Ke hoach gia soat quy hoach bo xung nguon CBQL giai doan 20122015

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.45 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
 TRƯỜNG MN MỸ HƯNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 67/KH-MNMH Mỹ Hưng, ngày 30 tháng 10 năm 2012

KẾ HOẠCH

Rà soát, bổ sung, quy hoạch cán bộ - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng 
giai đoạn 2012 - 2015 trường mầm non Mỹ Hưng

Căn cứ Quyết định số 294/QĐ-HU ngày 28/9/2012 của Ban thường vụ
Huyện ủy Thanh Oai ban hành quy định về tiêu chuẩn đối với một số chức danh
cán bộ lãnh đạo quản lý các cấp,.

Thực hiện Kế hoạch số 163/KH-UBND ngày 17/10/2012 về kế hoạch rà
soát, bổ sung quy hoạch cán bộ : Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường
THCS, TH, MN huyện Thanh Oai giai đoạn 2012-2015.

Để thực hiện tốt các công tác quy hoạch, bổ nhiệm, đào tạo bồi dưỡng cán
bộ lãnh đạo quản lý của nhà trường giai đoạn 2012-2015. Trường MN Mỹ Hưng
xây dựng kế hoạch rà soát, bổ sung thực hiện quy hoạch cán bộ của nhà trường
cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH U CẦU:
1. Mục đích

- Tạo sự chủ động, có tầm nhìn chiến lược trong cơng tác cán bộ quản lý
của nhà trường, khắc phục tình trạng hụt hẫng trong đội ngũ lãnh đạo, quản lý

của nhà trường., Đảm bảo tính kế thừa, phát triển và sự chuyển tiếp liên tục,
vững vàng giữa các thế hệ cán bộ, giữ vững đoàn kết nội bộ.

Tạo nguồn cán bộ làm căn cứ đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm cán bộ quản
lý của nhà trường có đủ phẩm chất, năng lực, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu
nhằm thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2012-2015 và Đại
hội Đảng bộ các cấp.

2. Yêu cầu

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

hoạch cán bộ, đưa công tác quy hoạch cán bộ thành việc làm thường xuyên, nề
nếp, đạt hiệu quả thiết thực.

Rà soát, bổ sung, thực hiện quy hoạch cán bộ phải xuất phát từ những
quan điểm căn bản và giữ vững nguyên tắc của Đảng về công tác cán bộ, có
quan triểm của giai cấp cơng nhân trong công tác quy hoạch cán bộ, chú ý phát
hiện bồi dưỡng cán bộ trưởng thành từ thực tiễn, cán bộ có triển vọng, các tài
năng trẻ, tạo nguồn để tăng tỷ lệ cán bộ quản lý trẻ, thực hiện đầy đủ và nghiêm
túc các bước theo quy định.

Phải đặc biệt coi trọng khâu đánh giá cán bộ trước khi tiến hành rà soát,
bổ sung, thực hiện quy hoạch, đánh giá cán bộ bằng văn bản theo quy trình: cá
nhân cán bộ tự đánh giá, cơ quan quản lý sử dụng cán bộ đánh giá, cấp ủy chính
quyền địa phương nơi cán bộ cư trú đánh giá, lãnh đạo quản lý cấp trên đánh giá
và cấp có thẩm quyền quy hoạch đánh giá.

Đánh giá cán bộ phải căn cứ tiêu chuẩn cán bộ, thực hiện nghiêm túc quy
trình đánh giá và công khai trong tập thể nhà trường, trong chi bộ, cấp ủy BGH.
Đồng thời thông báo kết luận đánh giá cho CB-GV-NV được đánh giá.

Rà soát, bổ sung, quy hoạch nguồn cán bộ quản lý Hiệu trưởng, Hiệu phó
phải đi liền với các khâu khác trong công tác cán bộ bao gồm đánh giá, đào tạo,
bồi dưỡng, bố trí sử dụng… phải phù hợp với thực tiễn, dự báo được yêu cầu
trước mắt và lâu dài đáp ứng nghiệp vụ chính trị của đơn vị.

Rà sốt, bổ sung, quy hoạch cán bộ nguồn phải đám bảo phương châm
“mở” và “động”. Mỗi chức danh có thể quy hoạch từ 2-3 người. Một người có
thể quy hoạch vào một số chức danh có khả năng đảm nhận. Quy hoạch được rà
sốt thường xuyên để bổ sung, điều chỉnh hàng năm… Đưa ra khỏi quy hoạch
những người khơng cịn đủ điều kiện, tiêu chuẩn. Đồng thời bổ sung và quy
hoạch những nhân tố mới đủ điều kiện theo quy định.

