Bai 8 Ve tinh vat Lo va qua Tiet 2 Ve mau
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.42 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 8. Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ và quả (Vẽ màu) I.Mục tiêu. *Kiến thức: Học sinh biết cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật *Kỹ năng: Học sinh biết vẽ được hình và màu gần giống mẫu *Thái độ: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu. II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả. Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh 2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài mới Thờ Thiết bị i Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh tài liệu gian Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh I. Quan sát, nhận xét. quan sát nhận xét. GV. Vài tranh tĩnh vật màu đẹp, để Học sinh quan sát nhận xét lọ học sinh cảm nhận vẻ đẹp về bố cục, hoa và quả. về hình, về màu. GV. Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét về; Mẫu lọ ? Màu sắc chính của mẫu hoa và ? Màu củ quả và lọ hoa. quả ? Tỷ lệ của quả so với lọ(cao, thấp…) ? Màu đậm, nhạt của mẫu. ? Màu nền và màu bóng đổ của mẫu. ? ánh sáng nơi bày mẫu. GV bổ sung, tóm tắt về màu sắc của mẫu. GV. Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét tranh tĩnh vật ở SGK;.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Màu sắc ở tranh. ? Bức tranh nào đẹp hơn, Vì sao. Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh cách vẽ. GV hướng dẫn ở hình minh họa.. Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh làm bài. GV. Quan sát chung, nhắc nhở học sinh làm bài có thể bổ sung một số kiến thức nếu thấy học sinh đa số chưa rõ; - Cách ước lượng tỷ lệ và vẽ khung hình. - Xác định tỷ lệ bộ phận. - Cách vẽ nét vẽ hình. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập . - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và chưa đạt, gợi ý học sinh nhận xét. - Sau khi học sinh nhận xét giáo viên bổ sung và củng cố về cách vẽ hình. HDVN. - Quan sát đậm nhạt ở các đồ vật dạng hình trụ và hình cầu. - Chuẩn bị bài sau. II. Cách vẽ. Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn từng bước; 1. Vẽ khung hình chung, sau đó vẽ khung hình Hình riêng của từng vật mẫu. minh 2. Ước lượng tỷ lệ từng họa cách bộ phận. vẽ 3. Vẽ nét chính bằng những đường thẳng mờ. 4. Nhìn mẫu vẽ chi tiết. 5. Vẽ đậm nhạt sáng tối.. - Đối chiếu bài vẽ với mẫu và điều chỉnh khi giáo viên góp ý. - Hoàn thành bài vẽ. Học sinh nhận xét theo ý mình về; - Tỷ lệ khung hình chung, riêng, bố cục bài vẽ. - Hình vẽ, nét vẽ.. Bài vẽ của học sinh.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
