GIAI Đ
 

LISTENING

IELTS
C


07 - 15

Phân tích câu hỏi
Giải thích đáp án
Từ vựng hay

IELTS THANH LOAN

IELTS 13


CAMBRIDGE 13


Contents
Test 1 .................................................................................................................................... 4
Section 1 ............................................................................................................................ 4
A - Phân tích đáp án ....................................................................................................... 4
B - Giải thích đáp án ....................................................................................................... 6
C - Từ vựng .................................................................................................................... 9
Section 2 .......................................................................................................................... 11
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 11
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 14

C - Từ vựng .................................................................................................................. 17
Section 3 .......................................................................................................................... 19
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 19
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 22
C - Từ vựng .................................................................................................................. 26
Section 4 .......................................................................................................................... 27
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 27
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 29
C - Từ vựng .................................................................................................................. 32
Test 2 .................................................................................................................................. 34
Section 1 .......................................................................................................................... 34
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 34
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 36
C - Từ vựng .................................................................................................................. 39
Section 2 .......................................................................................................................... 40
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 40
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 43
C - Từ vựng .................................................................................................................. 46
Section 3 .......................................................................................................................... 48
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 48
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 51
C - Từ vựng .................................................................................................................. 56
1
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Section 4 .......................................................................................................................... 57
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 57
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 59
C - Từ vựng .................................................................................................................. 63
Test 3 .................................................................................................................................. 64

Section 1: ......................................................................................................................... 64
A – Phân tích câu hỏi .................................................................................................... 64
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 66
C - Từ vựng .................................................................................................................. 69
Section 2 .......................................................................................................................... 70
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 70
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 72
C - Từ vựng .................................................................................................................. 75
Section 3 .......................................................................................................................... 76
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 76
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 79
C - Từ vựng .................................................................................................................. 84
Section 4 .......................................................................................................................... 85
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 85
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 87
C - Từ vựng .................................................................................................................. 91
Test 4 .................................................................................................................................. 92
Section 1 .......................................................................................................................... 92
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 92
B - Giải thích đáp án ..................................................................................................... 94
C - Từ vựng .................................................................................................................. 97
Section 2 .......................................................................................................................... 98
A - Phân tích câu hỏi ..................................................................................................... 98
B - Giải thích đáp án ................................................................................................... 101
Section 3 ........................................................................................................................ 105
A - Phân tích câu hỏi ................................................................................................... 105
B - Giải thích đáp án ................................................................................................... 108
C - Từ vựng ................................................................................................................ 113
2
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />


Section 4 ........................................................................................................................ 115
A - Phân tích câu hỏi ................................................................................................... 115
B - Giải thích đáp án ................................................................................................... 117
C - Từ vựng ................................................................................................................ 121

3
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Test 1
Section 1
A - Phân tích đáp án
Questions 1-10: Complete the form below.
Write ONE WORD OR A NUMBER.
Cookery Classes (Lớp học nấu ăn)
Cookery Classes

Focus

Example
The food studio

How to (1) ……….. and cook with
seasonal products

Other information
●
●

Small classes

Also offers (2) ………..
classes
Clients who return get a
(3) ……….. discount

●
Cách (1) ……… .. và nấu ăn với các đồ
có theo mùa.
→ Chỗ trống cần điền là 1 verb
Lớp học nhỏ
nguyên thể
Đồng thời cung cấp các lớp học
(2) …………
Khách hàng quay lại được giảm
giá (3) ……… ..

→ Chỗ trống câu 2 cần điền là 1
adj
→ Chỗ trống câu 3 cần điền là 1
số cụ thể (bao nhiêu %)
Bond’s cookery
school

Food that is (4) ………..

●

Thức ăn mà (4) ……… ..
→ Chỗ trống cần điền là
1 adj


●

Includes recipes to
strengthen your (5)
………..
They have a free (6)
………... every
Thursday

Bao gồm các công thức để củng
cố (5) ……… ..
Họ có một (6) ……… ... miễn phí
vào thứ Năm hàng tuần
→ Chỗ trống câu 5 cần điền là 1
noun
→ Chỗ trống câu 6 cần điền là
noun đếm được số ít
4
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

The (7) ………..
Centre
Trung tâm (7) ………
→ Chỗ trống cần điền
là tên riêng

Mainly (8) ……….. food
Chủ yếu là thức ăn (8) ……… ..
→ Chỗ trống cần điền là 1 adj


●
●

Located near the (9)
………..
A special course in
skills with a (10) ….. is
sometimes available

Được đặt ở gần (9) ……… ..
Một khóa học đặc biệt về kỹ
năng với …. thỉnh thoảng có sẵn
→ Chỗ trống câu 9 cần điền là 1
noun chỉ địa điểm cụ thể
→ Chỗ trống câu 10 cần điền 1
noun đếm được số ít bắt đầu
bằng 1 phụ âm.