II. TIÊU CHUẨN, ĐIỀU KIỆN QUY HOẠCH VÀ BỔ XUNG QUY
HOẠCH CÁN BỘ:

1. Đối tượng rà soát, bổ xung quy hoạch:

Chức danh rà soát, bổ sung, thực hiện quy hoạch cán bộ là Hiệu trưởng,
Phó Hiệu trưởng trường Mầm non.

2. Số lượng cán bộ quy hoạch

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3. Thực hiện công khai các nội dung trong cơng tác rà sốt, bổ sung, quy
hoạch cán bộ:

Các tiêu chuẩn chung và các tiêu chuẩn cụ thể, chức danh Hiệu trưởng,
phó hiệu trưởng của đơn vị được cơng khai trong tồn thể CB-GV-NV trong nhà
trường.

Đánh giá cán bộ để đưa vào quy hoạch và dánh sách cán bộ đưa vào quy

hoạch phải được công khai trong cấp ủy, BGH nhà trường theo quy định.

4. Tiêu chuẩn cán bộ quy hoạch và bổ xung quy hoạch

Căn cứ vào tiêu chuẩn cán bộ đã nêu trong NQ hội nghị TW3 khóa 8 và
Quyết định số 294/QĐ-HU ngày 28/9/2012 của BTV Huyện ủy Thanh Oai ban
hành quy định về tiêu chuẩn đối với một số chức danh cán bộ lãnh đạo của nhà
trường. Trong điều kiện hiện nay, tiêu chuẩn cán bộ quy hoạch cần đảm bảo các
nội dung sau:

- Có năng lực nghiên cứu, tiếp thu vận dụng, cụ thể hóa các chủ trương,
đường lối, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước vào ngành học, bậc học
của mình đang cơng tác, có năng lực tổ chức, điều hành các hoạt động của nhà
trường, biết tập hợp quần chúng, được quần chúng tín nhiệm, có trình độ chuyên
môn đạt loại Khá, giỏi trở lên. Trải qua thực tiễn giảng dạy từ 3 năm trở lên, có
sức khỏe tốt, hồn thành tốt nhiệm vụ được giao; Tích cực tham gia các hoạt
động phong trào của nhà trường và nơi cư trú; có phẩm chất chính trị, đạo đức
lối sống lành mạnh, ham học hỏi, cầu tiến bộ; ưu tiên những đ/c cịn trẻ, được
đào tạo cơ bản, có năng lực thực tiễn, năng động, dám nghĩ, dàm làm, dám chịu
trách nhiệm và có triển vọng rõ rệt.

Cán bộ được quy hoạch phải là cán bộ trong biên chế nhà trường, trừ
trường hợp đặc biệt có quy định khác của pháp luật, cán bộ quy hoạch phải là
đảng viên.

Cán bộ quy hoạch nguồn Hiệu trưởng phải có thời gian làm Phó hiệu
trưởng hoặc tổ trưởng tổ chun mơn, trưởng các đoàn thể của nhà trường ( xem
xét ưu tiên, giới thiệu cho các đồng chí đã lập được thành tích đột xuất, GV dạy
giỏi và CSTĐ cấp Sở).

Cần ưu tiên cho cán bộ có tuổi đời dưới 35, nằm trong quy hoạch cán bộ
trường MN, đảm bảo các độ tuổi có tính kế thừa, kế cận.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cán bộ được quy hoạch nguồn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng phải đạt
trình độ chuẩn về chun mơn theo quy định của ngành: Có trình độ chun
mơn từ Trung cấp trở lên và đã quan lớp bồi dưỡng quản lý ngành.

* Về độ tuổi:

- Những đồng chí thuộc diện quy hoạch Hiệu trưởng khơng q 50 tuổi,
đối với Phó hiệu trưởng không quá 45 tuổi. Những cán bộ đưa vào quy hoạch về
cơ bản phải đủ điều kiện công tác được hai nhiệm kỳ trở lên. Trường hợp cụ thể
cũng phải đảm bảo ít nhất một nhiệm kỳ, đủ điều kiện bổ nhiệm theo quy định
và thực hiện chính sách cán bộ.

5. Những người sau đây không đưa vào quy hoạch và cho ra khỏi danh sách
quy hoạch:

Những người không đáp ứng tiêu chuẩn theo quy định tại điều 4 mục II và
khơng đạt trên 50% số phiếu tín nhiệm của tập thể CB_GV-NV và các trường
hợp đang xem xét xử lý kỷ luật, tạm đình chỉ cơng tác, q tuổi theo quy định….

III. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN RÀ SOÁT, BỔ SUNG, THỰC HIỆN
QUY HOẠCH CÁN BỘ:

1. Thẩm quyền va đối tượng rà soát, bổ Sung, thực hiện quy hoạch cán bộ

Nhà trường thực hiện nghiêm túc công tác rà sốt, bổ sung thực hiện quy
hoạch Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo quy định. Trên cơ sở kết quả công tác
quy hoạch của nhà trường đề nghị UBND huyện phê duyệt.

2. Quy trình các bước tiến hành rà sốt, bổ xung, thực hiện quy hoạch
* Bước 1: Công tác chuẩn bị cho việc rà soát, bổ sung, quy hoạch:

a. Quán triệt triển khai cơng tác rà sốt, bổ sung, quy hoạch cán bộ

Cấp ủy, BGH nhà trường quán triệt, triển khai đầy đủ các văn bản của
UBND huyện về công tác rà sốt, bổ sung, quy hoạch Hiệu trưởng, Phó hiệu
trưởng nhà trường trong cấp ủy, BGH, CB-GV-NV của nhà trường. Phân công
cán bộ chuẩn bị các văn bản và thực hiện các nhiệm vụ của cơng tác rà sốt, bổ
sung, quy hoạch cán bộ.

b. Đánh giá nhận xét cán bộ đã được quy hoạch và cán bộ trong đơn vị:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

sống việc thực hiện chức danh nhiệm vụ được giao và ở vị trí quy hoạch; ý thức
tổ chức (kỷ luật) có ý kiến nhận xét, đánh giá của cấp ủy, BGH về các trường
hợp đó. Sau đó căn cứ vào hồ sơ đánh giá cán bộ hàng năm của đơn vị lưu trữ ,
BGH nhà trường có trách nhiệm chuẩn bị báo cáo đánh giá chất lượng đội ngũ
cán bộ đã được quy hoạch chưa được bổ nhiệm và cán bộ đã được bổ nhiệm của
đơn vị (theo mẫu số 1 và ghi rõ: hoàn thành xuất sắc, hồn thành tốt; hồn thành
nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) tính đến thời điểm triển khai rà soát, bổ
sung, quy hoạch.

c. Xây dựng kế hoạch, báo cáo đánh giá công tác quy hoạch, dự kiến danh sách
rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ của đơn vị:

- Tổ chức hội nghị cấp ủy, BGH, trưởng các đoàn thể trong nhà trường,
triển khai thực hiện các nội dung sau:

+ Thơng qua kế hoạch rà sốt, bổ sung, quy hoạch Hiệu trưởng, Phó hiệu

trưởng của đơn vị.

+ Thơng qua báo cáo đánh giá công tác quy hoạch.

+ Căn cứ tiêu chuẩn và số lượng hướng dẫn ở mục II của kỳ quy hoạch
này. Dự kiến danh sách bổ sung quy hoạch và danh sách đưa ra khỏi quy hoạch
các chức danh Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng ( có biên bản làm việc (mẫu số 2);
danh sách trách ngang dự kiến quy hoạch và đưa ra khỏi quy hoạch ( mẫu số 3)).
+ Sau khi tổ chức hội nghị của cấp ủy, BGH và trưởng các ban ngành
đoàn thể trong nhà trường, dự kiến thống nhất được danh sách cho ra khỏi quy
hoạch (nếu có) và danh sách bổ sung quy hoạch (nếu thiếu).

+ BGH có trách nhiệm báo cáo cơng tác chuẩn bị hội nghị rà sốt, bổ sung
quy hoạch cán bộ về UBND huyện Thanh Oai ( 1 bộ về Phòng Nội vụ, 1 bộ nộp
về Phòng GD) trước khi tổ chức hội nghị lấy phiếu tín nhiệm giới thiệu, rà soát,
bổ sung quy hoạch cán bộ trong toàn thể CB-GV-NV:

Hồ sơ báo cáo gồm:

- Kế hoạch rà soát, bổ sung, quy hoạch cán bộ giai đoạn 2012-2015.
- Báo cáo đánh giá công tác quy hoạch.

- Danh sách trích ngang dự kiến quy hoạch (bao gồm DS cho ra khỏi quy
hoạch và DS bổ sung quy hoạch).

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Các bản kiểm điểm cá nhân của các đồng chí được quy hoạch kỳ trước
chưa bổ nhiệm và những đồng chí được dự kiến bổ sung quy hoạch (có
nhận xét của BGH).

