DE KTHK II NGU VAN 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011 – 2012 Môn : NGỮ VĂN 7. Thời gian: 90 phút (không kể phát đề) Đề số 1: Câu 1: (2 điểm) Qua văn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” hãy cho biết : a. Tác giả và xuất xứ của văn bản? b. Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác? Câu 2: (2 điểm) Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó? a. “Ôi, Em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp.”. b. “Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây...Bốn giây...Năm giây...Lâu quá”. C©u 3: (6 điểm) Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. **********************************. Tổ trưởng. Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM. Dương Thị Mai. Phan Thị Thu Hà. Chuyên môn Phạm Thị Điệp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011 – 2012 Môn : NGỮ VĂN 7. Thời gian: 90 phút (không kể phát đề) Đề số 2: Câu 1: (2 điểm) Qua văn bản “Sèng chÕt mÆc bay” hãy cho biết : a/ Tỏc giả và đôi nét về văn bản? b/ Em h·y nªu néi dung nghÖ thuËt cña t¸c phÈm “Sèng chÕt mÆc bay”? Cõu 2: (2 điểm) Thế nào là cõu rút gọn? Mục đích của việc sử dụng câu rút gọn? Tỡm cõu rút gọn trong cỏc câu sau và cho biết thành phần nào của câu đợc lợc bỏ? a/ Hai ba ngêi ®uæi theo nã. Råi ba bèn ngêi, s¸u b¶y ngêi. b/ Bao giê Nam ®i häc? - Ngµy mai. C©u 3: (6 điểm) Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.. **********************************. Tổ trưởng. Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM. Dương Thị Mai. Phan Thị Thu Hà. Chuyên môn Phạm Thị Điệp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-MÔN NGỮ VĂN 7 Đề số1 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Chủ đề 1 -Nhận biết tác giả và Văn học xuất xứ của văn bản Đức tính giản dị của -Giá trị nội dung của Bác Hồ văn bản Số câu: Số câu: 1 Số điểm: Số điểm:2 Chủ đề 2 -Nhận khái niệm, câu Tiếng Việt đặc biệt trong các đoạn -Câu đặt biệt. trích. - Nội dung thông báo của câu đặc biệt. Số câu Số câu: 1 Số điểm: Số điểm:2 Chủ đề 3 Nhận biết và nêu được Hiểu và nêu Viết bài tập làm văn vấn đề chứng minh được các luận - Viết bài văn chứng điểm, luận cứ minh bảo vệ rừng là của bài bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Số câu Số câu Số câu Số điểm: Số điểm:1 Số điểm:3 Tổng số câu: 3 Số câu: Số câu Tổng số điểm:10 Số điểm: 5 Số điểm:3 Tỷ lệ: Tỷ lệ:50% Tỷ lệ:30% Nội dung Nhận biết Thông hiểu Chủ đề 1 -Nhận biết Tác giả và Văn học xuất xứ của văn bản Đức tính giản dị của -Giá trị nội dung của Bác Hồ văn bản Số câu: Số câu: 1 Số điểm: Số điểm:2 Chủ đề 2Tiếng Việt -Nhận khái niệm, câu -Câu đặt biệt. đặc biệt trong các đoạn trích. - Nội dung thông báo của câu đặc biệt. Số câu: Số câu: 1 Số điểm: Số điểm:2 Chủ đề 3 Nhận biết và nêu được Hiểu và nêu Viết bài tập làm văn vấn đề chứng minh được các luận. Vận dụng. Cộng. Số câu: 1 Số điểm:2. Số câu: 1 Số điểm:2 -Vận dụng kiến thức kỹ năng để làm sáng tỏ luận điểm. -Tổng hợp, đánh giá, liên hệ Số câu Số câu 1 Số điểm:2 Số điểm:6 Số câu Số câu: 3 Số điểm:2 Số điểm:10 Tỷ lệ:20% Tỷ lệ:100% Vận dụng Cộng. Số câu: 1 Số điểm:2. Số câu: 1 Số điểm:2 -Vận dụng kiến thức kỹ năng để.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Viết bài văn chứng minh bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Số câu: Số điểm: Tổng số câu: 3 Tổng số điểm:10 Tỷ lệ:. Tổ trưởng. Số câu: Số điểm:1 Số câu: Số điểm: 5 Tỷ lệ:50%. điểm, luận cứ làm sáng tỏ luận của bài điểm. -Tổng hợp, đánh giá, liên hệ Số câu: Số câu: Số câu: 1 Số điểm:3 Số điểm:2 Số điểm:6 Số câu: Số câu: Số câu: 3 Số điểm:3 Số điểm:2 Số điểm:10 Tỷ lệ:30% Tỷ lệ:20% Tỷ lệ:100%. Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM. Dương Thị Mai. Phan Thị Thu Hà. Chuyên môn Phạm Thị Điệp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-MÔN NGỮ VĂN 7 Đề số 2 Néi dung Nhận biết Thông hiểu Chủ đề 1 -Nhận biết Tác giả và Văn học xuất xứ của văn bản V¨n b¶n: Sèng chÕt -Giá trị nội dung nghÖ mÆc bay. thuËt của văn bản Số câu: Số câu: 1 Số điểm: Số điểm:2 Chủ đề 2 - khái niệm,nhận diện Tiếng Việt c©u rót gän trong các -c©u rót gän đoạn trích. - Thµnh phÇn nµo cña câu đợc lợc bỏ. Số câu: Số câu: 1 Số điểm: Số điểm:2 Chủ đề 3: Viết bài Nhận biết và nêu được Hiểu và nêu tập làm văn vấn đề chứng minh được các luận - Viết bài văn chứng điểm, luận cứ minh bảo vệ rừng là của bài bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm:1 Số điểm:3 Tổng số câu: 3 Số câu: Số câu: Tổng số điểm:10 Số điểm: 5 Số điểm:3 Tỷ lệ: Tỷ lệ:50% Tỷ lệ:30% Tổ trưởng. Vận dụng. Cộng. Số câu: 1 Số điểm:2. Số câu: 1 Số điểm:2 -Vận dụng kiến thức kỹ năng để làm sáng tỏ luận điểm. -Tổng hợp, đánh giá, liên hệ Số câu: Số câu: 1 Số điểm:2 Số điểm:6 Số câu: Số câu: 3 Số điểm:2 Số điểm:10 Tỷ lệ:20% Tỷ lệ:100%. Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM. Dương Thị Mai. Phan Thị Thu Hà. Chuyên môn Phạm Thị Điệp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM §Ò sè 1 Câu Câu 1:. Câu 2:. Câu 3:. Đáp án. Điểm. a. Tác giả: Phạm Văn Đồng ( 1906- 2000) quê tỉnh Quảng Ngãi. (0.5đ) Là một cộng sự gần gũi của CT HCM. Ông từng là thủ tướng trên 30 năm đồng thời cũng là nhà hoạt động văn hóa lớn nổi tiếng. Những tác phẩm PVĐ hấp dẫn người đọc bằng tư tưởng sâu sắc, tình cảm sổi nổi, lời văn trong sáng. Xuất xứ: (0.5đ) - Văn bản được trích trong bài diễn văn Chủ tịch HCM tinh hoa và khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại đọc trong lễ kỉ niệm 80 năm ngày sinh của Bác. (1đ) Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác -Đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh được biểu hiện trong đời sống, trong quan hệ với nọi người, trong lời nói và bài viết. -Đức tính giản dị thể hiện phẩm chất cao đẹp của Hồ Chí Minh với đời sống tinh thần phong phú, hiểu biết sâu sắc, quý trong lao động, với tư tưởng và tình cảm làm nên tầm vóc văn hóa của người. - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị. Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng: a.Ôi, Em Thủy ! -> Câu đặc biệt gọi đáp b. Ba giây...Bốn giây...Năm giây...Lâu quá -> Câu đặc biệt nêu lên thời gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống của con người. Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta. B) Thân bài: Chứng minh; - Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích: .(0,25®) + Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam. (0.5đ) + Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0.25đ) + Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho tàng thiên nhiên, phong phú vô tận.(0.5đ) + Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồn. .(0,25®) - Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con người. .(0,25®) Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ quét … tàn phá nhà cửa, mùa màng. cướp đi sinh mạng của con người. (0.5đ) + Đốt nương làm rẫy. Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ) + Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của con người.(0.5đ) + Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển rừng. (0.5đ) C) Kết bài: (1đ) - Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng.. (1đ). (0.5đ) (0.5đ) (1đ) (4đ). (1đ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất nước ngày càng tươi đẹp.. Tổ trưởng. Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM. Dương Thị Mai. Phan Thị Thu Hà. Chuyên môn Phạm Thị Điệp. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đề số 2 Câu Câu1:. Câu 2:. Câu 3:. Đáp án a. Tác giả: Phạm Duy Tốn (1883-1924): nguyên quán làng Phượng Vũ, huyện thường Tín , Tỉnh Hà Tây(nay thuộc Hà Nội) ; sinh quán thôn Đông Thọ(nay thành phố Hàng Dầu Hà Nội), là một trông số ít người có thành tựu đầu tiên về thể loại truyện ngắn hiện đại. Sống chết mặc bay được coi là tác phẩm thành công nhất của ông. - Đôi nét về văn bản: Sống chết mặc bay được coi là tác phẩm thành công nhất của ông.Viết về đề tài lũ lụt của khúc sông của Nhị Hà. Ven sông Hồng. Nội dung nghệ thuật của tác phẩm: Bằng lời văn cụ thể sinh động, bằng sự khéo léo trong việc vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật, văn bản Sống chết mặc bay,đã lên án gay gắt tên quan phủ lòng lang dạ thú và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh nghìn sầu muôn thảm của nhân dân do thiên tai và cũng như thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên. - Khi nói hoặc viết có thể lược bỏ một số thành phần của câu , tạo thành câu rút gọn.. Việc lược bỏ một số thành phần của câu thường nhằm mục đích sau: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh hơn, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước. + Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người(lược bỏ chủ ngữ) Tìm câu rút gọn và cho biết lược bỏ thành phần nào: a. Rồi ba bốn người, sáu bảy người. b. Ngày mai. Câu a lược bỏ vị ngữ. Câu b lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ. A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống của con người. Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta. B) Thân bài: Chứng minh; - Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích: .(0,25đ) + Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam. (0.5đ) + Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý gía.(0.25đ) + Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho tàng thiên nhiên, phong phú vô tận.(0.5đ) + Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồn.(0,25đ) - Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con người. .(0,25đ). Điểm. (0.5đ). (0.5đ) (1đ). (1đ). (0.5đ). (0.5đ) (1đ). (4đ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Câu Câu 1. Câu 2:. Câu 3:. Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ quét … tàn phá nhà cửa, mùa màng. cướp đi sinh mạng của con người. (0.5đ) + Đốt nương làm rẫy. Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ) + Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của con người.(0.5đ) + Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển rừng. (0.5đ) C) Kết bài: (1đ) - Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng. - Mỗi chúng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất nước ngày càng tươi đẹp. Đáp án a. Tác giả: Phạm Duy Tốn (1883-1924): nguyên quán làng Phượng Vũ, huyện thường Tín , Tỉnh Hà Tây(nay thuộc Hà Nội) ; sinh quán thôn Đông Thọ(nay thành phố Hàng Dầu Hà Nội), là một trông số ít người có thành tựu đầu tiên về thể loại truyện ngắn hiện đại. Sống chết mặc bay được coi là tác phẩm thành công nhất của ông. - Đôi nét về văn bản: Sống chết mặc bay được coi là tác phẩm thành công nhất của ông.Viết về đề tài lũ lụt của khúc sông của Nhị Hà. Ven sông Hồng. Nội dung nghệ thuật của tác phẩm: Bằng lời văn cụ thể sinh động, bằng sự khéo léo trong việc vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật, văn bản Sống chết mặc bay,đã lên án gay gắt tên quan phủ lòng lang dạ thú và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh nghìn sầu muôn thảm của nhân dân do thiên tai và cũng như thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên. - Khi nói hoặc viết có thể lược bỏ một số thành phần của câu , tạo thành câu rút gọn.. Việc lược bỏ một số thành phần của câu thường nhằm mục đích sau: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh hơn, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước. + Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người(lược bỏ chủ ngữ) Tìm câu rút gọn và cho biết lược bỏ thành phần nào: a. Rồi ba bốn người, sáu bảy người. b. Ngày mai. Câu a lược bỏ vị ngữ. Câu b lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ. A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống của con người. Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta. B) Thân bài: Chứng minh;. (1đ). Điểm. (0.5đ). (0.5đ). (1đ). (1đ). (0.5đ). (0.5đ) (1đ). (4đ).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích: .(0,25đ) + Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam. (0.5đ) + Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0.25đ) + Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho tàng thiên nhiên, phong phú vụ tận.(0.5đ) + Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồn.(0,25đ) - Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con người. .(0,25đ) Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ quét … tàn phá nhà cửa, mùa màng. cướp đi sinh mạng của con người. (0.5đ) + Đốt nương làm rẫy. Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ) + Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của con người.(0.5đ) + Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển rừng. (0.5đ) (1đ) C) Kết bài: (1đ) - Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng. - Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất nước ngày càng tươi đẹp.. Tổ trưởng. Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM. Dương Thị Mai. Phan Thị Thu Hà. Chuyên môn Phạm Thị Điệp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>