5
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

B - Giải thích đáp án
Official: Hello tourist information Centre, Mike speaking how can I help you?
Xin chào, Trung tâm thông tin du lịch nghe ạ, tôi là Mike, tôi có thể giúp gì cho bạn?
Woman: Oh hi I wanted to find out about cookery classes, I believe there are some one-day classes
for tourists?
Oh, xin chào. Tơi muốn tìm thơng tin về các lớp học nấu ăn. Tôi tin rằng sẽ có vài lớp học diễn ra
trong một ngày cho khách du lịch?
Official: Well they're open to everyone, but tourists are always welcome.OK, let me give you some

details of what's available. There are several classes. One very popular one is at the Food Studio
(Example).
Dạ đúng rồi ạ, các lớp học mở ra cho mọi người tham gia, nhưng khách du lịch thì ln ln được
chào đón. Ok, để tơi giới thiệu vài chi tiết của các lớp đang mở. Có một vài lớp. Một lớp rất được
ưa chuộng là lớp tại Food Studio.
Woman: OK
OK
Official: They focus on seasonal products, and as well as teaching you how to cook them, they also
show you how to choose (Q1) them.
Lớp này tập trung vào các ngun liệu theo mùa, ngồi ra rọ cịn dạy bạn cách nấu chúng, cũng
như cách lựa chọn các nguyên liệu.
Woman: Right, that sounds good. How big are the classes?

Được, nó có vẻ tốt. Lớp học có nhiều học viên không ạ?
Official: I'm not sure exactly, but they'll be quite small.

Tơi khơng chắc lắm, nhưng thơng thường thì ít.
Woman: And could I get a private (Q2) lesson there?

Và tôi có thể học riêng ở lớp học đó khơng?
Official: I think so ... let me check, yes, they do offer those. Though in fact most of the

people who attend the classes find it's a nice way of getting to know one another.
Tôi nghĩ được…để tôi kiểm tra, đúng rồi, họ có nhận dạy như vậy. Tuy nhiên thật ra hầu
hết mọi người khi tham gia lớp học cảm thấy tốt khi có thêm nhiều người.
Woman: I suppose it must be, yes.
Tôi cũng nghĩ như vậy.
Official: And this company has a special deal for clients where they offer a discount of 20 percent
(Q3) if you return for a further class.
Và công ty này có một ưu đãi đặc biệt cho các khách hàng là giảm giá 20% nếu bạn tham gia tiếp

một lớp học khác.
6
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Woman: OK. But you said there were several classes?
Ok. Anh nói là cịn một vài lớp khác?
Official: That's right. Another one you might be interested in is Bond's Cookery School. They're
quite new, they just opened six months ago, but I've heard good things about them. They
concentrate on teaching you to prepare healthy (Q4) food, and they have quite a lot of specialist
staff.
Đúng vậy. Một lớp khác bạn có thể cảm thấy hứng thú là Bond's Cookery School. Lớp này tương
đối mới do chỉ mở được khoảng 6 tháng, nhưng tôi nghe nói họ dạy tốt. Lớp ở đây tập trung dạy
học viên nấu thực phẩm tốt cho sức khỏe, và họ có rất nhiều nhân viên có tay nghề cao.
Woman: So is that food for people on a diet and things like that? I don't know if I'd be interested in
that.
Như vậy thực phẩm nấu cho người ăn kiêng hay như thế nào? Tơi khơng nghĩ tơi sẽ thích nó.
Official: Well, I don't think they particularly focus on low calorie diets or weight loss. It's more to
do with recipes that look at specific needs, like including ingredients that will help build up your
bones (Q5) and make them stronger, that sort of thing.
Uhm, tôi không nghĩ họ đặc biệt tập trung dạy nấu bữa ăn có hàm lượng năng lượng calorie thấp
hoặc giảm cân đâu. Nó thì tập trung nhiều vào các cơng thức nấu ăn có nhu cầu cụ thể như thức
ăn giúp xương phát triển và vững chắc hơn, đại loại như vậy.
Woman: I see. Well, I might be interested, I'm not sure. Do they have a website I could check?
Tơi hiểu rồi. uhm, tơi có lẽ thấy thú vị với nó, tơi khơng chắc nữa. Họ có trang web để tơi có thể tìm
thơng tin khơng?
Official: Yes, just key in the name of the school - it'll come up. And if you want to know more
about them, every Thursday evening they have a lecture (Q6) at the school. It's free and you don't
need to book or anything, just turn up at 7.30. And that might give you an idea of whether you want
to go to an actual class.
Có, chỉ cần điền tên của trường – kết quả khóa học sẽ có. Và nếu bạn muốn biết thêm thơng tin về

họ, mỗi tối ngày thứ Năm họ có một bài giảng tại trường. Lớp thì khơng mất học phí và bạn cũng
không cần đăng ký trước, chỉ cần đến lúc 7.30. Và nó có thể giúp thêm bạn trong việc đưa ra lựa
chọn sẽ đi học chính thức hay không.