*Bước 2: Tổ chức hội nghị lấy phiếu tín nhiệm rà sốt, bổ sung, quy hoạch

cán bộ:

Căn cứ vào lịch sắp xếp của Phòng Nội vụ, nhà trường tổ chức hội nghị
lấy phiếu tín nhiệm rà sốt, bổ sung, quy hoạch: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng.
- Thành phần hội nghị: Toàn thể CB-GV-NV của nhà trường, đại biểu đại diện
Phòng Nội vụ, PGD&ĐT Huyện cùng dự (hội nghị có giá trị khi có 2/3 số đại
biểu thuộc thành phần triệu tập có mặt).

- Nội dung hội nghị:

+ Thơng qua nội dung chương trình của hội nghị.
+ Tuyên bố lý do - giới thiệu đại biểu.

+ Quán triệt các văn bản của UBND huyện và báo cáo công tác chuẩn bị
của nhà trường về công tác rà sốt, bổ xung quy hoạch cán bộ.

+ Thơng qua báo cáo đánh giá việc thực hiện công tác quy hoạch cán bộ
của kỳ quy hoạch trước.

+ Các đại biểu thảo luận và giải đáp.

+ Đại diện BGH thông qua bản báo cáo về công tác chuẩn bị của cấp ủy,
BGH, trưởng các ban ngành của nhà trường về dự kiến danh sách cán bộ đưa ra
hoặc bổ sung vào nguồn quy hoạch cán bộ để hội nghị tham khảo.

+ Căn cứ vào tiêu chuẩn, số lượng theo quy định, hội nghị tiến hành bỏ
phiếu giới thiệu tín nhiệm rà soát, bổ sung cán bộ, quy hoạch nguồn Hiệu
trưởng, Phó hiệu trưởng (việc kiểm phiếu giới thiệu quy hoạch do hội nghị giới
thiệu từ 3-5 đồng chí tham gia tổ kiểm phiếu (trong đó một tổ trưởng, một thư
ký và các ủy viên)).

Phiếu giới thiệu quy hoạch được kiểm tại chỗ và công bố công khai,
những người đủ tiêu chuẩn quy hoạch phải đạt trên 50% tổng sống CB-GV-NV
có mặt trong hội nghị thì đưa vào quy hoạch và đề nghị cấp trên phê duyệt.

*Bước 3: Báo cáo cơng tác quy hoạch

BGH nhà trường có trác nhiệm hoàn thiện hồ sơ quy hoạch lưu trữ tại đơn
vị, phục vụ cho việc thanh tra kiểm tra sau này và có tờ trình kèm theo hồ sơ đề
nghị UBND huyện phê duyệt.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Căn cứ vào quy hoạch cán bộ đã được UBND huyện phê duyệt, ngồi
cơng tác đào tạo bồi dưỡng theo kế hoạch của Thành phố. Nhà trường chủ động
xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng và luân chuyển, phân công các nhiệm vụ
cho cán bộ lãnh đạo, quản lý theo quy hoạch phối hợp chặt chẽ với cơ quan cấp
trên nhằm tổ chức thực hiện theo đúng Kế hoạch.

* Bước 5: Thời gian rà soát, bổ sung, quy hoạch:

Trước ngày 10/10 hàng năm căn cứ vào nhận xét, đánh giá cán bộ cuối
năm học trước để rà soát, bổ sung, quy hoạch cán bộ.

Bổ sung những nhân tố mới, đồng thời đưa ra khỏi quy hoạch những cán
bộ không đủ tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định. Cách tiến hảnh rà soát, bổ
sung điều chỉnh, quy hoạch cán bộ được thực hiện đúng quy trình. Sau khi rà
sốt hàng năm, dù có biên động hay khơng biến động Hiệu trưởng có trách
nhiệm báo cáo bằng văn bản về UBND Huyện, qua Phòng Nội vụ tổng hợp để
điều chỉnh danh sách phê chuẩn cho đơn vị hàng năm.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai thực hiện
cơng tác rà sốt, bổ sung, quy hoạch xong trước ngày 25/11/2012.

Trên đây là Kế hoạch rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ Hiệu trưởng, Phó
Hiệu trưởng giai đoạn 2012-2015 của Trường MN Mỹ Hưng.

Rất mong lãnh đạo cấp trên tạo điều kiện giúp đỡ để nhà trường thực hiện
việc rà soát, quy hoạch cán bộ nguồn được thuận lợi.

Xin chân thành cảm ơn!
Nơi nhận:

- UBND huyện; PNV; PGD&ĐT (để b/c)
- CB-GV-NV nhà trường (để t/h)

- Lưu VP.

TM. BGH NHÀ TRƯỜNG
 Hiệu trưởng

</div>