. I. MỤC TIÊU- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới -Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát đi tới trường - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đi tới trường Nhạc Đức Bằng lời: Theo Học vần lớp 1 (cũ ) -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình -HS ôn hát bằng nhiều hình thức thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. theo hướng dẫn của GV. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, phách, tiết tấu lời ca. tiết tấu lời ca. -Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ cho bài hát. -Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân tại chỗ, -HS hát kết hợp vận động.theo tay đánh đều thực hiện động tác này ở câu 1, 2, hướng dẫn của GV. 3.Câu 4 tay đưa lên sau tai như đang lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái, sang phải nhịp nhàng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> theo nhịp. -Câu 5 vỗ tay 3 tiếng theo phách, sau đó mở tay ra ở phách cuối. -Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn.. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ). -GV nhận xét 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường. Tiết: 31. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.. HỌC HÁT BÀI ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc : HOÀNG LONG - Lời : Thơ XUÂN TỬU.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngày dạy: 15/4: 1A-1B – 16/4/2014: 1C I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát. -Chép lời bài hát ra bảng phụ -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác giả bài hát. -Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát. GV đệm đàn HS hát hoà cùng đàn. 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Đường và chân.. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS trả lời : -Bài Đi tới trường. -Tác giả Đức Bằng -Cá nhân tổ nhóm hát theo đàn.. -HS chú ý lắng nghe.. -Giới thiệu bài : Bài hát Nhạc : HOÀNG LONG Lời : Thơ XUÂN TỬU -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách -GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.. -HS nghe -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể -HS nghe nhận xét.. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 4. củng cố - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập. Tiết: 32. -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. ÔN TẬP BÀI HÁT ĐƯỜNG VÀ CHÂN Ngày dạy: 22/4: 1A-1B – 23/4/2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới -Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Đường và chân. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ cho bài hát. -Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân tại chỗ, tay đánh đều thực hiện động tác này ở lần thứ nhất, lần 2 chân nhún, nghiêng đầu sang trái, sang phải nhịp nhàng theo nhịp. -Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát – Tên tác giả. -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS theo dõi làm theo.. -HS hát kết hợp vận động.theo.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn.. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ). -GV nhận xét 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.. hướng dẫn của GV. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.. -LG: Văn nghệ chào mừng 30/4 và 1/5. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà xem trước các bài hát đã học ở học kỳ 2 tuần sau ta tập biểu diễn các bài hát đã học./.. Tiết 33. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. -ÔN TẬP 2 bài hát ĐI TỚI TRƯỜNG - ĐƯỜNG VÀ CHÂN - NGHE HÁT HOẶC NGHE NHẠC Ngày dạy: 29/4: 1A-1B – 30/4/2014: 1C. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Đi tới trường. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đi tới trường.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét 2- Ôn tập bài hát Đường và chân. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. - Hoạt động 2: Nghe nhạc -GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc. GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc không lời. Cho HS nghe qua tác phẩm 1 lần. Hỏi HS: +Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? vui tươi, sôi nổi hay nhẹ nhàng? +Em nghe bài hát có hay không? -Cho HS nghe lại lần thứ 2 sau đó có thể nói qua về nội dung bài hát cũng như sắc thái, tình cảm của bài hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được nghe. 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường. Tiết: 34. -Nhạc : Đức Bằng lời: Theo Học vần lớp 1 ( cũ ) -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát – Tên tác giả -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS ổn định lại chỗ ngồi. -HS chú ý lắng nghe.. -HS trả lời theo cảm nhận. -HS nghe lại lần 2. HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. Nghe. ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT . Ngày dạy: 09/5: 1A-1B – 10/5/2014: 1C.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> I. MỤC TIÊU - Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK I và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát đã học ở HKII như bài: Bầu trời xanh - Tập tầm vông - Quả - Hoà bình cho bé Đi tới trường - Đường và chân. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu từng bài hát ôn, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại các bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát đối đáp, hát đố bạn .v v…. -Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài hát. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét. - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS nghe giai điệu từng bài hát ôn và trả lời: Tên bài hát và tên tác giả bài hát. -HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét.. -LG: Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng, Bác Hồ, kỉ niệm ngày sinh của Bác 19/5. 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại 1 trong các bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường. Tiết: 35. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.. ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT . Ngày dạy:. /5: 1A-1B –. /5/2014: 1C.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> I. MỤC TIÊU - Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK II và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Không kiểm tra. 3. Bài mới -GV ghi nội dung Tập biểu diễn các bài hát đã học ở HK II. -GV có thể mời cá nhân hoặc tập thể những em hát tốt, đạt kết quả cao trong năm lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia. 4. Nhận xét – Đánh giá - GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học. Đồng thời nhắc nhở và động viên các em chưa tích cực hãy cố gắng để đạt kết quả cao hơn ở những năm học sau../.. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. - HS ngồi ngay ngắn giữ trật tự xem các bạn biễu diễn, vỗ tay cổ động các tổ nhóm cá nhân biểu diễn tốt. -HS nghe và ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>