Official: OK, there's one more place you might be interested in. That's got a rather strange name, it's
called The Arretsa (Q7) Centre - that's spelled A-R-R-E-T-S-A.
Ok, còn một nơi nữa bạn có thể thích đấy. Nó có một cái tên rất lạ, gọi là Trung tâm Arresta. Đánh
vần là A-R-R-E-T-S-A.
Woman: ОК.

Ok
Official: They've got a very good reputation. They do a bit of meat and fish cookery but they
mostly specialise in vegetarian (Q8) dishes.
Họ rất nổi tiếng. Họ dạy nấu một ít thức ăn có thịt và cá, nhưng tập trung chủ yếu vào các món ăn
chay.
7
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Woman: Right. That's certainly an area I'd like to learn more about. I've got lots of friends who
don't eat meat. In fact, I think I might have seen that school today. Is it just by the market (Q9)?
Được đấy. Đó chắc chắn là một lĩnh vực tơi muốn tìm hiểu thêm. Tơi có rất nhiều người bạn khơng
ăn thịt. Trên thực tế, tơi nghĩ rằng tơi có thể đã nhìn thấy ngơi trường đó ngày hơm nay. Có phải là
nó gần với chợ không?

Official: That's right. So they don't have any problem getting their ingredients. They're right next
door.And they also offer a special two-hour course in how to use a knife (Q10). They cover all the
different skills- buying them sharpening chopping techniques. It gets booked up quickly though so
you'd need to check it was available.
Đúng rồi. Vì vậy, họ khơng gặp bất kỳ vấn đề gì khi lấy nguyên liệu. Họ ở ngay bên cạnh và họ
cũng cung cấp một khóa học đặc biệt kéo dài hai giờ về cách sử dụng dao. Họ bao gồm tất cả các

kỹ năng khác nhau - mua cho họ các kỹ thuật chặt cây sắc bén. Tuy nhiên, nó được đặt trước nhanh
chóng vì vậy bạn cần kiểm tra xem nó có sẵn không.
Woman: Right well thank you very much I'll go and….
Được rồi, cảm ơn bạn rất nhiều, tôi sẽ đi và….

Từ vựng trong câu hỏi và đáp án
Q1.

Từ vựng trong hội thoại

how to choose and cook with teaching you how to cook them, they also
seasonal products

show you how to choose them

Q2.

offers private classes

get a private lesson

Q3.

clients who return get a 20% discount

has a special deal for clients where they
offer a discount of 20 percent if you return
for a further class

Q4.


food that is healthy

Q5.

include recipes to strengthen your including ingredients that will help build

Q6.

to prepare healthy food

bones

up your bones and make them stronger

have a free lecture every Thursday

every Thursday evening they have a
lecture at the school. It's free

8
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Q7.
Q8.

mainly healthy food

mostly specialise in vegetarian dishes


Q9.

locate near the market

just by the market

Q10.

a special course in skills with

offer a special two-hour course in how to

a knife is sometimes available

use a knife

C - Từ vựng
●

find out (about something/somebody) (phrasal verb):

Định nghĩa: to get some information about something/somebody by asking, reading, etc.
Ví dụ: I haven't found anything out about him yet.
●

client (noun):

Định nghĩa: a person who uses the services or advice of a professional person or organization
Ví dụ: She's a well-known lawyer with many famous clients.
●


on a diet (phrase):

Định nghĩa: a limited variety or amount of food that you eat for medical reasons or because you
want to lose weight
Ví dụ: I decided to go on a diet before my holiday.
●

recipe (noun):

Định nghĩa: a set of instructions that tells you how to cook something and the ingredients
you need for it
Ví dụ: You need to follow the recipe carefully.
●

build up (phrasal verb):

Định nghĩa: to make somebody/yourself healthier or stronger
Ví dụ: You need more protein to build you up.

9
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

●

key (verb):

Định nghĩa: to put information into a computer using a keyboard
Ví dụ: I was busy keying data.
●


reputation (noun):

Định nghĩa: the opinion that people have about what somebody/something is like, based on what has
happened in the past
Ví dụ: She soon established a reputation as a first-class cook.
●

specialise in something (verb):

Định nghĩa: to become an expert in a particular area of work, study or business
Ví dụ: He specialized in criminal law.
●

vegetarian (adj):

Định nghĩa: containing or serving no meat or fish
Ví dụ: I want to go to a vegetarian restaurant.

