tiet 21
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.65 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 25 Tiết: 20 Ngày dạy: 25/02/2016. Bài 16: TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC. 1. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: -HS biết:- Học sinh biết được thế nào là tia phân giác của một góc, đường phân giác của một góc là gì -HS hiểu:- Học sinh hiểu được tia phân giác của một góc, đường phân giác của một góc 1.2 Kỹ năng: -HS thực hiện được: - Biết vẽ tia phân giác của góc -HS thực hiện thành thạo: Sử dụng thành thạo compa và thước thẳng vẽ tia phân giác của một góc 1.3. Thái độ: -Thói quen: Vận dụng compa và thước thẳng để vẽ tia phân giác của một góc -Tính cách: - Rèn cho học sinh tính cẩn thận, chính xác, thẩm mỹ khi vẽ hình. 2.NỘI DUNG HỌC TẬP : Nắm được thế nào là tia phân giác của một góc 3.CHUẨN BỊ : 3.1-GV : Thước thẳng, compa. 3.2-HS: Thước thẳng, bút chì, bảng nhóm, compa. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2. Kiểm tra miệng(5’) GV: Nêu yêu cầu. HS1: HS1: 1) HS vẽ hình trên bảng. 1) Cho tia ox.Trên cùng nữa mặt phẳng bờ chứa tia ox vẽ tia oy, tia oz sao cho xOy 1000 ; xOz 500 .Vị trí tia oz như thế nào đối với tia oy và ox. Tia oz nằm giữa hai tia ox và oy. 4.3.Tiến trình bài học Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: 10phút I. Tia phân giác của một góc là gì? KT: Nắm được thế nào là tia phân giác Tia phân giác /SGK/85 cuûa moät goùc GV: Qua baøi taäp treân em haõy cho bieát tia phaân giaùc cuûa moät goùc laø tia nhö theá naøo?khi naøo thì tia oz laø tia phaân giaùc.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của giáo viên và học sinh cuûa goùc xOy? HS: Tia nằm chính giữa hai tia. Nội dung. Hoạt động 2: 15 phút II. Caùch veõ tia phaân giaùc cuûa moät goùc KT: Nắm được cách vẽ tia phân giác của Ví dụ : (SGK/85) một góc Ví dụ 1:Vẽ tia phân giác Oz của góc xOy 640 GV:Tia Oz phải thõa mãn điều kiện gì? HS:Tia Oz phài nằm giữa hai tia Ox và Oy: 1 640 xOz zOy xOy xOz 320 2 2 GV:Vậy ta vẽ tia phân giác xOy như thế nào? -Ta vẽ xOy =640 HS:Ta vẽ xOy =640 rồi vẽ tia Oz nằm giữa tia - Vẽ tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy sao cho 0 Ox và Oy sao cho xOz 32 xOz 320 GV:Ngoài cách dùng thước đo góc còn cách nào tìm được tia phân giác của một góc không HS:Gấp giấy GV:Cho HS xem cách gấp giấy ở hình 38/SGK GV:Mỗi góc có mấy tia phân giác * Mỗi góc(không phải là góc bẹt) chỉ có một HS:Quan sát và trả lời tia phân giác GV:Cho HS trả lời ?/SGK HS:Vẽ tia phân giác của góc bẹt. Hoạt động 3: 5 phút III. Chú ý: KT: các chú ý về tia phân giác, đường phân SGK/86 giác GV:Đường phân giác của một góc là gì? HS:Đường thẳng chứa tia phân giác của một góc là d8ường phân giác của góc đó..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của giáo viên và học sinh. Nội dung. 4.4.Tổng kết:5 phút GV:Cho HS hoạt động nhóm bài tập 32/SGK/87 HS:Hoạt động theo nhóm Đại diện nhón trình bày. Bài tập 32/SGK/87 = yOt(S) a)xOt + yOt = xOy (S ) b)xOt + yOt = xOy (Ñ) c)xOt vaø xOt = yOt = yOt 1 xOy(Ñ) d )xOt 2. 4.5. Hướng dẫn học tập(5’). - Đối với tiết học này: - Học bài theo tập ghi kết hợp sách giáo khoa - BTVN: 33,34,35,36,37/ SGK/87.. - Đối với tiết học tiếp theo: - Tập vẽ tia phân giác của một góc - Sửa bài tập về nhà. 5.PHỤ LỤC: Duyệt của BGH. Duyệt của tổ CM.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
