Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

tiet 51

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.33 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 51 : Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh ( tt) I. Môc tiªu: + Cñng cè c¸c bíc gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh. + Vận dụng giải dạng toán chuyển động, năng suất, quan hệ số. + RÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ. II. ChuÈn bÞ: + GV: B¶ng phơ ghi sẵn lời giải 1 số bài tập, thíc. + HS : Thíc, bảng phụ nhóm, kiến thức các bước giải. III. TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động của Giáo Hoạt động của Học sinh Ghi bảng viªn Hoạt động1: KiÓm tra bµi cò + GV: kiÓm tra 2 HS. + 2 HS cïng gi¶i bµi 48tr11sgk. + BT 48 tr 11 SBT + GV: Ch÷a BT 48 tr11 + HS: Gäi sè kÑo lÊy ra tõ Gäi sè kÑo lÊy ra tõ thïng 1 lµ SBT? thïng 1 lµ x, x  N, x < 60 x  N, x < 60 Sè kÑo lÊy ra ë th 2: 3x Sè kÑo lÊy ra ë th 2: 3x Sè kÑo cßn l¹i ë th 1: 60 - x Sè kÑo cßn l¹i ë th 1: 60 - x Sè kÑo cßn l¹i ë th 2: 80 - 3x Sè kÑo cßn l¹i ë th 2: 80 - 3x PT: 60 - x = 2(80 - 3x) PT: 60 - x = 2(80 - 3x)  6x - x = 160 - 60  6x - x = 160 - 60  5x = 100  5x = 100  x = 20 ( tho¶ m·n ®iÒu  x = 20 ( tho¶ m·n ®iÒ kiÖn ) kiÖn ) + GV gäi HS nhËn xÐt VËy sè kÑo lÊy ra ë thïng1 lµ : VËy sè kÑo lÊy ra ë thïng1 lµ vµ cho ®iÓm . 20 gãi. 20 gãi. + HS líp nhËn xÐt. Hoạt động 2: Bµi míi + GV: Nghiên cứu VD + Lớp cùng phân tích đề: 1. VÝ dô SGK sgk + HS1: Đọc đề bài , trả lời các Goùi thụứi gian tửứ luực xe maự - C¸ch chän Èn sè? câu hỏi của GV: cả lớp độc lập khụỷi haứnh ủeỏn luực hai x - PT? kÕt qu¶? nghiªn cøu lêi gi¶i ë sgk. gaëp nhau laø x (h) .ÑK: x>2/5 + B©y giê nÕu ta chän ẩn là quảng đờng đi đến + HS2:cỏch II: lên bảng điền Ta coù phöông trình : khi gÆp nhau cña xe vµo « trèng. 35x +45(x-2/5)=90 m¸y h·y ®iÒn c¸c sè v t 35x+45x-18=90 liÖu vµo b¶ng sau : s 80x=108 + Gọi quãng đờng ô tô x x=108/80=27/20 (nhaän) đi đến khi gặp xe máy 35 Xe m¸y 35 lµ x km/h th× ®iÒn tiÕp Vậy:Thời gian để hai xe gặ vào ô trống các đại lợng x nhau là 27/20 giờ (1h21’) 90  x cßn l¹i theo x? + GV: treo b¶ng phô 45 ¤ t« 45 C¸c d¹ng ch/® : v t 90 - x s x 2 90  x Xe m¸y .... .... ...  PT : 35 - 5 = 45 ¤ t« … ... x *Bài đọc thêm: x 90  x + Căn cứ vào sơ đồ trên, sgk. tr 28 tr×nh lêi gi¶i?gäi 1 HS  7 - 2 = 9 v t s.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kh¸c lªn gi¶i. + GV: Nghiªn cøu Bµi to¸n ë Bµi §äc thªm trªn b¶ng phô + Trong BT nµy cã những đại lợng nào và quan hÖ? + Chän Èn cho biÓu thøc? +Gäi 1 HS lªn gi¶i l¹i bµi to¸n nh sgk. +GV: h·y nghiªn cøu phÇn chó ý, yªu cÇu HS làm theo nhóm, sau đó ch÷a kÕt qu¶ tõng nhãm + GV nhận xét, sau đó cho lµm tiÕp - BT 37 tr 30 sgk + GV gäi 1 HS døng t¹i chỗ phân tích đề toán. + ph¸t phiÕu häc tËp + cho lớp độc lập làm bµi. + Sau 5 ph GV thu bµi. + GV treo bảng phụ để HS đối chiếu rut 1 kinh nghiÖm.. x x  7 + 9 = 10 + 2  x = 47,25 ( thỏa ĐK )  thời gian gặp nhau: 1h21ph. + HS3: 90  x 2 x  PT: 35 - 5 = 45  .......  x = 42,75 km vµ  t = 1h. 21ph + HS: đối chiếu kết quả vaø nhaän xeùt. + Líp nghiªn cøu sgk. + HS1: §¹i lîng: sè ¸o may 1 ngµy, sè ngµy may, tæng sè ¸o. Quan hÖ: Sè ¸o may 1 ngµy x ; sè ngµy may = tæng sè ¸o may + HS2: lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i. + Lớp nhận xét, sau đó hoạt động nhóm giải cách khác theo b¶ng tãm t¾t phÇn chó ý sgk + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. PT: + HS líptham gia nhËn xÐt + HS: Ph©n tÝch bµi 37 tr + Cả lớp độc lập giải trên phiếu häc tËp, kÕt qu¶: + Líp nép phiÕu häc tËp. + HS nghiªn cøu rót kinh nghiÖm. Hoạt động 3 : Củng cố + GV: Nªu c¸c bíc gi¶i + 3 HS: đứng tại chỗ phát BT b»ng c¸ch lËp pt ? + Dïng b¶ng phô ®a bµi bieåu. ®iÒn 38 tr 30 sgk lªn b¶ng , - HS nlªn=b¶ng 1, n2 = 1. 1 cho HS lªn ®iÒn vµo « trèng. + GV: nhËn xÐt, dÆn dß. + HS líp nhËn xÐt. Hoạt động 4: Hớng dẫn học ở nhà Làm bài tập 37,38,40. 90  x 35. Xe m¸y 35 ¤ t«. 45. 90 - x x 45. t t  60 t t  60  9  270  90 120  3 4  4t – 3240 = 3t + 180  t. 3420 VËy sè ¸o theo kÕ ho¹ch lµ: 324 ¸o.. *BT 37 tr 30 sgk v t Xe m¸y x 3,5 ¤ t« x + 20 2,5. s 3,5 x 2,5(x+ 20. + Các bước giải toán. + Bµi 38 tr 30 sgk..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×