10
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Section 2
A - Phân tích câu hỏi
Questions 11-13: Choose the correct letter A, B or C.

Traffic Changes in Granford
Những thay đổi về giao thông ở Granford
11. Why are changes needed to traffic systems in Granford?
A. The number of traffic accidents has risen.

B. The amount of traffic on the roads has increased.
C. The types of vehicles on the roads have changed.
→ Tại sao cần có những thay đổi đối với hệ thống giao thông ở Granford?
A. Số vụ tai nạn giao thông tăng cao.
B. Lượng phương tiện giao thông trên đường tăng lên.
C. Các loại phương tiện giao thông trên đường đã thay đổi.
Chú ý đến cụm từ “why changes are needed”
12. In a survey, local residents particularly complained about
A. dangerous driving by parents.
B. pollution from trucks and lorries.
C. inconvenience from parked cars.
→ Trong một cuộc khảo sát, người dân địa phương đặc biệt phàn nàn về
A. lái xe nguy hiểm của cha mẹ.
B. ô nhiễm từ xe tải và xe tải.
C. sự bất tiện từ những chiếc ô tô đang đậu.
Chú ý đến cụm từ “particularly complained”
13. According to the speaker, one problem with the new regulations will be
A. raising money to pay for them.
B. finding a way to make people follow them.
C. getting the support of the police.

11
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

→ Theo diễn giả, một vấn đề với các quy định mới sẽ là
A. quyên góp tiền để trả cho họ.
B. tìm cách khiến mọi người làm theo mình.
C. được sự hỗ trợ của cảnh sát.
Chú ý đến cụm từ “one problem with new regulations”
Questions 14-20:

Label the map below. Write the correct letter A-I next to questions 14-20.

14. New traffic lights
15. Pedestrian crossing
16. Parking allowed
17. New ‘no parking’ sign
18. New disabled parking spaces
19. Widened pavement
20. Lorry loading/ unloading restrictions
12
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

→ Trên đây là bản đồ mô tả những đề xuất thay đổi cho Granford. Có 7 câu hỏi, lần lượt là các địa
điểm cần được xác định trên bản đồ, các lựa chọn được đánh lần lượt từ A - I. Một số địa điểm đã
được xác định mà bạn có thể dựa vào là: Station Road, High Street và School Road, School, Bank,
Chemist, Library, và 2 Supermarket.
Lưu ý là có 7 câu hỏi, nhưng có 9 lựa chọn nên sẽ có 3 lựa chọn khơng là đáp án của câu hỏi nào cả.

13
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

B - Giải thích đáp án
Good evening everyone. My name's Phil Sutton, and I'm chairman of the Highways Committee.
We've called this meeting to inform members of the public about the new regulations for traffic and
parking we're proposing for Granford. I'll start by summarising these changes before we open the
meeting to questions.
Chào mọi người. Tên tôi là Phil Sutton, và tôi là chủ tịch của Ủy ban Đường cao tốc. Chúng tôi đã
gọi cuộc họp này để thông báo cho các thành viên của công chúng về các quy định mới về giao
thông và bãi đậu xe mà chúng tôi đang đề xuất cho Granford. Tôi sẽ bắt đầu bằng cách tóm tắt qua
về những thay đổi này trước khi chúng ta mở cuộc họp để giải đáp thắc mắc.

