Giao an lop 5 B1 tuan 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26. Thø Hai ngµy 29 th¸ng 2 n¨m 2016 LÞch sö ChiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng”. A. Môc tiªu: - Biết cuối năm 1972, đế quốc Mỹ đã điên cuồng dùng máy bay tối tân nhất B52 ném bom hßng huû diÖt Hµ Néi vµ c¸c thµnh phè lín ë miÒn B¾c, ©m mu khuÊt phôc nh©n d©n ta . - Quân dân ta đã chiến đấu anh dũng, làm nên một chiến thắng oanh liệt "Điện Biên Phủ trên kh«ng". B. Đồ dùng dạy học: - Su tầm ảnh, t liệu về 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh ph¸ ho¹i b»ng kh«ng qu©n cña Mü. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - H·y thuËt l¹i cuéc tiÕn c«ng vµo sø qu¸n Mü cña qu©n gi¶i phãng MiÒn Nam trong dÞp tÕt MËu Th©n 1968? - Cuộc tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân 1968 có tác động nh thế nào đối với nớc Mỹ? II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Âm mu của đế quốc Mỹ trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội. - Yêu cầu hs đọc SGK, thảo luận theo cặp và trình bày ý kiến về âm mu của Mỹ trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội. (Gv cho hs quan s¸t tranh SGK vµ nãi vÒ viÖc m¸y bay B 52 cña Mü tµn ph¸ Hµ Néi: §Çu n¨m 1972 quân và dân Miền Nam đã giành đợc nhiều thắng lợi. Mỹ đã huy động lực lợng lớn không quân tập kích đờng không chiến lợc bằng máy bay B52 vào Hà Nội và Hải Phòng hòng hạn chế thắng lợi của ta buộc ta phải chấp nhận những điều kiện của Mỹ trong việc đàm phán, kết thúc chiÕn tranh theo híng cã lîi cho Mü) 2.Hoạt động 2: Diễn biến trận chiến đấu 12 ngày đêm trên bầu trời Hà Nội. - Hs dựa vào SGK, kể lại trận chiến đấu của quân và dân ta trong suốt 12 ngày đêm chống chiÕn tranh ph¸ ho¹i b»ng kh«ng qu©n cña Mü. - Gv nªu c©u hái: T¹i sao gäi lµ chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng? (Hs «n l¹i chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ ngµy 07 th¸ng 05 n¨m 1954 vµ ý nghÜa cña nã: Gãp phÇn quyết định trong việc kết thúc chiến tranh, buộc Pháp phải kí hiệp đinh Giơ - ne - vơ). 2.Hoạt động 3: ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ trên không. - Hs đọc thầm nội dung SGK và nêu ý nghĩa (Quân dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt đã làm thay đổi cục diện chiến trờng ở Miền Nam. Mỹ phải kí hiệp định Pa - ri chấm dứt chiến tranh, lËp l¹i hoµ b×nh ë ViÖt Nam). III.Cñng cè - dÆn dß : - Hs đọc ghi nhớ SGK. - Gv đọc cho hs nghe thông tin tham khảo SGV. To¸n luyªn tËp chung a.môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kỹ năng đổi, trừ sô đo thời gian; tính diện tích, thể tích một số hình thờng gặp trong đời sống. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. các hoạt động đạy học I . KiÓm tra bµi cò: II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. Hoạt động 1: Củng cố kĩ năng tinh toán: Bµi 1:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : - HS tù lµm vµo vë - HS đọc kểt quả. - GV kÕt luËn: 12 ngµy =288 giê 1,6giê=96phót 3,4ngµy=81,6 giê 2 giê 15 phót=135phót 4ngµy12 giê=108 giê 2,5phót=150gi©y Bµi 2: TÝnh - HS tù lµm vµo vë - HS đọc kểt quả. - GVchèt kÕt qu¶: 4 n¨m 3 th¸ng – 2 n¨m 8 th¸ng = 1 n¨m 7 th¸ng 15 ngµy 6 giê -10 ngµy 12 giê =4 ngµy 18 giê.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 13 giê 23 phót-5 giê 45 phót = 7 giê 38 phót Bài 3: Một hình tam giác có đáy 20cm , chiều cao12cm. Một hình thang có diện tích bằng diện tích hình tam giác và có chiều cao bằng 10cm. Tính trung bình cộng độ dài hai đáy của h×nh thang . - HS lµm bµi vµo vë. GV thu mét sè ghi ®iÓm, ch÷a bµi chung. III.Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. Tập đọc NghÜa thÇy trß. A. Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính gơng cụ giáo Chu. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi ngời cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). B. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Gọi một số hs đọc thuộc lòng bài thơ: Cửa sông II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹. 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs luyện đọc. - 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài 1 lần. GV hớng dẫn cách đọc. - §äc ®o¹n:- Bµi chia lµm 3 ®o¹n: +. §o¹n 1: Tõ ®Çu … mang ¬n rÊt nÆng. +. đoạn 2: Tiếp … đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy. +. ®o¹n 3: Cßn l¹i. - Đọc đúng: Tề tựu, nhờng bớc, râu tóc, … - HS đọc chú giải . + Đọc theo cặp : HS lần lợt đọc theo cặp. - HS, GV nhËn xÐt . + Đọc toàn bài: HS đọc toàn bài. + GV đọc mẫu bài toàn bài. 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. + Đọc thầm đoạn 1( từ đầu đến mang ơn rất nặng .) trả lời câu hỏi 1 SGK ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? (HS : K-G rót ý , HS : TB-Y nh¾c l¹i ) ý1: Tình cảm của học trò đối với cụ giáo Chu. +Đọc đoạn 2: HS đọc thầm đồng loạt trả lời câu hỏi 2 ,SGK ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? (HS : K-G rót ý , HS : TB-Y nh¾c l¹i ) ý2:Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ngời thầy đã dạy cụ thuở vỡ lòng. + Đọc thầm đoạn 3: (phần còn lại ) để trả lời câu hỏi 3 SGK ( HS :Uống nớc nhớ nguồn; Tôn s trọng đạo ; Nhất tự vi s,bán tự vi s .) + GV giảng nghĩa các thành ngữ :tôn s trọng đạo ;Nhất tự vi s ,bán tự vi s ;Tiên học lễ hậu học v¨n . ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? ý3: C¸c m«n sinh cã thªm bµi häc thÊm thÝa vÒ nghÜa thÇy trß. ? Néi dung chÝnh cña bµi nãi lªn ®iÒu g× ? (HS : K-G rót ND chÝnh , HS :TB-Y nh¾c l¹i 3.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. - Hs đọc nối tiếp đoạn một lợt. Gv hớng dẫn hs: Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng , trang trọng. Lời thầy giáo Chu nói với học trò - ôn tồn thân mật; Nói với cụ đồ già - kính cẩn. Gv treo bảng phụ và hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Tổ chức cho học sinh đọc thi. II.Cñng cè - dÆn dß : - Nªu ý nghÜa cña bµi v¨n. - Chuẩn bị bài sau. Về nhà tìm các truyện nói về tình thầy trò, truyền thống tôn s trọng đạo của d©n téc ViÖt Nam. Thø Ba ngµy 01 th¸ng 3 n¨m 2016 To¸n Chia sè ®o thêi gian cho mét sè. A. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tiễn. B. §å dïng d¹y häc: C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè? II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. 1. H§1: Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè a. VÝ dô 1 : GV treo b¶ng phô ghi s½n bµi to¸n - Yêu cầu một HS đọc đề, cả lớp theo dõi. - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ nªu phÐp chia t¬ng øng: 42 phót 30 gi©y : 3 = ? - GVgợi ý để HS tự đặt tính, HS lên bảng đặt tính . - GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia. 42 phót 30 gi©y 3 12 phót 14 phót 10 gi©y 0 30gi©y 00 VËy : 42 phót 30 gi©y : 3 = 14 phót 10 gi©y . - Tõ vÝ dô trªn yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia thêi gian cho mèt sè. b. VÝ dô 2 : GV treo b¶ng phô ghi s½n bµi to¸n - HS đọc đề bài, cả lớp theo giỏi - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p. HS lªn b¶ng lµm.. - GV hái khi thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè nÕu phÇn d kh¸c 0 th× ta lµm tiếp nh thế nào ? Chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề để gộp vào số đơn vị của hàng ấy và tiếp tục chia tiếp ,cứ làm nh thế cho đến hết. 7 giê 40 phót 3 giê = 180 phót. 4 1 giê 55 phót. 220 phót 20 0 2. H§ 2: Cñng cè chia sè ®o thêi gian. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS lµm bµi c¸ nh©n . 4HS lªn b¶ng lµm bµi - HS, GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. - Hs tù nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch chia sè ®o thêi gian cho mét sè. * HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè. III.Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. ChÝnh t¶ (Nghe – ViÕt): Lịch sử ngày quốc tế lao động A. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả bài: Lịch sử ngày quốc tế lao động; trình bày đúng hình thức bài v¨n. - Tìm đợc các tên riêng theo y/c của BT 2 và năm vững quy tắc viết hoa tên riêng nớc ngoài, tên ngµy lÔ. B. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ chép sẵn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc một số tên riêng, 1 hs lên bảng viết, lớp viết vào vở nháp: Sác - lơ, Đác - uyn. A đam, Pa - xtơ. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs nghe - viết. - Gv đọc mẫu bài viết, cả lớp theo dõi trong SGK và trả lời câu hỏi: Bài chính tả nói điều gì? (Giải thích lịch sử ra đời của ngày quốc tế lao động 01/ 05) - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài chính tả và chú ý những từ mình dễ viết sai, cách viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài. - Yêu cầu hs sách giáo khoa. Gv đọc các tên riêng có trong bài, 2 hs lên bảng viết, lớp viết vào giÊy nh¸p: Chi - ca - g«, Niu Y - oãc, Mü, Ban - ti - mo, PÝt - sb¬ - n¬..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv đọc hs viết bài. - GV đọc lại cho HS soát bài. - Gv chÊm 1/2 sè bµi vµ nhËn xÐt chung. - Gv treo bảng phụ viết sẵn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài. Hs đọc và tự lấy ví dụ để minh hoạ. 2. H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ . Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi. - HS lµm bµi tËp theo nhãm 4 vµo giÊy khæ to. - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng vµ tr×nh bµy. - HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng. +Tªn riªng : ¥- gien P«- chi- ª; Pi- e §¬- g©y- tª; Pa- ri; Ph¸p. + Quy t¾c viÕt: ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn cña tªn gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch ngang...viết hoa chữ cái đầu vì đây là tên riêng nớc ngoài nhng đọc theo âm Hán Việt. - Gọi 1 số HS nhắc lại kết quả đúng. III.Cñng cè - dÆn dß : - Dặn HS ôn lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TruyÒn thèng A. Môc tiªu: - Biết một số từ liên quan đến Truyền thống dân tộc. - Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ Truyền (trao lại, để lại cho ngời sau, đời sau) và từ thống (nối tiếp nhau không dứt); làm đợc các BT1, 2, 3. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Nªu t¸c dông cña liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷. Cho vd? II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1. H§1: Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS lµm bµi theo cÆp. - Gäi lÇn lît 1 sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng (đáp án c). HS nhắc lại. - Gv kÕt luËn: TruyÒn thèng lµ tõ ghÐp H¸n ViÖt, gåm 2 tiÕng lÆp nghÜa nhau. TiÕng truyÒn cã nghĩa là ''trao lại để cho ngời sau, đời sau''. Tiếng thống có nghĩa ''nối tiếp nhau không dứt '' Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS lµm bµi theo nhãm 4 vµo phiÕu khæ to. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶; c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS, GV nhận xét chốt lời giải đúng. + TruyÒn m¸u: §a m¸u vµo trong c¬ thÓ ngêi ; + TruyÒn tông: TruyÒn miÖng cho nhau réng r·i (ý ca ngîi ) + TruyÒn b¸: Phæ biÕn réng r·i cho nhiÒu ngêi ;... - HS nhắc lại kết quả đúng . Bài 3: - 1 hs đọc yêu cầu của bài tập 3. - Gv nhắc hs: Đọc kĩ đoạn văn, phát hiện nhanh các từ ngữ chỉ đúng ngời và sự vật gợi nhớ lịch sử và truyền thống dân tộc. Các từ ngữ tìm đợc chia làm 2 loại: Từ ngữ chỉ ngời/ từ ngữ chỉ sự vËt. - Hs lµm bµi tËp c¸ nh©n, gv ph¸t bót d¹ vµ phiÕu cho 2 hs lµm bµi vµ d¸n phiÕu lªn b¶ng, tr×nh bày, cả lớp và gv nhận xét chốt lại lời giải đúng: +. C¸c vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, Hoµng DiÖu, Phan Thanh Gi¶n. +. Nắm tro bếp thuở các vua Hùng dựng nớc, mũi tên đồng cổ loa, con dao cắt rốn bằng đá của cËu bÐ lµng Giãng, vên cµ bªn s«ng Hång, thanh g¬m gi÷ thµnh Hµ Néi cña Hoµng DiÖu, chiÕc hốt đại thần của Phan Thanh Giản. III.Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc.- DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại. A. Môc tiªu: - Biết dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp đợc các lời đối thoại trong màn kịch đúng với nội dung văn bản. - KNS: RÌn kÜ n¨ng thÓ hiÖn sù tù tin vµ hîp t¸c. B. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tranh minh häa phÇn sau chuyÖn Th¸i s TrÇn Thñ §é . C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - 1 hs đọc màn kịch: "Xin Thái s tha cho" đã đợc viết lại. - 4 hs ph©n vai diÔn thö mµn kÞch trªn. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1. H§1: Híng dÉn HS luyÖn tËp. Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi. - HS đọc thầm lại đoạn trích trong truyện Thái s Trần Thủ Độ trả lời. + C¸c nh©n vËt trong ®o¹n trÝch lµ nh÷ng ai? TrÇn Thñ §é, Linh Tõ Quèc MÉu, ngêi qu©n hiÖu vµ mét sè gia n«. + Néi dung cña ®o¹n trÝch lµ g×? Linh Tõ Quèc mÉu khãc lãc...kÎ díi coi thêng,TrÇn Thñ §é b¾t ngêi qu©n hiÖu... Bài 2 : HS đọc nội dung bài tập và gợi ý, cả lớp theo dõi. - HS th¶o luËn theo nhãm 4 lµm bµi trªn giÊy khæ to. 1 - §¹i diÖn c¸cnhãm tr×nh bµy kÕt qu¶; c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV chia nhãm, mçi nhãm 3 HS. - Các nhóm tự phân vai chuẩn bị diễn màn kịch đã viết ở bài tập 2 . - Gäi lÇn lît c¸c nhãm lªn thùc hiÖn. - HS , GV nhËn xÐt khen ngîi. III.Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ giê sau. Thø N¨m ngµy 03 th¸ng 3 n¨m 2016 To¸n LuyÖn tËp chung. A. Môc tiªu: - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia sè ®o thêi gian.. - Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tiễn. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 4. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - 2 hs lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo vë nh¸p: 3,4 ngµy = .. . giê. 2,5 phót = … gi©y. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1. H§1: Híng dÉn HS luyÖn tËp. Bài 1: HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi. - HS lµm bµi c¸ nh©n, 4 HS lªn b¶ng lµm . - HS, GV nhận xét chốt lại kết quả đúng : a) 22 giê 8 phót; b) 21 ngµy 6 giê c) 37 giê 30 phót; d) 4 phót 15 gi©y Bài 2a: HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm. - GV quan tâm giúp đỡ HS yếu. HS vµ GV nhËn xÐt. Bài 3: HS đọc yêu cầu. - HS làm việc cá nhân. GV quan tâm giúp đỡ HS yếu. - Gäi 1 sè HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm. - HS, GV nhận xét chốt lại kết quả đúng: Đáp án b Bài 4(dòng 1, 2): GV treo bảng phụ ghi bài tập, kẻ thêm 1 cột tơng ứng để HS lên điền kết quả. - HS lµm bµi c¸ nh©n. Gäi lÇn lît 1 sè HS lªn ®iÒn kÕt qu¶. - HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng. III.Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. Khoa häc Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa. A. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Kể đợc tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió. B. §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ sợ thụ phấn của hoa lỡng tính. