Bai 13 Dong dien trong kim loai
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.35 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHƯƠNG III : DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG BÀI 13: DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI I. MỤC TIÊU + Nêu được tính chất điện chung của các kim loại, sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại theo nhiệt độ. + Nêu được nội dung chính của thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại và công thức tính điện trở suất của kim loại. Nêu được cấp độ lớn của các đại lượng đã nói đến trong thuyết này. + Giải thích được một cách định tính các tính chất điện chung của kim loại dựa trên thuyết electron về tính dẫn điện của kim loại. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên + Chuẫn bị thí nghiệm đã mô tả trong sgk. + Chuẫn bị thí nghiệm về cặp nhiệt điện. 2. Học sinh Ôn lại : + Phần nói về tính dẫn điện của kim loại trong sgk lớp 9. + Dòng điện trong kim loại tuân theo định luật Ôm. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (15 phút) : Giới thiệu chương - Tìm hiểu bản chất của dòng điện trong kim loại. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung cơ bản viên sinh -Giới thiệu sơ lược về -Lắng gnhe – ghi nhớ I. Bản chất của dòng điện chương III -Đọc SGK và trả lời trong kim loại -Y/C HS đọc SGK và các câu hỏi : 1.Thuyết Electron về tính trả lời các câu hỏi của +Các hạt tải điện trong dẫn điện của kim loại : GV kim loại là các hạt nào (SGK) ? 2.Bản chất dòng điện +Khí Electron tự do trong kim loại : trong kim loại là gì ? Dòng điện trong kim loại +Bản chất dòng điện là dòng chuyển dời có trong kim loại là gì ? hướng của các electron tự +nguyên nhân gay ra do dưới tác dụng của điện điện trở của kim loại trường . -Nhận xét và giảng là gì ? giải mọtt số nội dung : -Lắng nghe và ghi +Electron tự do nhận +Bản chất dòng điện trong kim loại +Nguyên nhân gay ra điện trở của kim loại ..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2 (10 phút) loại theo nhiệt độ. Hoạt động của giáo viên -GV làm 1 thí nghiệm đơn giãn : Mắc một mạch điện gồm một bộ Pin , một day dẫn kim loại và một ampe kế .Y/C HS quan sát số chỉ Ampe kế khi chưa đốt nóng sợi day và sau khi đốt nóng -Cường độ dòng điện trong mạch giảm , điều đó chứng tỏ gì ? -Có thể rút ra kết luạn gì về sự phụ thuộc của điện trở của day dẫn vào nhiệt độ ?. Hoạt động 3 (7 phút) hiện tượng siêu dẫn. Hoạt động của giáo viên -Y/C HS đọc nhanh SGK phần III trả lời các câu hỏi GV -Nhận xét câu trả lời của HS. : Tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở suất của kim Hoạt động của học sinh -Quan sát GV làm thí nghiệm , 1 HS đại diện lên quan sát số chỉ Ampe kế trước và sau khi đốt nóng dây dẫn. Nội dung cơ bản. II. Sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại theo nhiệt độ Điện trở suất của kim loại tăng theo nhiệt độ gần đúng theo hàm bậc nhất : = 0(1 + (t - t0)) -Trả lời các câu hỏi : Hệ số nhiệt điện trở (K1 của GV ) 0 :Điện trở suất của KL ở nhiệt độ t00C Hệ số nhiệt điện trở không những phụ thuộc vào nhiệt độ, mà vào cả độ sạch và chế độ gia công của vật liệu đó.. : Tìm hiểu điện trở của kim loại ở nhiệt độ thấp và Hoạt động của học sinh -Đọc SGK và trả lời các câu hỏi của GV +Điện trở của đa số các kim loại phụ thuộc vào nhiệt độ như thế nào ? +Đối với một số kim loại đặc biệt như : Hg ; Pb..và một số hợp kim như Nb3Sn ; Nb3Ge..khi nhiệt độ thấp hơn một nhiệt độ tới hạn nào đố thì điện trở của chúng sẽ ntn ?. Nội dung cơ bản III. Điện trở của kim loại ở nhiệt độ thấp và hiện tượng siêu dẫn -Điện trở của đa số kim laọi giảm liên tục theo nhiệt độ , ở nhiệt độ rất thấp thì điện trở của KL rất nhỏ ,tuy nhiên không bị triệt tiêu . -Chỉ có một số kim loại và vật liệu đặc biệt gọi là các chất siêu dẫn như : Hg ; Pb ; Nb3Sn ; Nb3Ge ; DyBa2Cu3O7 thì khi nhiệt độ giảm đến một nhiệt độ tới hạnTc nào đó thì điện trở.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> đột ngột giảm xuống bằng 0 Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu hiện tượng nhiệt điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung cơ bản viên sinh -Giới thiệu hình 13.4 -Quan sát hình vẽ IV. Hiện tượng nhiệt điện SGK -Lắng nghe và ghi nhớ Nếu lấy hai dây kim loại -GV giảng giải về sự khác nhau và hàn hai đầu tạo HĐT giữa 2 đầu với nhau, một mối hàn giữ một day kim loại có ở nhiệt độ cao, một mối nhiệt độ khác nhau và -Ghi nhận hàn giữ ở nhiệt độ thấp, thì sự hình thành suất hiệu điện thế giữa đầu điện động nhiệt điện -Quan sát GV làm thí nóng và đầu lạnh của từng -Giới thiệu một số cặp nghiệm dây không giống nhau, nhiệt điện thường trong mạch có một suất dùng điện động E. E gọi là suất -Nếu còn thời gian có điện động nhiệt điện, và bộ thể làm thí nghiệm hai dây dẫn hàn hai đầu minh họa vào nhau gọi là cặp nhiệt điện. Suất điện động nhiệt điện : E = T(T1 – T2) T:Hệ số nhiệt điện động Cặp nhiệt điện được dùng phổ biến để đo nhiệt độ. Hoạt động 5 (3 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Tóm tắc các kiến thức quan trọng -Lắng nghe -BTVN : từ 5 đến 9 trang 78 sgk và -Nhận nhiệm vụ học tập 13.10, 13.11 sbt. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