So, why do we need to make these changes to traffic systems in Granford? Well, we're very aware
that traffic is becoming an increasing problem. It's been especially noticeable with the increase in
heavy traffic while they've been building the new hospital. But it's the overall rise in the volume of
traffic of all kinds that's concerning us (Q11). To date there's not been any increase in traffic
accidents, but that's not something we want to see happen, obviously.
Vậy thì tại sao chúng ta cần thực hiện những thay đổi này đối với hệ thống giao thông ở Granford?
Chà, chúng tôi biết rằng giao thông đang trở thành một vấn đề ngày càng gia tăng. Nó đặc biệt
đáng chú ý với sự gia tăng giao thông đông đúc trong khi họ đang xây dựng bệnh viện mới. Nhưng
điều mà chúng tôi đau đầu nhất là số lượng các loại xe khác nhau đang tăng lên. Cho đến nay,
khơng có bất kỳ sự gia tăng nào về tai nạn giao thơng, nhưng rõ ràng đó khơng phải là điều mà
chúng ta muốn thấy.
We recently carried out a survey of local residents, and their responses were interesting. People
were very concerned about the lack of visibility on some roads due to cars parked along the sides of
the roads (Q12). We'd expected complaints about the congestion near the school when parents are
dropping off their children or picking them up, but this wasn't top of the list, and nor were noise and
fumes from trucks and lorries, though they were mentioned by some people.
Gần đây, chúng tôi đã thực hiện một cuộc khảo sát về cư dân địa phương, và phản hồi của họ rất
thú vị. Người dân rất lo ngại về tình trạng thiếu tầm nhìn trên một số tuyến đường do ô tô đậu dọc
hai bên đường. Chúng tôi đã nghĩ về những lời phàn nàn về tình trạng tắc nghẽn gần trường học
khi phụ huynh đưa đón con, nhưng điều này không nằm trong danh sách đầu tiên và cũng khơng
phải tiếng ồn hay khói từ xe tải, mặc dù chúng đã được một số người đề cập đến.
We think these new traffic regulations would make a lot of difference. But we still have a long
way to go. We've managed to keep our proposals within budget, just, so they can be covered by the
Council. But, of course, it's no good introducing new regulations if we don't have a way of making
sure that everyone obeys them (Q13), and that's an area we're still working on with the help of
representatives from the police force.
Chúng tôi nghĩ rằng những quy định giao thông mới này sẽ tạo ra rất nhiều khác biệt. Nhưng
chúng ta vẫn còn một chặng đường dài để đi. Chúng tôi đã quản lý để giữ các đề xuất của mình
trong phạm vi ngân sách, để chúng có thể được Hội đồng chi trả. Nhưng, tất nhiên, sẽ không tốt
nếu đưa ra các quy định mới nếu chúng ta khơng có cách đảm bảo rằng mọi người tn theo chúng,

và đó là một lĩnh vực mà chúng tơi vẫn đang thực hiện với sự giúp đỡ của các đại diện từ lực lượng
cảnh sát.
OK, so this slide shows a map of the central area of Granford, with the High Street in the middle
and School Road on the right. Now, we already have a set of traffic lights in the High Street at the
14
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

junction with Station Road, but we're planning to have another set at the other end, at the School
Road junction (Q14), to regulate the flow of traffic along the High Street.
Được rồi, trang trình bày này hiển thị bản đồ khu vực trung tâm của Granford, với Đường Cao tốc
ở giữa và Đường Trường học ở bên phải. Bây giờ, chúng tơi đã có một bộ đèn tín hiệu giao thơng ở
Đường Cao tốc ở ngã ba với Đường Ga, nhưng chúng tơi đang có kế hoạch đặt một bộ khác ở đầu
kia, tại ngã ba Đường Trường, để điều tiết luồng giao thông dọc theo Đường cao tốc.
We've decided we definitely need a pedestrian crossing. We considered putting this on School
Road, just outside the school, but in the end we decided that could lead to a lot of traffic congestion
so we decided to locate it on the High Street, crossing the road in front of the supermarket (Q15).
Chúng tôi đã quyết định rằng chúng tôi chắc chắn cần một vạch sang đường dành cho người đi
bộ. Chúng tôi đã cân nhắc việc đặt nó trên Đường Trường, ngay bên ngồi trường học, nhưng cuối
cùng chúng tơi quyết định rằng nó có thể dẫn đến nhiều tắc nghẽn giao thơng nên chúng tơi quyết
định đặt nó trên Đường Cao Tốc, băng qua đường trước siêu thị. Đó là một khu vực rất đơng đúc,
vì vậy nó sẽ giúp mọi thứ ở đó.
That's a very busy area, so it should help things there. We're proposing some changes to parking. At
present, parking isn't allowed on the High Street outside the library, but we're going to change that,
and allow parking there (Q16), but not at the other end of the High Street near School Road.
There'll be a new 'No Parking' sign on School Road, just by the entrance to the school (Q17),
forbidding parking for 25 metres. This should improve visibility for drivers and pedestrians,
especially on the bend just to the north of the school.
Chúng tôi đang đề xuất một số thay đổi đối với bãi đậu xe. Hiện tại, không được phép đậu xe trên
Đường cao tốc bên ngồi thư viện, nhưng chúng tơi sẽ thay đổi điều đó và cho phép đậu xe ở đó,
nhưng khơng được phép đậu xe ở đầu kia của Đường cao tốc gần Đường trường. Sẽ có một biển