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña hoa? II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Xử lí thông tin SGK. - Hs nói đợc về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả. - C¸ch tiÕn hµnh: +. Yêu cầu hs đọc thông tin trang 106 SGK và làm việc theo cặp. Các cặp chỉ vào hình 1 và nói víi nhau vÒ: Sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. +. §¹i diÖn mét sè hs tr×nh bµy. +. Hs lµm c¸c bµi tËp trang 106 SGK (c¸ nh©n), mét sè hs ch÷a bµi tËp. +. §¸p ¸n: 1 - a, 2 - b, 3 - b, 4 - a, 5 - b. 2.Hoạt động 2: Trò chơi: "Ghép chữ vào hình". - Gv chia lớp thành 3 nhóm, phát cho các nhóm sơ đồ sự thụ phấn của hoa lỡng tính hình 2 trang 106 SGK. Hs c¸c nhãm ghi chó thÝch cña m×nh vµo h×nh cho phï hîp, nhãm nµo xong th× g¾n bµi cña m×nh lªn b¶ng. - Gv nhận xét và khen ngợi nhóm nào làm nhanh và đúng. - §¸p ¸n: H¹t phÊn §Çu nhuþ Vßi nhuþ Bao phÊn èng phÊn No·n BÇu nhuþ 3.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Gv nªu c©u hái trang 105 SGK. - Cho HS th¶o luËn theo nhãm4 YC c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái T107 (HS : + Hoa thô phÊn nhê c«n trïng lµ :Hoa t¸o ,hoa r©m bôt ,hoa bÇu ,bÝ ...; hoa thô phÊn nhê giã lµ : b«ng lau ,hoa ng« , b«ng lóa ... ; + §Æc ®iÓm hoa thô phÊn nhê c«n trïng : thêng cã mµu s¾c sÆc sì h¬ng th¬m mËt ngät ,...hÊp dẫn côn trùng ; đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió: không có màu sắc đẹp cánh hoa đài hoa th ờng nhá hoÆc kh«ng cã .) III.Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau. Tập đọc Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n. A. Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài văn: Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hoá của dân tộc. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ cho bài đọc. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - 2 hs nối tiếp nhau đọc bài: Nghĩa thầy trò và nêu nội dung bài. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹. 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs luyện đọc. - 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài 1 lần. GV hớng dẫn cách đọc. + §äc ®o¹n: - Bµi cã thÓ chia lµm 4 ®o¹n, mçi lÇn xuèng dßng lµ 1 ®o¹n. - Đọc đúng: Trẩy quân, thoăn thoắt, sóc, bóng nhẫy, … - HS đọc chú giải . + Đọc theo cặp: HS lần lợt đọc theo cặp. - HS, GV nhËn xÐt. + Đọc toàn bài: HS đọc toàn bài. + GV đọc mẫu toàn bài. 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi 1 trong SGK (HS :hội bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân cña ngêi ViÖt cæ ) Từ ngữ: Trẩy quân đánh giặc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §o¹n v¨n nµy nãi g× ? HS kh¸ giái rót ý chÝnh, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i ý 1: Nguån gèc cña héi thi thæi c¬m ë lµng §ång V©n . - HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK (HS :Mỗi đội phải cử ngời trèo lên cây chuối đợc bôi mỡ bóng nhẫyđể lấy nén hơng...để hơng ch¸y thµnh ngän löa . ) + Giảng từ : nén hơng ,đũa bông . ý 2 : Việc lấy lửa để chuẩn bị nấu cơm . HS kh¸ giái rót ý chÝnh, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i - HS đọc thầm đoạn 3 HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 3 SGK ( HS :Khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa những ngời khác mỗi ngời một việc ...có lửa ,ngời ta lấy nớc ,nấu cơm,các đội vừa ®an xen uèn lîn... ) §o¹n v¨n nµy nãi g× ? ( HS kh¸ giái rót ý - HS yÕu , TB nh¾c l¹i ) ý 3 :Các thành viên trong đội phối hợp nhịp nhàng ăn ý trong cuộc thi nấu cơm - HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi 4 trong SGK (HS :Vì giật giải đợc trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi khéo léo ...) §o¹n v¨n muèn nãi ®iÒu g× ? ( HS K- G rót ý - HS yÕu , TB nh¾c l¹i ý 4 : Việc đánh giá của ban giam khảo đối với các đội thi thổi cơm ở Đồng Vân . + Bµi häc gióp em hiÓu ®iÒu g×? ( HS kh¸ giái rót néi dung, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i ) - Hs rót ra néi dung ý nghÜa. 