báo 'Cấm đậu xe' mới trên Đường Trường, ngay gần cổng trường, cấm đậu xe trong 25 mét. Điều
này sẽ cải thiện tầm nhìn cho người lái xe và người đi bộ, đặc biệt là trên khúc cua ở phía bắc
trường học.
As far as disabled drivers are concerned, at present they have parking outside the supermarket, but
lorries also use those spaces, so we've got two new disabled parking. spaces on the side road up
towards the bank (Q18). It's not ideal, but probably better than the present arrangement. We also
plan to widen the pavement on School Road. We think we can manage to get an extra half-metre on
the bend just before you get to the school, on the same side of the road (Q19).
Theo như những người lái xe khuyết tật được biết, hiện tại họ có bãi đậu xe bên ngoài siêu thị,
nhưng xe tải cũng sử dụng những chỗ đó, vì vậy chúng tơi có hai bãi đậu xe mới dành cho người
khuyết tật, khoảng trống trên đường phụ lên phía ngân hàng. Nó khơng q tốt, nhưng có lẽ tốt hơn
cách sắp xếp hiện tại. Chúng tôi cũng có kế hoạch mở rộng vỉa hè trên Đường Trường. Chúng tơi
nghĩ rằng chúng tơi có thể xoay sở để đi được thêm nửa mét ở khúc cua ngay trước khi bạn đến
trường, ở cùng bên đường.
Finally, we've introduced new restrictions on loading and unloading for the supermarket. so lorries
will only be allowed to stop there before 8 am. That's the supermarket on School Road (Q20) - we
kept to the existing arrangements with the High Street supermarket.
Cuối cùng, chúng tôi đã đưa ra những hạn chế mới đối với việc xếp dỡ hàng hóa cho siêu thị, vì
vậy xe tải sẽ chỉ được phép dừng ở đó trước 8 giờ sáng. Đó là siêu thị trên Đường Trường - chúng
tơi vẫn giữ nguyên cách sắp xếp hiện có với siêu thị Đường cao tốc.
OK. So that's about it. Now, would anyone …
15
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Ok. Đó là tất cả những gì tơi muốn nói. Bây giờ, có ai ...

Q11. B

Q12. C


Từ vựng trong câu hỏi và đáp án

Từ vựng trong hội thoại

amount of traffic on the road

the volume of traffic of all kinds

has increased

the overall rise

inconvenience from parked cars

lack of visibility on some roads due to cars
parked along the sides of the roads

Q13. B

finding a way to

have a way of

make people follow them

making sure everyone obeys them

Q14. E
Q15. D
Q16. B

Q17. G
Q18. C
Q19. H
Q20. I

16
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

C - Từ vựng
●

propose (verb):

Định nghĩa: to suggest a plan, an idea, etc. for people to think about and decide on
Ví dụ: The government proposed changes to the voting system.
●

noticeable (adj):

Định nghĩa: easy to see or notice; clear or definite
Ví dụ: The new filing system is a noticeable improvement on the old one.
●

to date (idiom):

Định nghĩa: until now
Ví dụ: To date, we have received over 200 replies.
●

resident (noun):


Định nghĩa: a person who lives in a particular place or who has their home there
Ví dụ: The proposals sparked concern among local residents.
●

complaint about somebody/something (noun):

Định nghĩa: a reason for not being satisfied
Ví dụ: I'd like to make a complaint about the noise.
●

congestion (uncountable noun):

Định nghĩa: the state of being crowded and full of traffic
Ví dụ: Parking near the school causes severe traffic congestion.
●

make a, no, some, etc. difference (to somebody/to something/in something) (idiom):

Định nghĩa: to have an effect/no effect on somebody/something
Ví dụ: The rain didn't make much difference to the game.
●

forbid (verb):

Định nghĩa: to order somebody not to do something
Ví dụ: Smoking is strictly forbidden.

17
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />


●

pedestrian crossing (noun):

Định nghĩa: a part of a road where vehicles must stop to allow people to cross
Ví dụ: This road really needs a pedestrian crossing.
●

restriction on something (noun):

Định nghĩa: a rule or law that limits what you can do or what can happen
Ví dụ: The government has agreed to lift restrictions on press freedom.

18
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Section 3
A - Phân tích câu hỏi
Questions 21-25
Choose the correct letter A, B or C.
21. Why is Jack interested in investigating seed germination?
A. He may do a module on a related topic later on
B. He wants to have a career in plant science
C. He is thinking of choosing this topic for his dissertation
→ Tại sao Jack quan tâm đến việc nghiên cứu sự nảy mầm của hạt giống?
A. Anh ấy có thể làm một mơ-đun về một chủ đề liên quan sau đó
B. Anh ấy muốn có một sự nghiệp trong khoa học thực vật
C. Anh ấy đang nghĩ đến việc chọn chủ đề này cho luận văn của mình
Chú ý đến thông tin “Why Jack is interested”

22. Jack and Emma agree the main advantage of their present experiment is that it can be
A. described very easily
B. carried out inside the laboratory
C. completed in the time available
→ Jack và Emma đồng ý rằng lợi thế chính của thử nghiệm hiện tại của họ là nó có thể
A. được mơ tả rất dễ dàng
B. thực hiện bên trong phịng thí nghiệm
C. hồn thành trong thời gian có sẵn
Chú ý đến thơng tin “main advantage”
23. What do they decide to check with their tutor?
A. whether their aim is appropriate
B. whether anyone else has chosen this topic
C. whether the assignment contributes to their final grade
→ Họ quyết định kiểm tra điều gì với giáo viên của họ?
A. mục tiêu của họ có phù hợp khơng
B. liệu có ai khác đã chọn chủ đề này khơng
C. liệu bài tập có đóng góp vào điểm cuối cùng của họ hay không
Chú ý đến thông tin “check with tutor”

19
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

24. They agree that Grave’s book on seed germination is disappointing because
A. it fails to cover recent advances in seed science
B. the content is irrelevant for them
C. its focus is very theoretical
→ Họ đồng ý rằng cuốn sách của Grave về sự nảy mầm của hạt giống rất đáng thất vọng vì
A. nó khơng bao gồm những tiến bộ gần đây trong khoa học hạt giống
B. nội dung không liên quan đến họ
C. trọng tâm của nó là rất lý thuyết

Chú ý đến thông tin “Grave’s book” và “disappointing”
25. What does Jack say about the article on seed germination by Lee Hall?
A. the diagrams of plant development are useful
B. the analysis of seed germination statistics is thorough
C. the findings on seed germination after fires are surprising
→ Jack nói gì về bài báo về sự nảy mầm của hạt giống của Lee Hall?
A. sơ đồ phát triển thực vật rất hữu ích
B. phân tích thống kê độ nảy mầm của hạt là kỹ lưỡng
C. những phát hiện về sự nảy mầm của hạt sau khi cháy thật đáng ngạc nhiên
Chú ý đến thơng tin “article by Lee Hall”

20
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

Questions 26-30:
Complete the flowchart below. Choose FIVE answers from the box and write the correct letter
A-H next to questions 26-30.

→ Trên đây là một sơ đồ mô tả các giai đoạn trong thí nghiệm của 2 nhân vật trong cuộc hội thoại.
Có tất cả 6 bước, và có 5 câu hỏi là một trong các thông tin từ bước 1 đến bước 5 bị làm khuyết một
từ/ cụm từ nào đó. Nhiệm vụ của bạn là phải nghe thơng tin còn thiếu trong từng bước, rồi so sánh từ
còn thiếu với các lựa chọn cho sẵn trong bảng để tìm ra đáp án cho từng câu hỏi. Có 5 câu hỏi,
nhưng có tới 8 lựa chọn nên sẽ có 3 lựa chọn không là đáp án cho bất cứ câu hỏi nào.

21
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

B - Giải thích đáp án
Emma: We've got to choose a topic for our experiment, haven't we, Jack? Were you thinking of
something to do with seeds?

Chúng ta phải chọn một chủ đề cho thử nghiệm của mình, phải khơng Jack? Cậu có đang nghĩ
chúng ta nên làm điều gì đó với hạt giống?
Jack: That's right. I thought we could look at seed germination - how a seed begins to grow.
Đúng. Tớ nghĩ chúng ta có thể nhìn vào sự nảy mầm của hạt - cách hạt bắt đầu phát triển.
Emma: OK. Any particular reason? I know you're hoping to work in plant science eventually
ĐỒNG Ý. Có bất kỳ lý do cụ thể nào không? Tớ biết cậu đang hy vọng sẽ làm việc trong lĩnh vực
khoa học thực vật.
Jack: Yeah, but practically everything we do is going to feed into that. No, there's an (Q21)
optional module on seed structure and function in the third year that I might do. so I thought it
might be useful for that. If I choose that option, I don't have to do a dissertation module.
Đúng vậy, nhưng thực tế mọi thứ chúng ta làm sẽ về nó. À khơng, có một mơ-đun tùy chọn về cấu
trúc và chức năng của hạt giống trong năm thứ ba mà tớ có thể làm. vì vậy tớ nghĩ nó có thể hữu
ích cho việc đó. Nếu tớ chọn phương án đó, thì tớ sẽ khơng phải thực hiện một mô-đun luận văn
nữa.
Emma: Good idea.
Ý tưởng hay đấy.
Jack: Well, I thought for this experiment we could look at the relationship between seed size and
the way the seeds are planted. So, we could plant different sized seeds in different ways, and see
which grow best.
Tớ nghĩ đối với thí nghiệm này, chúng ta có thể xem xét mối quan hệ giữa kích thước hạt và cách
gieo hạt. Vì vậy, chúng ta có thể gieo những hạt có kích thước khác nhau theo những cách khác
nhau và xem loại hạt nào phát triển tốt nhất.
Emma: OK. We'd need to allow time for the seeds to come up.
Ừm. Chúng ta cần có thời gian để hạt giống nảy ra.
Jack: That should be fine if we start now. A lot of the other possible experiments need quite a bit
longer (Q22).
Sẽ tốt hơn nếu chúng ta bắt đầu ngay bây giờ. Nhiều thử nghiệm khả thi khác cần lâu hơn một
chút.
Emma: So that'd make it a good one to choose. And I don't suppose it'd need much equipment;
we're not doing chemical analysis or anything. Though that's not really an issue, we've got plenty of