3.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. - Hs đọc nối tiếp đoạn 1 lợt, gv hớng dẫn cách đọc: Bài văn đọc với giọng kể linh hoạt: Khi dồn dËp n¸o nøc (®o¹n 2); khi khoan thai (®o¹n 3). ThÓ hiÖn kh«ng khÝ vui t¬i n¸o nhiÖt cña héi thi. - Gv hớng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Tổ chức cho học sinh đọc thi. III.Cñng cè - dÆn dß : - Nªu ý nghÜa cña bµi v¨n. - ChuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u Luỵên tập thay thế từ ngữ để liên kết câu. A. Môc tiªu: - Hiểu và nhận biết đợc những từ chỉ nhân vật Phù Đổng hiên Vơng và những từ dùng để thay thế trong BT1; thay thế đợc những từ ngữ lặp lại trong 2 đoạn văn theo y/c của BT 2; bớc đầu viết đợc đoạn văn theo y/c của BT3. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n ë bµi tËp 1. - 2 tê giÊy khæ to, mçi tê viÕt 1 ®o¹n v¨n ë bµi tËp 2. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Tìm từ thuộc chủ đề Truyền thống và đặt câu với từ đó. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs luyện tập. Bµi tËp 1: - 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và đọc cả đoạn văn của Nguyễn Đình Thi. - Yêu cầu hs đánh số thứ tự các câu văn, đọc thầm lại đoạn văn và làm bài. - Gv treo b¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n, yªu cÇu hs lªn b¶ng g¹ch díi nh÷ng tõ ng÷ chØ nh©n vËt Phï §æng Thiªn V¬ng, nªu t¸c dông cña viÖc dïng tõ ng÷ thay thÕ. - Lớp và gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: +. C¸c tõ ng÷ chØ Phï §æng Thiªn V¬ng: Trang nam nhi, tr¸ng sÜ Êy, ngêi trai lµng Phï §æng. +. Tác dụng của việc dùng từ ngữ thay thế: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm sự liên kết. Bµi tËp 2: - Hs đọc nội dung bài tập 2. - Gv nh¾c hs chó ý: +. Xác định những từ ngữ lặp lại trong 2 đoạn văn. +. Thay thế những từ ngữ đó bằng đại từ hoặc từ ngữ cùng nghĩa. Sau khi thay thế cần đọc lại ®o¹n v¨n xem cã hîp lÝ kh«ng, cã hay h¬n ®o¹n v¨n cò kh«ng. - Yêu cầu hs đánh số thứ tự các câu văn, đọc thầm lại 2 đoạn văn và làm bài. Gv phát riêng bút dạ và giấy khổ to đẵ viết sẵn 2 đoạn văn cho 2 hs làm bài. - Gäi mét sè hs ph¸t biÓu ý kiÕn, nãi sè c©u trong 2 ®o¹n v¨n vµ tõ ng÷ lÆp l¹i..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv mêi 2 hs lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng líp vµ tr×nh bÇy ph¬ng ¸n thay thÕ tõ ng÷ lÆp l¹i. C¶ líp vµ gv nhËn xÐt xem ®o¹n v¨n sau khi thay thÕ ®cä l¹i cã hay h¬n ®o¹n cò kh«ng. - Gv mời 1 số hs đọc phơng án thay thế từ ngữ của mình. Bµi tËp 3: - Yêu cầu hs đọc yêu cầu của bài tập 3 và giới thiệu ngời hiếu học em chọn viết là ai. - Hs viết đoạn văn vào vở bài tập và nối tiếp nhau đọc trớc lớp, nói rõ những từ ngữ các em sử dụng để liên kết câu. - C¶ løop vµ gv nhËn xÐt, gv chÊm ®iÓm. III.Cñng cè - dÆn dß : - Dặn những hs viết cha đạt, buổi chiều tiếp tục viết lại. - ChuÈn bÞ giê sau. Thø Sáu ngµy 04 th¸ng 3 n¨m 2016 To¸n VËn tèc. A. Môc tiªu: - Có khái niệm ban đầu về vận tốc, đơn vị đo vận tốc. - Bớc đầu biết tính vận tốc của một chuyển động đều. B. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - 2 hs lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo nh¸p: 170 phót : 4 = …….. 18,6 phót : 6 = ……. 35 giê 45 phót : 5 = …... 7 phót 26 gi©y x 2 = ……. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm vận tốc. - Gv nªu bµi to¸n 1 SGK. Hs suy nghÜ vµ t×m c¸ch gi¶i. - Gv kÎ tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng, hs nªu c¸ch lµm vµ tr×nh bÇy lêi gi¶i bµi to¸n. - GV nói: Mỗi giờ ô tô đi đợc 42,5 km. Ta nói vận tốc trung bình của ô tô là 42,5 kilômet giờ, viÕt t¾t lµ: 42,5 km/ giê. - Gv ghi b¶ng: VËn tèc cña « t« lµ: 170 : 4 = 42,5 (km/ giê). - Yªu cÇu hs nªu c¸ch tÝnh vËn tèc. - Gv nói: Nếu quãng đờng là s, thời gian là t và vận tốc là v thì công thức tính vận tốc là: Hs nªu gv ghi b¶ng: v = s : t. - Mét sè hs nh¾c l¹i c¸ch t×m vËn tèc. - Gv cho hs ớc lợng vận tốc của ngời đi bộ, xe đạp, xe máy, ô tô. - Hs nêu, gv sửa lại cho đúng với thực tế và ghi bảng: Ngời đi bộ khoảng: 5 km/ giờ, … - Gv nªu bµi to¸n 2, hs suy nghÜ vµ tù gi¶i bµi to¸n. - Gv hỏi về đơn vị do vận tốc trong bài toán này và nhấn mạnh đơn vị đo vận tốc ở đây là m/gi©y. 2.Hoạt động 2: Thực hành. Bài tập 1:- Gọi HS đọc y/c của BT. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, 1HS lªn b¶ng lµm.(GV quan t©m HS ) - HS, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng .HS nhắc lại cách tính vận tốc. - C¸ch tiÕn hµnh: +. Gv gäi mét sè hs nªu c¸ch tÝnh vËn tèc. +. Hs tù lµm råi ch÷a bµi. Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài 2. cả lớp theo dõi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, 1 HS lªn b¶ng lµm. GV quan t©m HS . - HS, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. III.Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. TËp lµm v¨n Trả bài văn tả đồ vật A. Môc tiªu: - Hs biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong bài; viết lại đợc một đoạn văn trong bài cho đúng hoÆc hay h¬n. B. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Mét sè lçi ®iÓn h×nh cÇn ch÷a chung tríc líp. C. Các hoạt động dạy học: I . Kiểm tra bài cũ:Nêu cấu tạo của bài văn tả đồ vật. II. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Nhận xét kết quả bài viết của hs. - Gv nhËn xÐt chung vÒ nh÷ng u ®iÓm chÝnh vµ nh÷ng thiÕu xãt, h¹n xhÕ trong bµi lµm cña hs. - Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ, tr¶ bµi cho hs 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn hs chữa bài. a. Híng dÉn hs ch÷a lçi chung. - Gv nªu mét sè lçi phæ biÕn, c¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p vµ lªn b¶ng ch÷a bµi. b. Híng dÉn hs ch÷a lçi trªn bµi. - Yêu cầu hs đọc lời nhận xét của thầy, tự phát hiện thêm lỗi trong bài làm của mình và sửa lỗi. c. Híng dÉn hs häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay. - Gv đọc những đoạn văn, bài văn hay của hs (Quỳnh Anh, Nhật Minh), hs trao đổi thảo luận để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn. d. Hs chän viÕt l¹i 1 ®o¹n cho hay h¬n. - Yêu cầu mỗi hs chọn 1 đoạn văn mình viết cha đạt và viết lại cho hay hơn. - Gọi 1 số hs đọc đoạn văn vừa viết lại và so sánh với đoạn cũ. III.Cñng cè - dÆn dß : - Yêu cầu những hs viết bài chữa đạt về nhà viết lại. - ChuÈn bÞ giê sau. Sinh ho¹t líp I.Nhận xét hoạt động tuần 26 - Líp phã häc tËp nhËn xÐt t×nh h×nh HT trong tuÇn cña líp. - Lớp phó lao động nhận xét về vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học. - Líp trëng nhËn xÐt chung. - C¸c tæ vµ c¸ nh©n cã ý kiÕn. - GV nhËn xÐt chung. Tuyªn d¬ng mét sè em hoµn thµnh tèt tÝch cùc, cã tiÕn bé. - Nhắc nhở phê bình một số em cha ngoan cha làm tốt nhiệm vụ đợc giao. - Thèng nhÊt xÕp lo¹i thi ®ua c¸c tæ. II. Kế hoạch hoạt động tuần 27 - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn 27. - Duy trì và thực hiện tốt nội quy của nhà trờng và của Đội đề ra. - Tiếp tục phụ đạo HS và rèn chữ viết đẹp. - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>