equipment in the laboratory.
Đó sẽ là một lựa chọn tốt. Và tớ khơng cho rằng nó sẽ cần nhiều thiết bị; chúng ta khơng phân tích
hóa học hay bất cứ thứ gì. Mặc dù đó khơng thực sự là một vấn đề, nhưng chúng ta có rất nhiều
thiết bị trong phịng thí nghiệm.
Jack: Yeah. We need to have a word with the tutor if we're going to go ahead with it though. I'm
22
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />

sure our aim's OK. It's not very ambitious but the assignment's only ten percent of our final mark,
isn't it? But we need to be sure we're the only ones doing it (Q23).
Ừm. Mặc dù vậy, chúng ta cần phải nói chuyện với giáo viên nếu chúng ta sẽ bắt đầu với nó. Tớ
chắc rằng mục tiêu của chúng ta ổn. Nó khơng q tham vọng nhưng bài tập này chỉ chiếm mười
phần trăm số điểm cuối cùng của chúng ta, phải không? Nhưng chúng ta cần chắc chắn rằng chúng
ta là những người duy nhất làm điều đó.
Emma: Yeah, it's only five percent actually, but it'd be a bit boring if everyone was doing it.
Ừ, thật ra chỉ có 5% thôi, nhưng sẽ hơi nhàm chán nếu mọi người đều làm vậy.
Jack: Did you read that book on seed germination on our reading list?
Cậu đã đọc cuốn sách về sự nảy mầm của hạt giống trong danh sách đọc của chúng ta chưa?
Emma: The one by Graves? I looked through it for my last experiment, though it wasn't all that
relevant there. It would be for this experiment, though. I found it quite hard to follow - lots about
the theory, which I hadn't expected (Q24).
Cuốn của Graves á? Tớ đã xem qua nó cho thử nghiệm cuối cùng của mình, mặc dù nó khơng liên
quan đến tất cả ở đó. Tuy nhiên, nó sẽ dành cho thử nghiệm này. Tớ cảm thấy khá khó để làm theo rất nhiều về lý thuyết, điều mà tớ không ngờ tới.
Jack: Yes, I'd been hoping for something more practical. It does include references to the recent
findings on genetically-modified seeds, though.
Vâng, tôi đã hy vọng điều gì đó thiết thực hơn. Tuy nhiên, nó bao gồm các tham chiếu đến những
phát hiện gần đây về hạt giống biến đổi gen.
Emma: Yes, that was interesting.
Ừm, điều đó thật thú vị.
Jack: I read an article about seed germination by Lee Hall.

Tớ đọc một bài báo về sự nảy mầm của hạt giống của Lee Hall.
Emma: About seeds that lie in the ground for ages and only germinate after a fire?
Về những hạt giống nằm trong đất bao nhiêu tuổi và chỉ nảy mầm sau một trận hỏa hoạn thì sao
nhỉ?
Jack: That's the one. I knew a bit about it already, but not about this research. His
analysis of figures comparing the times of the fires and the proportion of seeds that germinated was
done in a lot of detail - very impressive (Q25).
Đó là cuốn tớ đã đọc. Tớ đã biết một chút về nó, nhưng khơng phải về nghiên cứu này. Những phân
tích về các số liệu so sánh thời gian của anh ấy xảy ra cháy và tỷ lệ hạt nảy mầm được thực hiện rất
chi tiết - rất ấn tượng.

Emma: Was that the article with the illustrations of early stages of plant development? They were
very clear.
Đó có phải là bài báo có hình ảnh minh họa về các giai đoạn phát triển ban đầu của cây không?
Chúng thực sự là rất rõ ràng.
Jack: I think those diagrams were in another article.
23
+ Test trình độ và nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: />+ Thơng tin khóa học Offline: />+ Khóa học IELTS Online: />